Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.262 Методика навчання природничих наук

74.262.2 Методика навчання математики

Підтеми:

• 74.262.2-0 Виховання в процесі навчання математики
• 74.262.210 Методика навчання математики в початковій школі
• 74.262.213 Методика навчання арифметики в школі
• 74.262.214 Методика навчання алгебри в школі
• 74.262.215 Методика навчання геометрії, тригонометрії
• 74.262.2-21 Зміст навчання математики в школі
• 74.262.2-22 Процес навчання математики в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності
• 74.262.2-24 Технології навчання математики в школі
• 74.262.2-25 Методи навчання математики в школі
• 74.262.2-26 Організація процесу навчання математики в школі
• 74.262.2-28 Перевірка й оцінювання знань з математики в школі
• 74.262.2-46 Методична робота з математики в школі
• 74.262.2-49 Навчально-матеріальна база (математика)
• 74.262.2р Підготовка вчителя математики

Документи:

• Мительман, И. М. Из опыта проведения комбинированного диагностического тестирования для проверки общей матиматической подготовки абитуриентов Ришельевского лицея [Текст] : Поглиблене вивчення / И. М. Мительман // Математика в школах України. – 2006. – № 14-15. – С. 10-43.
• Михалін, Г. Математичний кругозір учителя математики та його формування у процесі навчання математичному аналізу [Текст] / Г. Михалін // Математика в школі. – 2004. – №3. – С.12-16.
• Михалін, Г. О. Формування елементів інформаційної культури вчителя математики у процесі навчання математичного аналізу [Текст] / Г. О. Михалін // Комп"ютер у школі та сім"ї. – 2003. – №8. – С.31-33.
• Мищенко, Т. М. Заключительное повторение курса планиметрии [Текст] / Т. М. Мищенко // Математика в школе. – 2004. – №3. – С.19-33.
• Мищук, И. Н. Урок-практикум: вопросы экономии в 5-6 классах [Текст] / И. Н. Мищук // Математика в школе. – 2003. – №8. – С.22-24.
• Мілаєнко, О. В. Функціональні методи розв'язування рівнянь та нерівностей [Текст] : [абітурієнт] / О. В. Мілаєнко // Математика в школах України. – 2005. – № 19-21. – C. 33-37.
• Мінтій, І. Математичне моделювання та прикладні задачі в шкільному курсі математики [Текст] / І. Мінтій, В. Петров // Математика в школі. – 2007. – № 1. – С. 3-8.
• Міняйленко, С. Метод математичної індукції : 8 - 10 класи з поглибленим вивченням математики [Текст] / С. Міняйленко // Математика. Шкільний світ. – 2009. – № 35. – С. 1-6.
• Міняйло, Р. Б. Геометрична прогресія: міні-підручник. 9 клас [Текст] / Р. Б. Міняйло // Математика в школах України. – 2005. – № 4. – С. 1-8. – Додаток. Методичний банкъ.
• Мірецька, Л. Математичний практикум з розв'язування задач (з досвіду роботи) [Текст] / Л. Мірецька // Математика в школі. – 2007. – № 5. – С. 37-43. – Профільне навчання.
• Мірецька, Л. Математичний практикум з розв'язування планіметарних задач (з досвіду роботи) [Текст] / Л. Мірецька // Математика в школі. – 2007. – № 6. – С. 48-52. – Профільне навчання. Закінч. Поч. в № 5/2007.
• Міскевич, О. У світі математики. Усний журнал для учнів 8 - 9 класів [Текст] / О. Міскевич // Математика. Шкільний світ. – 2007. – № 40. – С. 1-8.
• Мішуков, О. В. Академічний ліцей при ХДУ [Текст] / О. В. Мішуков // Математика. Шкільний світ. – 2004. – №20. – С.1-3.
• Мовчан, Г. В. Формування вмінь і навичок опрацьовувати і відтворювати інформаційний текст [Текст] / Г. В. Мовчан // Математика в школах України. – 2012. – № 27. – С. 2-5.
• Мойсєєв, С. Про поняття функції в курсі алгебри [Текст] / С. Мойсєєв // Математика в школі. – 2003. – №5. – С.19-22.
• Молчанова, С. Подорож до міста натуральних чисел. Математична казка, 5 клас [Текст] / С. Молчанова // Математика. Шкільний світ. – 2006. – № 16. – С. 22.
• Мордкович, А. Г. Каким быть школьному учебнику? [Текст] / А. Г. Мордкович // Математика в школе. – 2003. – №8. – С.2-6.
• Мордкович, А. Г. Об интеграции стохастической линии в сложившийся курс математики основной школы [Текст] / А. Г. Мордкович, П. В. Семенов // Математика в школе. – 2009. – № 7. – С. 38-45. – Консультация.
• Москаленко, О. Створення креативного середовища у процесі навчання математики учнів 5 - 6 класів [Текст] / О. Москаленко, О. Філімонова // Математика в школі. – 2007. – № 9-10. – С. 15-19.
• Моськіна, Л. Є. Економіка на уроках математики в 7 класі [Текст] / Л. Є. Моськіна // Математика в школах України. – 2007. – № 12. – С. 23-26. – Нестандартний урок.
• Мохій, А. Активізація розумової діяльності учнів на уроках математики [Текст] / А. Мохій // Математика. Шкільний світ. – 2009. – № 5. – С. 1-5.
• Музиченко, Світлана Вплив математичної культури школярів на результати зовнішнього незалежного оцінювання [Текст] / Світлана Музиченко // Математика в рідній школі. – 2014. – № 5. – С. 17–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Музиченко, С. Діаграми в шкільному курсі математики [Текст] / С. Музиченко // Математика в школі. – 2003. – №5. – С.13-19.
