Електронний каталог

• Класифікатори
• П

підготовка учителя, підготовка вчителя

Документи:

• Остапчук, О. Професійний саморозвиток і самопроектування в системі педагогічної освіти [Текст] / О. Остапчук // Шлях освіти. – 2007. – № 4. – С. 13-18. – Освіта - ХХІ століття.
• Павлова, М. С. О методической подготовке будущих учителей к работе в сельской школе [Текст] : [урок хімії] / М. С. Павлова // Химия в школе. – 2008. – № 2. – С. 63-65. – Профилизация обучения.
• Павлютенков, Є. М. Моделювання педагогічних процесів [Текст] / Є. М. Павлютенков // Управління школою. – 2007. – № 11. – С. 4-13.
• Пагута, М. Ергодизайн як складова професійної підготовки майбутнього вчителя трудового навчання [Текст] / М. Пагута // Актуальні проблеми і перспективи трудової підготовки молоді. – 2007. – С. 63-64.
• Пагута, М. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці майбутніх учителів трудового навчання до навчально-конструкторської діяльності 154 [Текст] / М. В. Пагута // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 154-159.
• Падалка, О. С. Ідеї М. П. Драгоманова у формуванні економічного мислення майбутніх вчителів [Текст] / О. С. Падалка // Перші міжнародні драгомановські читання : 30 вереc. – 2 жовт. 2003 р. : матеріали / редкол.: В. П. Андрущенко, Г. І. Волинка, П. В.Дмитренко [та ін.] ; уклад.: Г. І. Волинка, В. П. Сергієнко, Л. Л. Макаренко. – К. : НПУ, 2003. – Вип. 1. – С. 174–180. – Бібліогр. в кінці ст.
• Падалко, А. Теоретичні аспекти створення технології формування професійних знань майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій [Текст] / А. Падалко, Н. Падалко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 3-6.
• Падюк, Т. Формування інноваційної культури педагога [Текст] : З досвіду роботи Бериславського педагогічного училища / Т. Падюк // Рідна школа. – 2006. – № 11. – С. 77-79.
• Палихата, Е. Про мовну підготовку майбутнього учителя в умовах реалізації кредитно-модульної системи навчання [Текст] / Е. Палихата // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 7. – С. 99-104. – Лінгводидактика.
• Палій, Наталія Формування готовності майбутніх учителів музики до організації педагогічно-корекційної діяльності [Текст] / Наталія Палій // Науковий вісник Національної музичної академії України ім. П. І.Чайковського. – 2004. – Вип.35 : Актуальні проблеми викладання музичних дисциплін у вищій школі: Зб.ст. – С. 83-92. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пальшкова, І. Модель професійно-педагогічної культури майбутнього вчителя початкових класів (На засадах практико-орієнтованого підходу) [Текст] / І. Пальшкова // Початкова школа. – 2006. – № 7. – С. 48-51. – Організація початкової освіти.
• Пальшкова, І. О. Професійна компетентність як важлива складова професійно-педагогічної культури майбутніх учителів початкових класів [Текст] / І. О. Пальшкова // Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 45. – С. 329-332.
• Панасюк, О. Формування педагогічної культури студентів у позааудиторній діяльності [Текст] / О. Панасюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 4. – С. 29-32.
• Пантюк, М. Вимоги до вчителя крізь призму завдань його підготовки (30-ті роки ХХ століття) [Текст] / М. Пантюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 2. – С. 20-24.
• Пантюк, М. Підготовка вчителя до виховної діяльності у педагогічній спадщині Фрідріха Діттеса [Текст] / М. Пантюк // Людинознавчі студії. – 2009. – Вип. 19 : Педагогіка. – С. 238-249.
• Пантюк, М. П. Аксіологічний та національний підходи в підготовці вчителя до виховної роботи [Текст] : (історико-педагогічний контекст) / М. П. Пантюк // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 7. – С. 277-282. – Бібліогр. в кінці ст.
• Панченко, Л. Ф. Підготовка майбутніх учителів іноземних мов до створення інтерактивних навчальних матеріалів у середовищі SCRATCH [Текст] / Л. Ф. Панченко // Педагогічні науки. – 2013. – Вип. 63. – С. 394–399. – Бібліогр. в кінці ст.
• Папуча, Володимир Миколайович Формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя фізичного виховання в процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Папуча Володимир Миколайович ; Класичний приватний ун-т. – Запоріжжя, 2010. – 20 с.
• Парасюк, І. Формування професійного педагогічного мислення у майбутнього вчителя [Текст] / І. Парасюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 3. – С. 148-154. – Вивчаємо досвід.
