Електронний каталог

• Класифікатори
• Методика викладання в школі 74.26

методика викладання іноземних мов 74.268.13

Документи:

• Стройновская, И. П. Сравнение как один из приёмов развития мышления учащихся на уроках иностранного языка [Текст] / И. П. Стройновская // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 8. – С. 78-89.
• Сус, Ірина Використання гри на уроках іноземної мови [Текст] / Ірина Сус // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 1 (10). – С. 340–346. – Бібліогр. в кінці ст.
• Суханова, О. Н. Личный сайт учителя иностранного языка как императив современного образования [Текст] / О. Н. Суханова // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 3. – С. 47–51. – Библиогр. в конце ст.
• Сысоев, П. В. Дидактические свойства и функции современных информационных и коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 6. – С. 12-21. – Библиогр. в конце ст.
• Сысоев, П. В. Информатизация языкового образования: основные направления и перспективы [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 3. – С. 3-9. – Оконч. Нач. № 2, 2012. - Библиогр. в конце ст.
• Сысоев, П. В. Информатизация языкового образования: основные направления и перспективы [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 2. – С. 2-9. – Библиогр. в конце ст.
• Сысоев, П. В. Обучение иностранному языку на старшей ступени общего среднего (полного) образования, профильный уровень (X–XI класcы) [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. – 2006. – № 2. – С. 2–10.
• Сысоев, П. В. Система обучения иностранному языку по индивидуальных траекториям на основе современных информационных и коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. – 2014. – № 5. – С. 2–11. – Библиогр. в конце ст.
• Сысоев, П. В. Формирование учебно-познавательной компетенции в целях обучения иностранному языку [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. – 2015. – № 10. – С. 15–24. – Библиогр. в конце ст.
• Сысоев, П. В. Развитие умений учащихся воспринимать на слух текст на средней и старшей ступенях общего среднего образования [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 4. – С. 9-18.
• Сысоева, Е. Э. Формирование коммуникативной компетенции в письменной речи при обучении иностранным языкам [Текст] / Е. Э. Сысоева // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 5. – С. 6-15.
• Табунова, Т. А. Использование индивидуальных учебных планов, индивидуальных образовательных программ в обучении иностранному языку [Текст] / Т. А. Табунова // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 10. – С. 21–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тарева, Е. Г. Инновации в обучении языку и культуре: pro et contra [Текст] / Е. Г. Тарева, Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 10. – С. 2–8. – Библиогр. в конце ст.
• Тарнопольський, О. Б. Навчання через зміст, змістовно-мовна інтеграція та іншомовне занурення у викладанні іноземних мов для професійних цілей у немовних вишах [Текст] / О. Б. Тарнопольський // Іноземні мови. – 2011. – № 3. – С. 23-27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Теплякова, Руслана Роль поезії в розвитку інтересу учнів до вивчення іноземної мови [Текст] : [матеріали до уроку] / Руслана Теплякова // Іноземні мови в сучасній школі. – 2013. – № 4. – С. 70–71.
• Терещенко, Інна Читання як засіб засвоєння мовного матеріалу [Текст] : [іноземні мови] / Інна Терещенко // English language & culture. – 2013. – № 18. – С. 4–5.
• Тищенко, Світлана Особливості формування лексичної компетенції на початковому етапі вивчення іноземної мови [Текст] / Світлана Тищенко // English language & culture. – 2013. – № 14. – С. 8. – Вкладка : Початкова школа, № 7.
• Ткаченко, С. Вивчаєш мови - пізнаєш світ [Текст] / С. Ткаченко, О. Вербицька // Рідна школа. – 2007. – № 2. – С. 32-36.
• Токменко, О. П. Інформаційні технології у викладанні іноземних мов: позакласний підхід [Текст] / О. П. Токменко // Англійська мова та література. – 2011. – № 14. – С. 7-8.
• Траіліна, Л. П. Комп'ютерне тестування як метод оцінювання навчальних досягнень учнів [Текст] / Л. П. Траіліна // Англійська мова та література. – 2012. – № 1. – С. 10-12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Трефілова, Т. В. In the world of great poetry [Текст] = [У світі поезії] : out-of-class activity / Т. В. Трефілова // Англійська мова та література. – 2012. – № 6. – С. 37–39.
• Трифонова, И. С. Технологии позиционного обучения в языковом образовании [Текст] / И. С. Трифонова // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 11. – С. 35–39. – Библиогр. в конце ст.
• Трифонова, И. С. Ценностный потенциал коммуникативной ситуации в обучении иностранным языкам [Текст] / И. С. Трифонова // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 3. – С. 10-13. – Библиогр. в конце ст.
• Трофимчук, Світлана Автономність учителя та учня на уроках [Текст] / Світлана Трофимчук // English language & culture. – 2013. – № 23. – С. 7–8.
• Трофимчук, Світлана Говорити - легко! [Текст] : методичний посібник для вчителів англійської мови / Світлана Трофимчук // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2011. – № 4. – С. 66-81. – Бібліогр. в кінці ст.
• Трубій, Г. Г. Організація методичної роботи вчителів іноземних мов [Текст] : посібник для вчителів / Г. Г. Трубій, Г. О. Штомпель. – 2-ге вид., допов. і переробл. – Київ : Радянська школа, 1988. – 136 с. – ISBN 5-330-00312-1 : 0,20.
