Електронний каталог

• Класифікатори
• Методика викладання в школі 74.26

методика викладання російської мови 74.268.12

Документи:

• Купирова, Е. А. Методы работы с учебно-научным текстом: конструирование [Текст] / Е. А. Купирова, Е. П. Суворова // Русский язык в школе. – 2011. – № 2. – С. 3-8.
• Купирова, Е. А. Методы работы с учебно-научным текстом: метод реконструкции текста [Текст] / Е. А. Купирова, Е. П. Суворова // Русский язык в школе. – 2011. – № 1. – С. 3-10.
• Купирова, Е. А. Учебно-научный текст как лингвистическая основа формирования интеллектуально-речевой культуры школьников [Текст] / Е. А. Купирова, Е. П. Суворова // Русский язык в школе. – 2010. – № 11. – С. 3-8.
• Купирова, Е. А. Формирование интеллектуально-речевой культуры - условие становления ученика как субъекта познавательной деятельности [Текст] / Е. А. Купирова, Е. П. Суворова // Русский язык в школе. – 2010. – № 10. – С. 3-7.
• Курач, И. Сделать воспринятое "своим" приспособить к собственному опыту. О проблеме понимания учащимися учебных текстов по русскому языку [Текст] / И. Курач // Русская словесность в школах Украины. – 2010. – № 6. – С. 2-4.
• Курач, Л. И. Умелое ролевое поведение - залог успешного общения [Текст] : Ситуативные роли и их использование в обучении учащихся говорению / Л. И. Курач // Русская словесность в школах Украины. – 2006. – № 5. – С. 15-18.
• Курзина, Н. П. Безмолвное море, лазурное море, открой мне глубокую тайну твою... [Текст] : подготовка учащихся к составлению устного сочинения - описания предметов и жывотных по картинке / Н. П. Курзина // Русская словесность в школах Украины. – 2011. – № 1. – С. 12-15.
• Курлыгина, О. Е. Формирование учебной деятельности первоклассников на уроках обучения грамоте [Текст] / О. Е. Курлыгина // Начальная школа. – 2010. – № 8. – С. 50-53.
• Методика русского языка [Текст] : учеб. пособие для учащ. пед. училищ / В. А. Кустарева, Л. К. Назарова, Н. С. Рождественский [et al.]. – Изд. 3-е, перераб. – М. : Просвещение, 1982. – 399 с. – 0,95.
• Методика русского языка для школьных педагогических училищ [Текст] : учебное пособие / В. А. Кустарева, Л. К. Назарова, Н. С. Рождественский, В. И. Яковлева. – М. : Просвещение, 1969. – 367 с. – 0,74.
• Кутейникова, З. М. Формирование навыков правильного произношения [Текст] : [російська мова] / З. М. Кутейникова // Начальная школа. – 2009. – № 6. – С. 49–52.
• Лабунько, О. И. Поэтика русской литературно-художественной Ленинианы [Текст] : Пособие для учителя / О. И. Лабунько. – К. : Радянська школа, 1988. – 184с. – ISBN 5-330-00251-6 : 0,75.
• Лавров, Н. А. Изучение частиц не и ни в средней школе [Текст] : пособие для учителей / Н. А. Лавров. – Изд. 2-е. – М. : Учпедгиз, 1954. – 296 с.
• Лавров, Н. А. Сборник диктантов для педагогических училищ [Текст] / Н. А. Лавров. – М. : Просвещение, 1971. – 320 с. – 0,59.
• Лавров, Н. А. Сборник диктантов для школьников педагогических училищ [Текст] : Учебное пособие для педагогических училищ / Н. А. Лавров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1978. – 287с. – 0,55.
• Лавров, Н. А. Сборник диктантов для педагогических училищ [Текст] : Пособие для преподавателей пед. училищ / Н. А. Лавров. – 4-е изд., дораб. – М. : Просвещение, 1990. – 272с. – ISBN 5-09-002888-5 : 0,75.
• Методические указания к факультативному курсу "Теория и практика сочинений разных жанров": 8–9 кл. [Текст] : пособие для учителя / Т. А. Ладыженская, Ю. И. Равенский, П. Ф. Ивченков [et al.] ; сост. Т. А. Ладыженская, Т. С. Зепалова. – Изд. 4-е, испр. – М. : Просвещение, 1990. – 128 с. – ISBN 5-09-001877-4 : 12,00.
• Методические указания к факультативному курсу "Теория и практика сочинений разных жанров" (7–8 классы) [Текст] : пособие для учителей / Т. А. Ладыженская, Ю. И. Равенский, П. Ф. Ивченков [et al.] ; сост.: Т. А. Ладыженская, Т. С. Зепалова. – М. : Просвещение, 1977. – 158 с. – 0,28.
• Теория и практика сочинений разных жанров [Текст] : пособие для факультативных занятий. 7–8 кл. / Т. А. Ладыженская, Ю. И. Равенский, П. Ф. Ивченков [et al.] ; под ред.: Т. А. Ладыженской, Т. С. Зепаловой. – М. : Просвещение, 1970. – 271 с. : ил. – 0,63.
• Ладыженская, Т. А. Особенности языка ученических изложений [Текст] / Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов. – М. : Просвещение, 1965. – 168с. – 0,34.
• Лазарева, Л. А. Уроки русского языка в 6 классе [Текст] : Из опыта работы : пособие для учит. / Л. А. Лазарева. – М. : Просвещение, 1979. – 207 с. – 0,50.
• Лапшина, Г. Формирование культуры речи у младших школьников [Текст] / Г. Лапшина // Учитель. – 2008. – № 1. – С. 5-7. – Урок: опыт, методика.
• Лапшина, И. Н. Постигаем народную мудрость [Текст] : игровые задания для усвоения пословиц и поговорок младшими школьниками / И. Н. Лапшина // Русская словесность в школах Украины. – 2011. – № 1. – С. 25-26.
• Лапшина, И. Н. Недостатки превращаем в достоинства: Об одном незаслуженно забытом приеме формирования у младших школьников орфографических навыков [Текст] / И. Н. Лапшина // Русская словесность в школах Украины. – 2004. – №5-6. – С.22-24.
