Електронний каталог

• Класифікатори
• 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів

378:373.091.12.011.3-051 Професійна підготовка вчителя у вищому навчальному закладі

Підтеми:

• 378:373.091.12.011.3-051:004 Професійна підготовка вчителя інформатики
• 378:373.091.12.011.3-051:51 Професійна підготовка вчителя математики
• 378:373.091.12.011.3-051:57 Професійна підготовка вчителя біології
• 378:373.091.12.011.3-051:6 Професійна підготовка вчителя технологій
• 378:373.091.12.011.3-051:78 Професійна підготовка вчителя музики
• 378:373.091.12.011.3-051:796 Професійна підготовка вчителя фізкультури
• 378:373.091.12.011.3-051:81'243 Професійна підготовка вчителя іноземних мов
• 378:373.3.091.12.011.3-051 Професійна підготовка вчителя початкової школи у вищому навчальному закладі
• Професійна підготовка вчителя історії

Документи:

• Шахов, В. І. Можливості сучасної лекції у формуванні педагогічної компетентності майбутніх учителів [Текст] / В. І. Шахов // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2010. – Вип. 32. – С. 105–110. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шахов, Володимир Базова педагогічна освіта майбутнього вчителя: загальнопедагогічний аспект [Текст] : монографія / Володимир Шахов. – Вінниця : ВДПУ, 2007. – 384 с. – ISBN 978-966-96785-2-2 : 55.00.
• Шварцман, З. О. Профессионально-педагогическая подготовка учителя в университете [Текст] / З. О. Шварцман. – Томск : Изд-во Томского унив., 1991. – 128 с. – ISBN 5-7511-0165-0 : 1,00.
• Шевців, З. Критерії сформованості соціально-педагогічної компетентності майбутнього вчителя початкових класів інклюзивного навчання у загальноосвітній школі [Текст] / З. Шевців // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 1. – С. 42–48. – Бібліогр.в кінці ст.
• Шевців, З. М. Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи до роботи в інклюзивному середовищі загальноосвітнього навчального закладу [Текст] : монографія / З. М. Шевців. – Київ : ЦУЛ, 2020. – 384 с. – ISBN 978-617-673-635-6.
• Шевченко, Л. М. Хмарні технології та перспективи їх використання в професійній підготовці вчителів [Текст] / Л. М. Шевченко // Педагогічні науки. – 2017. – Вип. 80, т. 3. – С. 259–263. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шевченко, Л. Організаційно-методичні умови формування професійної мобільності майбутніх учителів [Текст] / Л. Шевченко, О. Жовнич // Рідна школа. – 2019. – № 1. – С. 28–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шевченко, П. И. Подготовка студентов к профессионально-педагогическому творчеству [Текст] / П. И. Шевченко, Б. Д. Красовский, И. С. Дмитрик. – Киев : Наукова думка, 1992. – 149 с. – ISBN 5-12-003415-2 : 8,00.
• Шевчик, Л. О. Сучасні підходи до навчання зоології засобами навчальної практики [Текст] / Л. О. Шевчик, Г. М. Голіней, Н. М. Бех // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 104-107. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шевчук, С. Методика реалізації інтерактивного навчання у закладах професійної освіти [Текст] / С. Шевчук // Післядипломна освіта в Україні. – 2017. – № 2. – С. 17–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шейко, В. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності [Текст] : Підручник для навч. закладів / В. М. Шейко, Н. М. Кушнаренко. – Харків : ХДАК, 1998. – 288 с. – ISBN 966-7352-04-8 : 20,00.
• Шельваха, Д. Підготовка майбутніх учителів трудового навчання і технологій до використання електроінструменту [Текст] / Д. Шельваха // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 26. – С. 41–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шеремета, Л. П. Компетентнісний підхід у професійній підготовці педагога [Текст] / Л. П. Шеремета // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 418–419. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шестак, Н. В. Высшая школа [Текст] : технология обучения / Н. В. Шестак. – 2-е изд. – М. : Вуз. кн., 2006. – 78 с. – ISBN 5-9502-0184-1 : 16.00.
• Шестопалюк, О. В. Організація підготовки сучасного вчителя в педагогічному університеті [Текст] / О. В. Шестопалюк // Місія вчителя в сучасному світі : матеріали ІІ Міжнародного конгресу, присвяч. 195-й річниці Південноукраїнського нац. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського, 27-30 верес. 2012 р. / редкол.: О. Чебикін, С. Бондаренко, В. Андрущенко [та ін.]. – Одеса : Букаєв Вадим Вікторович, 2013. – С, 210-213. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шиман, О. І. Методи створення комп'ютерних тестів майбутніми вчителями-гуманітаріями [Текст] / О. І. Шиман // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 548–553. – Бібліогр. напркінці ст.