• Муранова, Н. Підготовка абітурієнтів з математики до вступу у вищі навчальні заклади [Текст] / Н. Муранова // Математика в школі. – 2010. – № 7-8. – С. 41-46. – Вступні іспити.
• Назаренко, М. Орієнтовна тематика науково-дослідних робіт з математики для членів Малої академії наук України [Текст] / М. Назаренко // Математика в школі. – 2003. – №9. – С.15,27,30,36,50.
• Наконечна, А. Математичні кросворди. 6 клас [Текст] / А. Наконечна // Математика. Шкільний світ. – 2008. – № 10. – С. 21. – Математична скринька.
• Наконечнюк, Л. Ф. Групова форма навчання на уроках [Текст] / Л. Ф. Наконечнюк // Математика. Шкільний світ. – 2004. – №5. – С.7-12.
• Науменко, А. Тематичний контроль. 9 клас [Текст] / А. Науменко // Математика в школі. – 2003. – №8. – С.9-16.
• Нейман, А. А. Коригування базової математичної підготовки учнів на підставі моніторингу [Текст] / А. А. Нейман // Математика в школах України. – 2007. – № 33. – С. 2-7.
• Непорожня, Л. Встановлення міжпредметних зв'язків у процесі вивчення коливань у старшій профільній школі [Текст] / Л. Непорожня // Математика в школі. – 2010. – № 4. – С. 41-45. – Профільне навчання.
• Нехайбо, С. М. Принципові ідеї теорії класів [Текст] / С. М. Нехайбо // Математика в школах України. – 2009. – № 31. – С. 26-30. – У світі математики.
• Никольский, С. М. Еще о математике в школе [Текст] / С. М. Никольский // Математика в школе. – 2004. – №1. – С.26-27.
• Никонова, Н. В. Использование электронного учебного пособия "математика 5-11" на уроках в V-VI классах [Текст] / Н. В. Никонова // Информатика и образование. – 2006. – № 7. – С. 96-99.
• Ничік, О. Використання геометричного змісту визначеного інтеграла для обчислення нетабличних інтегралів. 11 клас [Текст] : Гуртки, факультативи / О. Ничік // Математика. Шкільний світ. – 2006. – № 21. – С. 12-15.
• Нічуговська, Л. Прикладні аспекти математики і лінійна функція та її застосування [Текст] / Л. Нічуговська // Математика в школі. – 2003. – №8. – С.43-48.
• Носова, О. Л. Как учить математике "гуманитариев" [Текст] / О. Л. Носова // Математика в школе. – 2007. – № 2. – С. 71-72.
• Ночевчук, М. В. Диференціація навчання та семінарська система викладання математики з використанням опорних конспектів [Текст] : Методика та пошук / М. В. Ночевчук // Математика в школах України. – 2006. – № 8. – С.16–23.
• Ночевчук, М. В. Прикладні задачі [Текст] / М. В. Ночевчук // Все для вчителя. – 2007. – № 1. – С. 53-56.
• Ночевчук, М. В. Урок-мандрівка "Містом грошовим". 5 клас [Текст] / М. В. Ночевчук // Математика в школах України. – 2007. – № 12. – С. 30-33. – Нестандартний урок.
• Обухов, А. Н. Сам себе репетитор [Текст] / А. Н. Обухов, М. В. Ткачева // Математика в школе. – 2003. – №6. – С.25-31.
• Овезов, А. Прикладна спрямованість шкільного курсу математики в Туркменістані [Текст] / А. Овезов // Математика в школі. – 2011. – № 10. – C. 24-37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Овчаренко, С. Розв"язування текстових задач. Інтегрований урок. Математика і народознавство. 3-й клас [Текст] / С. Овчаренко // Початкова освіта. – 2004. – №5. – С.14-16.
• Овчаров, С. Розвиток креативних здібностей учнів 6–9-х класів на уроках математики [Текст] / С. Овчаров, К. Овчарова // Математика в рідній школі. – 2014. – № 9. – С. 24–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Овчинникова, В. С. О методической подготовке учителя к обучению математике, стимулирующему развитие младших школьников [Текст] / В. С. Овчинникова // Начальная школа. – 2005. – № 2. – С. 74-79.
• Овчинникова, Т. Супровідна роль біологічного матеріалу на етапі систематизації і поглиблення знань про функції та їх властивості в класах природничого профілю [Текст] / Т. Овчинникова // Математика в школі. – 2009. – № 6. – С. 42-45. – Профільне навчання.
• Овчинникова, Т. Функції як математичні моделі економічних явищ і процесів [Текст] / Т. Овчинникова // Математика в школі. – 2008. – № 7-8. – С. 39-44. – Профільне навчання.
• Огійко, М. Математична мозаїка : факультативні заняття. 9клас [Текст] / М. Огійко, Л. Чередниченко // Математика. Шкільний світ. – 2009. – № 25-26. – С. 42-47.
• Огійко, М. Математична мозаїка : факультативні заняття. 9 клас [Текст] / М. Огійко, Л. Чередниченко // Математика. Шкільний світ. – 2009. – № 29-30. – С. 44-48. – Закінч. Поч. у № 25 - 26.
• Окулов, С. М. Информатика и математика: пример точки соприкосновения [Текст] / С. М. Окулов, А. В. Лялин // Информатика и образование. – 2008. – № 9. – С. 67-72. – Задачи.
• Окунев, А. А. Выстраивание собственного понимания школьного курса математики [Текст] : Эксперимент / А. А. Окунев // Математика в школе. – 2007. – № 1. – С. 20-26.

3    4    5    6    7    8    9    10    11    12    13   14    15    16    17    18    19