• Тульонова, О. В. Використання комунікативного методу навчання іноземного говоріння на практиці [Текст] / О. В. Тульонова // Англійська мова та література. – 2010. – № 7. – С. 2–4.
• Тюленев-Лисовик, Л. П. Словарные множества. 1 [Текст] / Л. П. Тюленев-Лисовик. – Київ : Феникс, 2008. – 448 с. – ISBN 978-966-651-562-2 : 20.00.
• Тюленев-Лисовик, Л. П. Словарные множества. 3 [Текст] / Л. П. Тюленев-Лисовик. – К. : Феникс, 2010. – 416 с. – ISBN 978-966-651-807-4 : 40.00.
• Тюленев-Лисовик, Л. П. Словарные множества. 2 [Текст] / Л. П. Тюленев-Лисовик. – К. : Феникс, 2009. – 480 с. – ISBN 978-966-651-757-2 : 30.00.
• Уайзер, Г. М. Обучение устной речи и проблема учебника иностранного языка [Текст] / Г. М. Уайзер // Иностранные языки в школе. – 2011. – № 8 : Золотые страницы. Вып. 4. – С. 112-118.
• Україна, . Міністерство освіти і науки Загальні методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у п'ятих класах загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : лист Міністерства освіти і науки України, 01.06.2012 р. № 1/9-426 / . Міністерство освіти і науки Україна ; Б. М. Жебровський // English language & culture. – 2013. – № 14. – С. 4–7.
• Україна, . Міністерство освіти і науки Загальні методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у п'ятих класах загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : [іноземні мови] / . Міністерство освіти і науки Україна // Deutsch. Шкільний світ. – 2013. – № 15. – С. 4–8.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Загальні методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : іноземні мови / Україна. Міністерство освіти і науки ; О. В. Єресько // Директор школи. Шкільний світ. – 2013. – № 17. – С. 17–21. – Додаток 2 до листа Міністерства освіти і науки України, 24.05.13 № 1/9-368.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Методичні рекомендації щодо вивчення іноземних мов у 2014/2015 навчальному році [Текст] : додаток 3 до листа МОН, 01.07.2014 р № 1/9-343 / Україна. Міністерство освіти і науки // English language & culture. – 2014. – № 15. – С. 4–7.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти [Текст] : наказ Міністерства освіти і науки України, 21.08.2013 № 1222 / Україна. Міністерство освіти і науки ; Б. М. Жебровський, О. В. Єресько // Англійська мова та література. – 2013. – № 28. – С. 2–7. – Додаток 2 : Іноземні мови.
• Україна, . Міністерство освіти і науки Про організацію навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів і вивчення базових дисциплін в основній школі [Текст] : лист МОНМСУ, 24.05.2013 № 1/9-368 : [іноземні мови] / . Міністерство освіти і науки Україна, і спорту молоді // Англійська мова та література. – 2013. – № 22/23. – С. 2–6.
• Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін у основній та старшій школі у 2011/12 навчальному році [Текст] : іноземні мови / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2011. – № 19/21. – С. 38-46.
• Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту. Інструктивно-методичні рекомендації із базових дисциплін [Текст] : іноземні мови / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. – 2012. – № 19/21. – С. 41-52. – Додаток № 1 до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, 01.06.2012 № 1/9-426.
• Ульянова, Е. С. Использование кейс-технологии в обучении иностранному языку [Текст] / Е. С. Ульянова // Иностранные языки в школе. – 2014. – № 6. – С. 23–29. – Библиогр. в конце ст.
• Устименко, О. М. Навчання іншомовного монологічного мовлення в аспекті компетентнісного підходу [Текст] / О. М. Устименко // Іноземні мови. – 2013. – № 2. – С. 3–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Устименко, О. М. Навчання іншомовного монологічного мовлення в аспекті компетентнісного підходу [Текст] / О. М. Устименко // Іноземні мови. – 2013. – № 1. – С. 3–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Федоренко, О. Спілкування - процес активний [Текст] : методичні поради до організації групової роботи на уроках іноземної мови / О. Федоренко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2010. – № 5. – С. 62-64.
• Федорець, М. О. Урок іноземної мови в школі XXI століття [Текст] / М. О. Федорець // Управління школою. – 2013. – № 28/30. – С. 30–34.
• Федорець, М. О. Урок іноземної мови в школі XXI століття [Текст] / М. О. Федорець // Англійська мова та література. – 2013. – № 31. – С. 11–15.
• Федусенко, Ю. І. Особливості організації ігрової діяльності на уроках іноземної мови у початковій школі [Текст] / Ю. І. Федусенко // Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 190-193.
• Финкельштейн, Я. Б. Анализ текста в старших классах средней школы [Текст] / Я. Б. Финкельштейн // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 4. – С. 66-71.
• Фіщук, В. В. Веди урок іноземною мовою [Текст] : книжка для вчителя / В. В. Фіщук, В. Г. Матвіїшин, С. П. Гандзюк. – Київ : Рад. шк., 1990. – 118 с. – ISBN 5-330-012 60-0.
• Флюд, Л. С. Активні форми проведення уроків у старших клаcах та навчання діалогічного мовлення [Текст] / Л. С. Флюд // Англійська мова та література. – 2010. – № 5. – С. 4–6.
• Фогель, Т. М. Сценарій вечора "Дякуємо за мови без кордонів!" [Текст] / Т. М. Фогель // Культура міжетнічних стосунків підлітків: сценарії позакласних заходів : навчально-методичний посібник. – Одеса : [Бровкін О. В.], 2013. – С. 117–120.

4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14   15    16