Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.5.016:821.161.2.09 Українська література в середній школі

373.5.016:821.161.2.09]:37.091.32 Урок української літератури

Документи:

• Широта представлення народного життя в романі Панаса Мирного та Івана Білика "Хіба ревуть воли, як ясла повні" [Текст] : [урок української літератури, 10 кл.] / Н. Семенова, Л. Барсукова, А. Гацанюк [et al.] // Українська мова та література. – 2019. – № 8. – С. 44–47.
• Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукача до розбійника [Текст] : [урок української літератури, 10 кл.] / Н. Семенова, Л. Барсукова, А. Гацанюк [et al.] // Українська мова та література. – 2019. – № 8. – С. 48–53.
• Семенюк, С. Кохання не повинно бути трагедією. "Маруся" Григорія Квітки–Основ'яненка – перша україномовна повість нової української літератури, взірець сентименталізму. Головні персонажі твору – уособлення високих морально–етичних якостей простої людини [Текст] : [урок–дослідження з елементами дискусії з української літератури : 9 кл.] / С. Семенюк // Українська мова та література. – 2017. – № 23/24. – С. 16–23. – Додатки. – Бібліогр.: с. 21.
• Сіваченко, Л. Ліна Костенко "Кольорові миші". Ідея зіткнення неповторності й буденного стандарту. Образ дівчини Анни [Текст] : [біоадекватний урок з української літератури : 7 кл.] / Л. Сіваченко // Українська мова та література. – 2017. – № 19/20. – С. 67–69.
• Сіваченко, Л. Ліна Костенко. Коротко про письменницю. Уявне, фантастичне та реальне в її поезіях "Дощ полив" [Текст] : [урок української літератури за біоадекватною методикою : 7 кл.] / Л. Сіваченко // Українська мова та література. – 2017. – № 19/20. – С. 63–66.
• Сіваченко, Л. Михайло Стельмах. "Гуси-лебеді летять..." Єдність світу природи та світу дитячої душі. Звичаї, традиції українців [Текст] : [урок української літератури за біоадекватною методикою : 7 кл.] / Л. Сіваченко // Українська мова та література. – 2017. – № 19/20. – С. 58–62.
• Сівковська, Л. Літописні оповідання "Володимир обирає віру", "Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам" [Текст] : [комбінований урок з української літератури для 5 кл.] / Л. Сівковська // Українська мова та література. – 2017. – № 17/18. – С. 45–49.
• Сіденко, В. Дмитро Павличко. Загальний огляд творчості. Поезія [Текст] : [урок] української літератури, 11 клас / В. Сіденко // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 4. – С. 48–54. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сікора, Н. В. Іван Карпенко-Карий "Сто тисяч". Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи [Текст] : [урок української літератури] / Н. В. Сікора // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 34/36. – С. 22–27. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сікора, Н. В. Іван Карпенко–Карий "Сто тисяч". Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи [Текст] : [комбінований урок української літератури :8 кл.] / Н. В. Сікора // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2017. – № 34/36. – С. 19–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сікора, Н. В. Ліна Костенко "Крила". Духовне наповнення людини – її "крилатість". 7 клас [Текст] : [урок української літератури] / Н. В. Сікора // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2017. – № 7/8. – С. 27–32. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сікора, Н. В. Поема "Енеїда" Івана Котляревського - літературний меседж національно свідомим українцям. 9 клас [Текст] : [урок української літератури] / Н. В. Сікора // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. – № 10/12. – С. 27–37.
• Сіренко, Л. А. "Енеїда" – минуле і сучасне: дежавю дійсності [Текст] : урок – історико-політичне розслідування [за твором І. Котляревського] : 9 клас / Л. А. Сіренко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2017. – № 13/14. – С. 31–34.
• Скальська, С. Поезія Галини Кирпи Поєднання в поезіях глибинної історичності бачення світу із відчуттям сучасної присутності в ньому [Текст] : [урок української літератури, 8 кл.] / С. Скальська // Українська мова та література. – 2018. – № 19/20. – С. 29–34. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Скнар, І. О. Микола Вороний "Євшан-зілля" [Текст] : [урок української літератури : 6 кл.] / І. О. Скнар // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 6. – С. 14–17.