• Шиманська, Н. Проблема становлення професійного аксіогенезу у майбутніх вчителів початкових класів [Текст] / Н. Шиманська // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 18–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шкабаріна, М. Модель розвитку педагогічної креативності майбутніх учителів початкової школи [Текст] / М. Шкабаріна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 2. – С. 89–95.
• Шкавро, В. Використання тестових завдань з мовознавчих дисциплін в освітньому процесі майбутніх учителів української мови і літератури [Текст] / В. Шкавро // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 12. – С. 32–34. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шличек, О. Ю. Феномен правової свідомості майбутнього вчителя правознавства: формування та фактори попередження деформацій [Текст] / О. Ю. Шличек // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: вчимося толерантності : збірник тез і анотованих матеріалів VII Міжнародної науково-практичної конференції та ХХІ Всеукраїнських педагогічних читань, 25-26 вересня 2014 року / Українська асоціація ім. В. Сухомлинського, МОДА ; редкол.: В. Д. Будак, І. Д. Бех, В. Б. Юхимович [та ін.]. – Миколаїв : [МНУ ім. В. О. Сухомлинського], 2014. – С. 85–86.
• Шмалєй, С. В. Науково-методична підготовка майбутніх вчителів природничих дисциплін у вищих навчальних закладах [Текст] / С. В. Шмалєй // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць / редкол.: І. А. Зязюн, Н. Г. Ничкало, C. .Гончаренко та [ін.] ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Київ ; Вінниця : ДОВ "Вінниця", 2006. – Вип. 10. – С. 484–488. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шоробура, І. Психолого-педагогічні умови підготовки майбутніх вчителів географії до професійної діяльності [Текст] / І. Шоробура, О. Чубрей // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2019. – № 2. – С. 87–94. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шофолов, Д. Л. Управління підготовкою майбутніх екологів до збалансованого природокористування [Текст] : монографія / Д. Л. Шофолов. – Херсон : Грінь Д. С., 2013. – 238 с. – ISBN 978-617-7123-43-8 : 85,00.
• Шумская, Л. И. Основы воспитательной работы с учащейся молодежью [Текст] : Учеб. пособие / Л. И. Шумская, Ж. Е. Завадская. – Минск : Універсітэцкае, 2000. – 190 с. – ISBN 985-09-0340-6.
• Шумська, Д. Гендерна підготовка вчителів у Скандинавії та в Україні [Текст] / Д. Шумська // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 107–109. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шунда, Н. М. Формування творчого потенціалу вчителя в умовах університетської освіти [Текст] / Н. М. Шунда // Актуальні проблеми формування творчої особистості вчителя початкових класів / редкол.: М. С. Вашуленко, Г. С. Тарасенко, В. Я. Волошина [та ін.]. – Вінниця : ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2001. – С. 4–12.
• Щерба, Наталія Сергіївна Теоретичні та методичні засади підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до реалізації практикоорієнтованого навчання старшокласників з особливими потребами [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Щерба Наталія Сергіївна ; Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. – Житомир, 2021. – 39 с.
• Щербакова, К. Й. Вступ до спеціальності [Текст] : навчальний посібник для студ. пед. ін-тів спец. "Педагогіка і психология (дошкільна)" і учнів пед. училищ / К. Й. Щербакова. – Київ : Вища школа, 1990. – 166 с. – ISBN 5-11-001215-6.
• Щербакова, К. Й. Вступ до спеціальності [Текст] : навчально-методичний посібник для студ. напряму підгот. Дошкільна освіта / К. Й. Щербакова, Л. В. Макаренко ; Маріупольський держ. ун-т МОНМС України. – Донецьк : Ландон-ХХІ, 2011. – 200 с. – Лист МОНУ № 1/11-10231 від 04.11.2011 р. – ISBN 978-966-2569-44-5 : 25,00.
• Щербакова, К. Й. Вступ до спеціальності [Текст] : навчально-методичний посібник для студ. напряму підгот. 012 дошкільна освіта / К. Й. Щербакова, Л. В. Макаренко ; Маріупольський держ. ун-т МОНУ. – Львів : Новий Світ–2000, 2021. – 215 с. – ISBN 978-617-7519-17-0.
