Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.48 Вища освіта. Педагогіка вищої школи

74.48р Вища спеціальна освіта. Підготовка майбутнього фахівця

Документи:

• Лобчук, Олена Підготовка майбутніх учителів до проведення уроків мовленнєвої діяльності у початковій школі [Текст] / Олена Лобчук // Початкова школа. – 2011. – № 12. – С. 44-47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лодатко, Є. Про математичну підготовку сучасного вчителя початкових класів [Текст] / Є. Лодатко // Початкова школа. – 2006. – № 1. – С. 37-41.
• Ложкин, Г. В. Архитектоника совладающего поведения будущих психологов [Текст] / Г. В. Ложкин, Т. П. Рисинец // Практична психологія та соціальна робота. – 2014. – № 7. – С. 1–7.
• Лопай, С. Підготовка студентів педагогічних ВНЗ до впровадження методу проектів у школі [Текст] / С. Лопай // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 8. – С. 81-83.
• Лопатка, Г. Ф. Формування здоров'язбережувальної компетентності учнів початкової школи як складова частина професійної підготовки майбутніх учителів [Текст] / Г. Ф. Лопатка // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 141–144. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лотоцький, В. А. Про формування деяких якостей майбутніх вчителів [Текст] / В. А. Лотоцький // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 1. – С. 56–58.
• Луговий, В. І. Компетентності та компетенції: поняттєво-термінологічний дискурс [Текст] / В. І. Луговий // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія. – 2009. – С. 12–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лукіянчук, А. Формування професійної ідентичності у майбутніх учителів початкової школи [Текст] / А. Лукіянчук // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 5. – С. 28-34.
• Лученцова, І. С. Суть професійної адаптації студентів педагогічного коледжу до професійної підготовки [Текст] / І. С. Лученцова // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 9. – С. 165–169. – Бібліогр. в кінці ст.
• Любар, О. Опанування майбутніми вчителями української педагогічної культури [Текст] / О. Любар // Вища школа. – 2002. – №4-5. – С.46-50.
• Любарець, В. В. Аналіз сутності поняття професійної компетентності [Текст] / В. В. Любарець // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 9. – С. 169–175. – Бібліогр. в кінці ст.
• Любинський, О. І. Екологічна освіта в умовах сталого розвитку [Текст] / О. І. Любинський, Л. Г. Любинська // Географія, екологія, туризм: теорія, методологія, практика. – 2015. – С. 245–247. – Бібліогр. в кінці ст.
• Любчак, Л. Формування техніки саморегуляції майбутніх учителів у процесі вирішення педагогічних завдань [Текст] / Л. Любчак // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2003. – Вип. 7. – С.223-229.
• Ляшенко, У. І. Підготовка майбутніх суднових механіків засобами професійно зорієнтованих дисциплін [Текст] / У. І. Ляшенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2015. – № 3. – С. 25–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лященко, Марина Поглиблення мовної компетенції майбутніх педагогів у процесі викладання української мови [Текст] : (за професійним спрямуванням) / Марина Лященко // Початкова школа. – 2011. – № 7. – С. 41-43.
• Мазоха, Д. Удосконалення інформаційної підготовки майбутніх вчителів початкової школи [Текст] / Д. Мазоха // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2003. – Вип. 6. – С. 190-199.
• Мазур, В. Структура психологічної готовності майбутніх психологів до використання комп'ютерних технологій [Текст] / В. Мазур // Психологія і суспільство. – 2006. – № 4. – С. 105-110.
• Майборода, В. К. Організація самоосвіти майбутнього вчителя національної школи [Текст] / В. К. Майборода, Г. А. Надкринична // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 1. – С. 62–63.
• Майдокина, Л. Г. Субъектно-развивающая технология формирования психологической компетентности будущего тренера в условиях базового центра педагогического образования [Текст] / Л. Г. Майдокина, С. В. Тарасова // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 8. – С. 15–16. – Библиогр. в конце ст.
• Майєр, Н. В. Види навчально-методичних задач для формування методичних навичок і розвитку методичних умінь майбутнього викладача французької мови [Текст] / Н. В. Майєр // Іноземні мови. – 2014. – № 4. – С. 33–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Майєр, Н. В. Концепція формування методичної компетентності у майбутніх викладачів іноземних мов у процесі самостійної роботи [Текст] / Н. В. Майєр // Іноземні мови. – 2016. – № 4. – С. 20–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Майєр, Н. В. Особливості формування методичної компетентності у майбутніх викладачів французької мови у процесі самостійної роботи [Текст] / Н. В. Майєр // Іноземні мови. – 2015. – № 3. – С. 25–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Макаренко, О. Соціальний аспект художньої літератури як фактор становлення майбутнього педагога [Текст] / О. Макаренко // Вища освіта України. – 2006. – № 2. – С. 89-93. – Педагогічна майстерність.
• Макарова, В. Н. Факторы подготовки педагогов к речевому и лингвистическому развитию детей [Текст] / В. Н. Макарова // Наука и школа. – 2011. – № 1. – С. 4-8.
• Максимчук, Б. Підготовка майбутніх учителів початкових класів загальноосвітньої школи до організації спортивно-масової роботи з молодшими школярами [Текст] / Б. Максимчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 3. – С. 30-35. – Професійна освіта.