• Скорик, К. Кохання – як пісня, пісні – як кохання [Текст] : урок-ліричний концерт за творчістю поета-пісняра Володимира Івасюка / К. Скорик // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 2. – С. 31–35.
• Скорик, К. Ольга Кобилянська. Нарис "Impromptu phantasie" – образ ліричної героїні твору [Текст] : [урок української літератури, 10 клас] / К. Скорик // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 7/8. – С. 58–60. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Скоробагата, Н. І. Григорій Сковорода як символ мудрості української землі [Текст] : огляд життя і творчості. 9 клас / Н. І. Скоробагата // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 31/33. – С. 41–52. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Скробала, Т. Г. В його словах – історія народу. [Текст] : урок за творчістю І. Д. Гарасевича / Т. Г. Скробала // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 13/14. – С. 53–58.
• Скробала, Т. Г. Василь Королів–Старий "Хуха–Моховинка". 5 клас [Текст] : [урок української літератури] / Т. Г. Скробала // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 3. – С. 11–14.
• Славич, В. Шістдесятництво як явище соціальне і культурологічне [Текст] : [бінарний урок з української літератури та історії] / В. Славич, М. Лукашенко // Дивослово. – 2017. – № 5. – С. 15–18.
• Слободян, Л. М. "Поезіє, буджу твій голос. Без нього світ мені – не світ..." [Текст] : творчість Володимира Яцюка : [урок літератури рідного краю] / Л. М. Слободян // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 7/8. – С. 57–63. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Слоньовська, О. Цикл уроків за творчістю Василя Симоненка. Урок 3. Патріотична, філософська та інтимна лірика [Текст] : до 85-річчя від дня народження Василя Симоненка / О. Слоньовська // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 6. – С. 44–47. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Слоньовська, О. Цикл уроків за творчістю Василя Симоненка. Урок 2. Громадянська лірика [Текст] : до 85-річчя від дня народження Василя Симоненка / О. Слоньовська // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 4. – С. 36–40.
• Слоньовська, О. Цикл уроків за творчістю Василя Симоненка. Урок 1. Василь Андрійович Симоненко: шлях метеора [Текст] : до 85-річчя від дня народження Василя Симоненка : [урок української літератури, 11 кл.] / О. Слоньовська // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 1/2. – С. 49–56.
• Слоньовська, О. В. Конспекти уроків з української літератури для 10-х класів [Текст] / О. В. Слоньовська, Б. С. Сушевський. – К. : Рідна мова, 1997. – 276 с. – ISBN 5-7707-9729-0.
• Слотницька, І. Урок позакласного читання за повістю Андрія Чайковського "За сестрою" [Текст] / І. Слотницька // Дивослово. – 2017. – № 12. – С. 13–16.
• Сметюх, О. Тарас Шевченко і Біблія. "ісаія. Глава 35". Цикл "Давидові Псалми" [Текст] : [урок української літератури, 9 кл] / О. Сметюх // Українська мова і література в школах України. – 2018. – № 3. – С. 52–58.
• Сова, К. "Сучасне завжди на дорозі з минулого в майбутнє". Життєвий і творчий шлях письменника, кінорежисера, засновника поетичного кіно Олександра Довженка [Текст] : [урок української літератури] / К. Сова // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 9. – С. 38–41. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сова, К. "Я тим щасливий, що живу..." [Текст] : життя і творчий доробок поета-шістдесятника, дисидента Івана Юхимовича Коваленка : [урок літератури рідного краю] / К. Сова // Українська мова і література в школах України. – 2021. – № 1. – С. 41–46.
• Соколович, І. "Contra spem spero!" як світоглядна декларація сильної вольової особистості. Символічність, романтичні образи, образотворчий прийом контрасту. Призначення поета й поезії, мужність героїні, автобіографічні мотиви ("Слово, чому ти не твердая криця") [Текст] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 35–38.
• Соколович, І. "Чари ночі" – перлина інтимної лірики української поезії. Мотив краси кохання й молодості, філософські роздуми про гармонію людини і природи... [Текст] : [урок української літератури з вивчення творчості О. Олеся] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 61–64.
• Соколович, І. Алегоричність образу Мойсея. Засоби художнього увиразнення в тексті [Текст] : [урок української літератури] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2018. – № 10. – С. 48–51.
