Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.5.016:82.0 Література в середній школі

373.5.016:821.161.2.09 Українська література в середній школі

Підтеми:

• 373.5.016:821.161.2.09]:37.091.214 Навчальні плани і програми з української літератури
• 373.5.016:821.161.2.09]:37.091.32 Урок української літератури
• 373.5.016:821.161.2.09]:37.091.398 Позакласна робота з української літератури

Документи:

• Шматко, M. С. Український театр від витоків до сучасності [Текст] : матеріали до вивчення теми : [українська література] / M. С. Шматко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 34/36. – С. 62–68. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шмулик, C. О. Творчість поетів-шістдесятників. Тестові завдання за оновленою програмою [Текст] : [українська література] / C. О. Шмулик // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. – № 16/18. – С. 69–74.
• Шокодько, Г. М. Інтеграція пізнавальної й рухової діяльності в системі навчання мови та літератури [Текст] / Г. М. Шокодько // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 22/24. – С. 5–8.
• Штилюк, Н. Розвиток життєвих компетентностей школярів через формування стійкого інтересу до української літератури [Текст] / Н. Штилюк // Українська мова та література. – 2017. – № 13/14. – С. 44–51. – Додаток : Літературний турнір (ігрова програма для учнів 6–9-х класів). – Бібліогр.: с. 49.
• Щербань, С. В. Уроки літератури рідого краю: формуємо літературознавчу компетентність учнів [Текст] / С. В. Щербань // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. – № 1/2. – С. 4–6. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Щербина, С. Дидактичний матеріал з української літератури [Текст] : українська література, 10 клас / С. Щербина // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 9. – С. 26–32.
• Якименко, М. С. Метод "діаграма поведінки героя" – засіб різнопланової характеристики персонажа [Текст] / М. С. Якименко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 16/18. – С. 2–4.
• Якубовська, М. Дискурс літературного тексту у системі подолання психологічної кризи сучасності [Текст] / М. Якубовська // Українська мова і література в школі. – 2019. – № 4. – С. 12–15. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Яременко, Л. В. Практика впровадження методу проектів на уроках української мови та літератури [Текст] / Л. В. Яременко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 30. – С. 2–6.
• Яричук, В. А. Уроки позакласного читання в системі шкільної літературної освіти [Текст] : [матеріали до уроків української літератури] / В. А. Яричук // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 27. – С. 2–8.
• Ясінська, Л. В. Література Київської Русі в шкільній інтерпретації [Текст] : дипломна робота / Л. В. Ясінська ; ТДПУ ім. В. Гнатюка, філол. ф-т ; наук. кер. Н. М. Поплавська. – Тернопіль, 2004. – 73 с.
• Яценко, Н. Я. Скетчноутинг і комікси на уроках української мови та літератури. Візуалізація ідей [Текст] : [виеористання скетчноутингу (нотатки-ескізи) та коміксів на уроках української мови та літератури : матеріали до уроків] / Н. Я. Яценко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 12. – С. 2–6.
• Яценко, Т. Етапи й умови розвитку методики навчання української літератури в школі [Текст] / Т. Яценко // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 9. – С. 30–34. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Яценко, Т. Теоретико-методичні концепти наукової творчості Олександри Бандури [Текст] : до 100-річного ювілею вченого-методиста О. М. Бандури / Т. Яценко // Українська мова і література в школі. – 2018. – № 1. – С. 10–14. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Яценко, Т. Шкільний підручник української літератури: історико-методичний огляд процесу вітчизняного підручникотворення [Текст] / Т. Яценко // Українська мова і література в школі. – 2017. – № 2. – С. 32–35. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Програма. Українська література [Текст] : цикл: адаптаційний, 5-6 класи галузь: мовно-літературна кількість годин: рекомендовано 2 год на тиждень / Т. О. Яценко, В. І. Пахаренко, Т. Б. Качак [et al.] // Українська мова і література в школі. – 2022. – № 2. – С. 47–64.
• Яценко, Т. О. "Шедеври модернізму: вивчення української і зарубіжної літератури у мистецькому контексті" [Текст] : програма спеціального курсу / Т. О. Яценко, І. А. Тригуб // Українська мова і література в школі. – 2018. – № 5. – С. 39–59. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шедеври модернізму: вивчення української і зарубіжної літератури у мистецькому контексті [Текст] : програма спеціального курсу : напрям – суспільно-гуманітарний. Профіль – філологічний. Клас – 10(11) / Т. О. Яценко, І. А. Тригуб, В. В. Уліщенко, В. В. Довженок // Українська мова і література в школах України. – 2018. – № 9. – С. 3–12. – Загальні зауваження: Лист ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти" МОН України від 27.06.2018, №22.1/12-Г-444. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Яценко, Т. Модельна навчальна програма "Інтегрований курс літератур (української та зарубіжної)" [Текст] / Т. Яценко, І. Тригуб // Всесвітня література в школах України. – 2022. – № 2/3. – С. 9–39.
• Яценко, Т. Новий навчальний предмет нової української школи [Текст] : інтегрований курс літератур (української та зарубіжної) / Т. Яценко, І. Тригуб // Всесвітня література в школах України. – 2022. – № 2/3. – С. 4–8.
• Яценко, Т. Символізм – естетико-філософська основа мистецтва модернізму [Текст] : матеріали до літературного спецкурсу "Шедеври модернізму:вивчення української і зарубіжної літератури у мистецькому контексті" / Т. Яценко, І. Тригуб // Українська мова і література в школі. – 2020. – № 2. – С. 13–16.
• Яценко, Т. Методичні рекомендації щодо навчання української літератури у 5–11 класах закладів загальної середньої освіти [Текст] : (2018–2019 навчальний рік) / Т. Яценко, А. Фасоля // Українська мова і література в школі. – 2018. – № 4. – С. 8–15. – Бібліогр. наприкінці ст.

2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12