• Маланчук, Г. Особливості змісту навчально-професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації для роботи у спеціальних школах [Текст] / Г. Маланчук // Молода спортивна наука України. – 2005. – Вип.9: У 4 т. Т.3. – С. 65–67. – Бібліогр. в кінці ст.
• Маланюк, К. П. Вміння вчитись – одне з основних професійних вмінь майбутнього вчителя [Текст] / К. П. Маланюк // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 2. – С. 91–93.
• Маланюк, М. П. К вопросу о формировании общелогических умений будущих учителей [Текст] / М. П. Маланюк, Е. П. Маланюк // Дидактические проблемы подготовки учительских кадров. – 1988. – С. 121–123.
• Малыхина, И. Н. Подготовка студентов факультета начального образования к экологическому воспитанию учащихся [Текст] / И. Н. Малыхина // Начальная школа. – 2006. – № 7. – С. 26-28.
• Мальцева, Е. В. Использование новых образовательных технологий при обучении будущих учителей начальных классов [Текст] / Е. В. Мальцева, Л. П. Чебоксаринова // Начальная школа. – 2006. – № 12. – С. 107-111.
• Мамон, О. В. Формування самооцінки майбутніх педагогів за умов використання технологій електронного навчання [Текст] / О. В. Мамон // Гуманітарні науки. – 2012. – № 2. – С. 158–183. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мамчур, Наталія Роль естетичного виховання у підготовці майбутніх вчителів [Текст] / Наталія Мамчур // Освіта і управління. – 2013. – Т. 16, № 1/2. – С. 110–115.
• Мандебура, Е. Л. Музейно-педагогическая деятельность в системе подготовки учителя начальных классов [Текст] / Е. Л. Мандебура // Начальная школа. – 2010. – № 3. – С. 104-108.
• Мандрико, Т. Корекція змісту психологічної підготовки вчителя початкових класів [Текст] / Т. Мандрико // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2006. – № 2. – С. 17-18.
• Манжелей, И. В. Метод проектов в формировании физкультурных компетенций у бакалавров [Текст] / И. В. Манжелей // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 12. – С. 16–18. – Библиогр. в конце ст.
• Манойлов, А. А. Характеристика компонентов специфики личности студентов направления "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья" [Текст] / А. А. Манойлов // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 6. – С. 45–47.
• Манчуленко, Л. Стан сформованості творчого стилю педагогічної діяльності студентів - майбутніх педагогів [Текст] / Л. Манчуленко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 1. – С. 17-20.
• Мараховська, Н. В. Лідерська позиція майбутнього вчителя початкових класів як складова професійної компетенції [Текст] / Н. В. Мараховська // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 300-303.
• Мар'євич, Н. Шляхи підготовки майбутнього вчителя початкової школи до організації музично-ігрової діяльності молодших школярів [Текст] / Н. Мар'євич // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 5. – С. 138-142.
• Мариновська, О. Методика векторного аналізу модернізації професійного потенціалу як системного показника готовності вчителя до проектно-впроваджувальної діяльності [Текст] / О. Мариновська // Освіта і управління. – 2006. – № 3-4. – С. 152-160. – Інноваційна діяльність в освіті.
• Мартиненко, С. Підготовка вчителя початкових класів до діагностичної діяльності : реалії та перспективи [Текст] / С. Мартиненко // Початкова школа. – 2008. – № 7. – С. 27-30. – Нові освітні технології.
• Мартинюк, Ольга Аксіологічні основи професійної підготовки майбутніх учителів [Текст] / Ольга Мартинюк // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2006. – Вип. 21, ч. 2. – С. 25–33.
• Масленнікова, Н. А. Теоретичний аспект проблеми діагностики музичного сприймання в процесі формування особистості майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / Н. А. Масленнікова // Таврійський вісник освіти. – 2004. – № 3. – С. 109-113.
• Масягина, Н. В. Профессиональные компетенции специалиста по физической культуре и спорту [Текст] / Н. В. Масягина // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 9. – С. 44–46. – Библиогр. в конце ст.
• Матвієнко, О. Професійна підготовка майбутніх вчителів: сутність і зміст [Текст] / О. Матвієнко // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2003. – Вип. 6. – С.140-149.
• Матвієнко, Олена Психолого-педагогічні особливості формування ціннісних орієнтацій у майбутніх учителів [Текст] / Олена Матвієнко // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2006. – Вип. 21, ч. 2. – С. 34–39.
• Матвієнко, О. Теоретико-концептуальні підходи до використання педагогічних задач у процесі професійної підготовки майбутніх вчителів [Текст] / О. Матвієнко // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 3. – С. 31-36. – Професійна освіта.
• Матіяш, В. Дидактичні умови педагогічно-краєзнавчої підготовки майбутніх учителів початкових класів [Текст] / В. Матіяш // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 2. – С. 38-40. – Професійна освіта.
• Матіяш, В. Дослідження особливостей мотиваційної сфери студентів-психологів [Текст] / В. Матіяш // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 126-131. – Бібліогр. в кінці ст.
• Матіяш, В. Формування педагогічно-краєзнавчої компетентності майбутніх учителів [Текст] / В. Матіяш // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2003. – № 3. – С.46-50.

2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12   13    14    15    16    17    18    19    20    21    22