• Соколович, І. Відданість своїм мріям, наполегливе прагнення до мети ("Мріє не зрадь"). Зображення повноти людських почуттів у вірші "Стояла я і слухала весну..." [Текст] : [комбінований урок української літератури, 10 кл.] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 38–40.
• Соколович, І. Володимир Винниченко. Життя і творчість, громадська і політична діяльність. Винниченко-художник. Прозові й драматичні твори. Перший український науково-фантастичний роман "Сонячна машина", його популярність... [Текст] : [урок української літератури] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 4–15.
• Соколович, І. Вступ. Реалістична українська проза. Українська література другої половини ХІХ ст. у контексті розвитку тодішнього суспільства. культури. мистецтва. Новий етап національно-визвольного руху, культурно-просвітницька діяльність "громад"... [Текст] : [урок української літератури, 10 кл.] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2018. – № 9. – С. 4–12.
• Соколович, І. Драма феєрія "Лісова пісня". Фольклорно-міфологічна основа сюжету [Текст] : [урок української літератури, 10 кл.] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 41–45.
• Соколович, І. Драматичний етюд "По дорозі вказку". Дорога в казку –символ духовних поривань до кращого життя. Маса, гурт людей і їхній провідник. Лідер – сильна особистість. Трагічна суперечність між мрією, духовністю і жорстокістю. [Текст] : [урок української літератури з вивчення творчості О. Олеся] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 64–66.
• Соколович, І. Єдність краси природи і мистецтва, образотворчі засоби в поезії "Блакитна панна" [Текст] : [урок української літератури з вивчення творчості М. Вороного] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 55–57.
• Соколович, І. Життєвий і творчий шлях Дмитра Загула. [Текст] : [урок української літератури] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 69–71.
• Соколович, І. Життєвий і творчий шлях Олександра Кониського. Оповідання "Тривоги автора і видавника" [Текст] : [урок літератури рідного краю] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2018. – № 10. – С. 59–64.
• Соколович, І. Змістовий зв'язок "Легенди про вічне життя" з поезією збірки "Зів'яле листя". Драматизм людських стосунків, роздуми про взаємність кохання [Текст] : [комбінований урок української літератури] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2018. – № 10. – С. 40–44.
• Соколович, І. Іван Карпенко-Карий (І. Тобілевич). Основне про життєвий і творчий шлях митця, світогляд, багатогранність діяльності. Жанрова різноманітність творів. Драматургічне новаторство письменника [Текст] : [урок української літератури] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2018. – № 10. – С. 2–7.
• Соколович, І. Іван Франко. Життєвий і творчий шлях. Багатогранність діяльності в українській культурі, її вплив на культурний і політичний розвиток [Текст] : [урок української літератури] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2018. – № 10. – С. 19–27.
• Соколович, І. Комедія "Мартин Боруля", її сценічна історія. Дворянство як міф про краще життя. Підміна особистісних етичних цінностей (чесності, порядності, працелюбства) становою належністю. [Текст] : [урок української літератури] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2018. – № 10. – С. 8–11.
• Соколович, І. Леся Українка (Лариса Косач). Життєвий і творчий шлях. Драматургічна спадщина. Роль родини, культурного оточення й самоосвіти у формування світобачення письменниці. Збірка поезій "На крилах пісень"... [Текст] : [урок української літератури, 10 кл.] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 27–35.
• Соколович, І. Лірика збірки "З вершин і низин". Загальне уявлення про композицію збірки. Творчість великих майстрів Відродження:символ вічної жіночності, материнства, краси, суперечки про роль краси і користі ("Сікстинська мадонна") [Текст] : [комбінований урок української літератури] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2018. – № 10. – С. 28–31.
• Соколович, І. Микола Вороний Коротко про життя і творчість, багатогранну діяльність митця... [Текст] : [урок української літератури, 10 кл.] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 49–55.
• Соколович, І. Написання асоціативного етюду, викликаного певним художнім образом [Текст] : [урок розвитку зв'язного мовлення, 10 кл.] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 40.
• Соколович, І. Образ панни (Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси. Імпресіонізм новели. Значення літературно-художньої спадщини Володимира Винниченка [Текст] : [урок української літератури] / І. Соколович // Бібліотечка "Дивослова". – 2019. – № 3. – С. 18–21.

3    4    5    6    7    8    9    10    11    12    13   14    15    16