• Лапшина, Ірина Новації у навчальній програмі з російської мови для шкіл з українською мовою навчання [Текст] / Ірина Лапшина // Учитель початкової школи. – 2012. – № 1. – С. 28-30.
• Лапшина, Ірина Російська мова (для шкіл з українською мовою навчання). 1-4-й класи [Текст] : збереження традицій та інноваційні аспекти : [особливості змісту нових навчальних програм] / Ірина Лапшина // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2012. – № 14/15. – С. 6-8.
• Ларина, И. Б. Динамические электронные таблицы – средство ознакомления учащихся с порядком грамматико-орфографического разбора [Текст] / И. Б. Ларина, З. П. Ларских // Начальная школа. – 2013. – № 6. – С. 21–25.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: двусоставные предложения [Текст] : [російська мова] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2013. – № 6. – С. 35–38.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: частица [Текст] : [дидактичний матеріал] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2013. – № 2. – С. 14–18.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: причастие [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2012. – № 6. – С. 14-20.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: деепричастие [Текст] : [дидактичний матеріал до уроку російської мови] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2012. – № 8. – С. 23–27.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: предлог [Текст] : [дидактичний матеріал : російська мова] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2012. – № 10. – С. 20–24.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: союз [Текст] : [російська мова : дидактичний матеріал] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2013. – № 1. – С. 14–18.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: второстепенные члены предложения [Текст] : [дидактичний матеріал : російська мова] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2013. – № 7. – С. 19–22.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: словосочетание [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2013. – № 5. – С. 39–43.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: местоимение [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2011. – № 2. – С. 14-20.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: имя числительное [Текст] : [тести] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2011. – № 3. – С. 18-22.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: имя числительное [Текст] : [тести] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2011. – № 4. – С. 18-22. – Оконч.
• Ларионова, Л. Г. Подготовка к экзаменам: текстоведение [Текст] : речеведение / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе и дома. – 2011. – № 10. – С. 1-8. – Вкладка.
• Ларионова, Л. Г. Тесты по орфографии [Текст] : слитные, раздельные и дефисные написания / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2011. – № 1. – С. 20-25.
• Ларионова, Л. Г. Тесты по орфографии [Текст] : дидактичний матеріал / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2010. – № 12. – С. 19-24.
• Ларионова, Л. Г. Творческие упражнения при обучении орфографии в 5-7 классах [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. – 2007. – № 7. – С. 27-34.
• Ларских, М. И. О современном состоянии компьютерной поддержки на уроках русского языка в начальной школе [Текст] / М. И. Ларских // Начальная школа. – 2013. – № 2. – С. 52–54.
• Левушкина, О. Н. Приемы обучения интерпретации текста-миниатюры в творческих работах учащихся [Текст] : [російська мова] / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. – 2012. – № 8. – С. 14–18. – Библиогр. в конце ст.
• Левушкина, О. Н. Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном русском языке" [Текст] / О. Н. Левушкина, З. В. Глебова // Русский язык в школе. – 2010. – № 10. – С. 35-38.
• Левушкина, О. Н. Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном русском языке" [Текст] / О. Н. Левушкина, З. В. Глебова // Русский язык в школе. – 2010. – № 9. – С. 34-37. – Продолж. Нач. см. №8/2010.
• Левушкина, О. Н. Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном языке" [Текст] / О. Н. Левушкина, З. В. Глебова // Русский язык в школе. – 2010. – № 8. – С. 40-46.
• Лемзякова, И. Е. Обобщение. Имя существительное как часть речи [Текст] : урок русского языка (6-й класс) / И. Е. Лемзякова // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2010. – № 5. – С. 67-70.
• Лещинская, М. Г. Сложное предложение [Текст] : пособие для учит. / М. Г. Лещинская. – М. : Учпедгиз, 1962. – 127 с. – 0,19.
• Липаев, А. А. Сборник статей для изложений на русском языке в 8, 9 и 10 классах нерусских школ [Текст] : пособие для преподавателей рус. яз. / А. А. Липаев, А. А. Попова. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Учпедгиз, 1953. – 238 с. – 0,51.

4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14   15    16    17    18    19    20    21    22    23