• Щербатюк, А. Д. Підготовка майбутній учителів до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в процесі навчання молодших школярів [Текст] / А. Д. Щербатюк, Т. В. Тесленко // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами IX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 28 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 182–185. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Щербина, М. Б. Підсистема вправ для диференційованого формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх учителів [Текст] / М. Б. Щербина // Іноземні мови. – 2021. – № 3. – С. 19–25. – Бібліогр. в кінці ст.
• Юань, Кай Формування виконавської стабільності майбутніх учителів музики в процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика музичного навчання / Юань Кай ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2019. – 21 с.
• Яворська, В. М. Підготовка майбутніх вчителів природничих дисциплін до партнерської взаємодії з учнями [Текст] / В. М. Яворська, Л. С. Барна // Тернопільські біологічні читання - 2022 : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 4–5 листопада 2022 р., Тернопіль / редкол.: Н. М. Дробик (відп. ред.), В. В. Грубінко, М. М. Барна [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2022. – С. 169–171. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Яківчук, Г. В. Роль хорового мистецтва у вихованні особистості майбутнього вчителя [Текст] / Г. В. Яківчук // Педагогічний дискурс. – 2011. – Вип. 10. – С. 539–543. – Бібліогр. в кінці ст.
• Яніцка-Панек, Т. Ідеї педагогічної майстерності академіка Івана Зязюна у підготовці вчителів початкової школи [Текст] / Т. Яніцка-Панек // Рідна школа. – 2019. – № 3/4. – С. 31–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Янкович, О. Підготовка майбутніх учителів початкових шкіл у Фінляндії та Сінгапурі [Текст] / О. Янкович // Підготовка майбутніх фахівців початкової та дошкільної освіти: стратегії реформування : колективна монографія / [за ред. В. М. Чайки, О. І. Янкович]. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2019. – С. 107–117. – Бібліогр. в кінці ст.
• Янкович, О. І. Ретроспективний аналіз підготовки в Україні майбутніх учителів до роботи з дітьми, схильними до девіантної поведінки [Текст] / О. І. Янкович // Теорія та практика профілактичної роботи з дітьми, схильними до девіантної поведінки: український і міжнародний досвід : колективна монографія. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2018. – С. 232–238.
• Янкович, О. І. Розвиток педагогічної діагностики в теорії та практиці вищої педагогічної освіти України (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.) [Текст] / О. І. Янкович // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 561–565. – Бібліогр. напркінці ст.
• Янкович, О. І. Технології формування творчої особистості у педагогічній підготовці майбутнього вчителя [Текст] / О. І. Янкович // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 16. Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики. – 2010. – Вип. 12 (22). – С. 169–172. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Янкович, О. Історико-педагогічна підготовка майбутніх вихователів та вчителів в умовах воєнного стану [Текст] / О. Янкович, М. Постолюк // Формування професійної компетентності майбутніх фахівців: педагогічна та філологічна парадигми : матеріали Міжнародної науково-практичної міждисциплінарної конференції, 11 травня 2023 р. / за заг. ред.: О. Турко, О. Янкович, Ю. Петрици ; Дрогобицький держ. пед. ун-т, Akademia Kujawsko-Pomorska (Polska), University of Ostrava (Czech Republic) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 118–123. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Янц, Н. Використання проблемного навчання в процесі підготовки майбутніх педагогів [Текст] / Н. Янц // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2010. – Вип. 32. – С. 116–121. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Яцеленко, А. А. Підготовка педагогів шкіл-інтернатів до виховання відповідальності в молодших підлітків [Текст] / А. А. Яцеленко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, Г. П. Пустовіт, Ж. В. Петрочко [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кіровоград] : Імекс-ЛТД, 2013. – Вип. 17, кн. 2. – С. 504–512. – Бібліогр. в кінці ст.
• Яценко, Т. С. Активная социально-психологическая подготовка учителя к общению с учащимися [Текст] : кн. для учителя / Т. С. Яценко. – К. : Освіта, 1993. – 208 с. – ISBN 5-330-00648-1 : 0.25.
• Яценко, Т. С. Социально-психологическое обучение в подготовке будущих учителей [Текст] / Т. С. Яценко. – К. : Вища школа, 1987. – 112 с. – (ВУЗ - школе). – 0,10.

3    4    5    6    7    8    9    10    11    12    13