• Пасічник, В. Провідні концепції підготовки спеціалістів фізичного виховання у Польщі наприкінці ХIХ та початку ХХ століть [Текст] / В. Пасічник // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 4. – С. 172-177. – За рубежем.
• Пасічник, В. Професійно-педагогічна підготовка вчителів у вищих навчальних закладах Польщі на тлі європейської інтеграції [Текст] / В. Пасічник // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 1. – С. 150-153.
• Пасічник, В. Р. Зміст чинних навчальних планів сучасної підготовки вчителів фізичної культури у вищих навчальних закладах Польщі та України 207 [Текст] / В. Р. Пасічник // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 207- 211.
• Пашинський, А. Окремі аспекти фахової підготовки вчителя трудового навчання [Текст] / А. Пашинський // Актуальні проблеми і перспективи трудової підготовки молоді. – 2007. – С. 56-57.
• Пашинський, А. Підготовка студентів індустріально-педагогічного факультету (не базової спеціалізації) до керівництва технічною творчістю [Текст] / А. Пашинський // Трудова підготовка у ІІІ тисячолітті: зміст і технології. – 2004. – С.48-51.
• Пащенко, М. І. Активні методи навчання в професійному становленні майбутнього вчителя [Текст] / М. І. Пащенко // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2001. – Ч. 2. – С. 105--109.
• Пелагейченко, М. Л. Організація проектної діяльності майбутніх учителів трудового навчання [Текст] / М. Л. Пелагейченко // Трудова підготовка в сучасній школі. – 2012. – № 4. – С. 42-44.
• Пелех, Ю. Теоретико-методичний аналіз впливу аксіологічної складової на розвиток навчально- змістового компонента системи підготовки майбутніх учителів [Текст] / Ю. Пелех // Рідна школа. – 2009. – № 12. – С. 8-12.
• Пелех, Ю. Цінності і смисл як інтерпретація педагогічно сущого [Текст] / Ю. Пелех // Вища освіта України. – 2009. – № 3. – С. 21-30.
• Пентилюк, М. Завдання вищої школи у підготовці майбутнього вчителя-словесника в умовах стандартизації освіти [Текст] / М. Пентилюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 6-9. – Теоретичні засади сучасної лінгводидактики.
• Пентилюк, М. Професійна підготовка студентів-філологів [Текст] : Засвоєння лінгводидактичної термінології / М. Пентилюк // Дивослово. – 2005. – № 11. – С. 21-24.
• Перепльотчиков, Дмитро Олександрович Підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання і спорту до організації діяльності ДЮСШ [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Перепльотчиков Дмитро Олександрович ; Класичний приватний ун-т. – Запоріжжя, 2011. – 20 с.
• Першина, Л. А. Психологическая компетентность как требование профессиональной подготовки учителя [Текст] / Л. А. Першина // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2003. – Т. 1. – С. 171-173.
• Першина, Л. А. Формирование психологической компетентности будущего учителя как условие и показатель его профессионального мастерства [Текст] / Л. А. Першина // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2006. – Т. 4. – С. 219-225.
• Петренко, А. А. Ведущие тенденции профессионального становления педагога [Текст] / А. А. Петренко // Наука и школа. – 2007. – № 6. – С. 26-30. – Педагогическое образование.
• Петрицин, І. Навчальні комп'ютерні середовища як засіб засвоєння професійних знань і вмінь майбутнього вчителя [Текст] / І. Петрицин // Актуальні проблеми і перспективи трудової підготовки молоді. – 2007. – С. 45-46.
• Петрова, Н. М. Інтелектуальні уміння як один із компонентів інтелектуальної культури майбутнього учителя [Текст] / Н. М. Петрова // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції. – 2008. – С. 31-33.
• Петрова, Н. М. Формування інтелектуальної культури майбутніх учителів природничих дисциплін: організація та результати педагогічного експерименту [Текст] / Н. М. Петрова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 2. – С. 27-32.
• Петрощук, Наталія До проблеми профільного навчання: особливості диференціації освіти та підготовки вчителів [Текст] : (кінець XIX - початок XX ст.) / Наталія Петрощук // Рідна школа. – 2011. – № 3. – C. 52-55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петухова, Л. Є. Актуальні питання формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Л. Є. Петухова, О. В. Співаковський // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – № 1. – С. 7-11. – