Електронний каталог

• Класифікатори
• Методика викладання в школі 74.26

методика викладання іноземних мов 74.268.13

Документи:

• Паршикова, О. О. Цілі та завдання формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової загальноосвітньої школи на першому адаптаційному етапі навчання іноземної мови [Текст] / О. О. Паршикова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2015. – № 2. – С. 57–61. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пассов, Е. И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению [Текст] / Е. И. Пассов. – Москва : Русс. яз., 1989. – 276 с. – 0,95.
• Пассов, Е. И. Требования к упражнениям для обучения говорению [Текст] / Е. И. Пассов // Иностранные языки в школе. – 2014. – № 6. – С. 69–76. – Библиогр. в конце ст.
• Пассов, Е. И. Урок иностранного языка в средней школе [Текст] / Е. И. Пассов. – 2-е изд., дораб. – Москва : Просвещение, 1988. – 223 с. – (Библиотека учителя иностранного языка). – ISBN 5-09-001602-Х : 0,65.
• Беседы об уроке иностранного языка [Текст] : пособ. для студ. пед. ин-тов / Е. И. Пассов, Т. И. Колова, Т. А. Волкова [et al.]. – Л. : Просвещение, 1971. – 152 с. – 0,26.
• Пассов, Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению [Текст] / Е. И. Пассов. – 2-е изд. – Москва : Просвещение, 1991. – 223 с. – (Б-ка учителя иностр. языка). – ISBN 5-09-000707-1.
• Педос, Наталія Фізкультхвилинки на уроках іноземної мови [Текст] / Наталія Педос // Іноземні мови в школах України. – 2014. – № 3. – С. 60–63.
• Перегінчук, Н. Д. Особливості використання комп'ютерних технологій для навчання учнів іншомовного читання [Текст] / Н. Д. Перегінчук // Англійська мова та література. – 2014. – № 30. – С. 8–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Першукова, Оксана Роль іноземної мови у формуванні світогляду школярів США [Текст] / Оксана Першукова // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2011. – № 6. – С. 87–96. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петренко, І. Г. Рольова гра на уроках як елемент комунікативного підходу до вивчення іноземної мови [Текст] / І. Г. Петренко // Англійська мова та література. – 2011. – № 10. – С. 2-5.
• Петренко, Н. В. З досвіду використання міжпредметних зв'язків при навчанні іноземної мови [Текст] / Н. В. Петренко // Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 156-158.
• Петрова, І. В. Застосування комунікативного методу навчання при вивченні іноземних мов та розвитку творчої особистості гімназистів [Текст] / І. В. Петрова // Обдарована дитина. – 2009. – № 5. – С. 28-30.
• Петрущак, Ольга Метод проектів та його ефективність при вивченні іноземної мови [Текст] / Ольга Петрущак // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 22. – С. 128-131. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пікалова, Марина Актуальність полікультурної освіти у шкільній практиці [Текст] / Марина Пікалова // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 215–217. – Бібліогр. в кінці ст.
• Піщалковська, М. Програма факультативного курсу вивчення іноземної мови [Текст] : італійська мова : 1–4 класи / М. Піщалковська, К. Гребінник // Іноземні мови в сучасній школі. – 2013. – № 3. – С. 2–6.
• Плахотник, Василь Організація і структура лінгводидактичної системи [Текст] / Василь Плахотник // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 8. – С. 58-59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Плахотник, В. М. Система як базисна категорія методики навчання іноземних мов [Текст] / В. М. Плахотник // Іноземні мови. – 2010. – № 4. – С. 3–6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Плугатарьова, О. І. M-learning (mobile learning) як нова технологія вивчення іноземної мови [Текст] / О. І. Плугатарьова // Англійська мова та література. – 2013. – № 15. – С. 10–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Плугатарьова, О. І. Використання інтернет-контенту під час вивчення іноземної мови [Текст] : (методичний аспект) / О. І. Плугатарьова // Англійська мова та література. – 2011. – № 10. – С. 8-12.
• Плугатарьова, О. І. Використання інтернет-контенту під час вивчення іноземної мови [Текст] : (практичні матеріали) / О. І. Плугатарьова // Англійська мова та література. – 2011. – № 11. – С. 10-14. – Продовж. Поч. № 10, 2011.
• Погорелая, Г. В. Реализация принципа краеведения в обучении школьников иностранным языкам [Текст] / Г. В. Погорелая // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 1. – С. 62–66.
• Подзолкова, Н. В. Використання веб-квестів на уроках іноземної мови [Текст] / Н. В. Подзолкова // Педагогічна майстерня. – 2014. – № 9. – С. 7–11.
• Подколзіна, Г. Компетентнісний підхід до вивчення іноземної мови [Текст] / Г. Подколзіна // Le francais. – 2014. – № 11. – С. 8–9.
• Полат, Е. С. Некоторые диалогические виды работ на раннем этапе обучения [Текст] / Е. С. Полат // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 4. – С. 60-62.
• Полонська, Тетяна Особливості використання рефлексії на уроках іноземної мови в старшій (профільній) школі [Текст] / Тетяна Полонська // Іноземні мови в сучасній школі. – 2013. – № 6. – С. 6–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Полонська, Т. К. Концептуальні засади допрофільної підготовки з іноземної мови учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / Т. К. Полонська // Іноземні мови. – 2011. – № 4. – С. 8-12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Поповицкая, Н. В. Тренировка голоса и дыхания на уроке иностранного языка [Текст] / Н. В. Поповицкая // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 2. – С. 66-70.
• Прилипко, Е. В. Оценивание при компетентностном подходе к обучению иностранному языку [Текст] / Е. В. Прилипко // Иностранные языки в школе. – 2014. – № 5. – С. 47–52. – Библиогр. в конце ст.
• Прокопенко, Валентина Досвід роботи спеціалізованої школи "Інтелект" із вивчення іноземних мов [Текст] / Валентина Прокопенко // Deutsch. – 2014. – № 2. – С. 4–7.
• Пухайло, Ольга Використання інтерактивних технологій на уроках іноземної мови [Текст] / Ольга Пухайло // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 7. – С. 7–8.
• Пухтаєвич, Світлана Здоров'язбережні технології на уроках англійської [Текст] / Світлана Пухтаєвич // English language & culture. – 2012. – № 22. – С. 13–14.
• Рабцевич, Л. Е. Анализ письменных переводов с иностранного языка на русский в Х классе [Текст] : из опыта работы кабинета иностранных языков / Л. Е. Рабцевич, В. М. Блинов // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 8. – С. 83-89.
• Рапопорт, И. Л. Опыт тестирования техники чтения [Текст] / И. Л. Рапопорт // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 8 : Золотые страницы. Вып. 8. – С. 38–51. – Библиогр. в конце ст.
• Ратнер, Ф. Л. Духовно-нравственное воспитание учащихся в процессе преподавания иностранного языка [Текст] / Ф. Л. Ратнер // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 11. – С. 31–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рахимова, А. Э. Преимущества применения компьютерных технологий при обучении иностранным языкам [Текст] / А. Э. Рахимова // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 10. – С. 56–60. – Библиогр. в конце ст.
• Рахманов, И. В. Методические требования к учебникам иностранных языков для средней школы [Текст] / И. В. Рахманов // Иностранные языки в школе. – 2011. – № 8 : Золотые страницы. Вып. 4. – С. 10-17.
• Рацул, А. Порівняльна характеристика технологій навчання іноземних мов у другій половині ХХ століття [Текст] / А. Рацул // Рідна школа. – 2007. – № 4. – С. 50-52.
• Рева, Вікторія Навчання лексики [Текст] : [вивчення іноземних мов в початковій школі] / Вікторія Рева // English language & culture. – 2011. – № 23. – С. 15.
• Редько, Валерія Дидактико-методичні підходи до конструювання змісту та організації навчання другої іноземної мови в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / Валерія Редько // Іноземні мови в сучасній школі. – 2013. – № 4. – С. 14–18.
• Редько, Валерій Інтерактивні технології навчання іноземної мови [Текст] / Валерій Редько // Рідна школа. – 2011. – № 8/9. – С. 28-36. – Бібліогр.: с. 35-36.
• Редько, Валерій Компетентнісно-діяльнісна парадигма навчання іншомовного спілкування - виклик сьогодення [Текст] / Валерій Редько // Іноземні мови в сучасній школі. – 2013. – № 6. – С. 2–5.
• Редько, Валерій Компетентнісно-діяльнісна технологія визначення змісту навчання іноземних мов [Текст] / Валерій Редько // Рідна школа. – 2013. – № 4/5. – С. 41–52. – Бібліогр.: с. 51–52.
• Редько, Валерій Комунікативно-діяльнісна культурологічна і професійно орієнтована парадигма змісту іншомовної освіти старшокласників [Текст] / Валерій Редько // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2011. – № 4. – С. 19-27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Редько, Валерій Концепція змісту навчання іноземної мови у старшій школі [Текст] / Валерій Редько // Рідна школа. – 2013. – № 8/9. – С. 50–53.
• Редько, В. Слухати, розуміти, відстоювати власну думку [Текст] : як сформувати універсальні комунікативні вміння: концептуальні засади та особливості навчання іноземної мови учнів початкової школи / В. Редько // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2010. – № 6. – С. 56-62.
• Редько, В. Якими бути підручникам з іноземної мови для початкової школи? [Текст] / В. Редько // Іноземні мови в сучасній школі. – 2012. – № 1. – С. 14-17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лінгводидактичні засади навчання іноземної мови учнів основної та старшої школи: стан, проблеми і перспективи [Текст] / В. Редько, Т. Полонська, Ю. Федусенко, Н. Басай // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2011. – № 5. – С. 100-106.
• Резнік, Ольга Формування іншомовної лексичної компетенції за допомогою зорових видів наочності [Текст] / Ольга Резнік // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2012. – Вип. 1 (9). – С. 270–276. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рогова, Г. В. Обучение связному высказыванию в восьмилетней школе [Текст] : [іноземна мова] / Г. В. Рогова, Ф. М. Рожкова // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 8 : Золотые страницы. Вып. 6. – С. 31–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рогова, Г. В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе [Текст] / Г. В. Рогова, Ф. М. Рабинович, Т. Е. Сахарова. – Москва : Просвещение, 1991. – 287 с. – (Б-ка учителя иностр. яз.). – ISBN 5-09-001029-3 : 1,90.

2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12   13    14    15    16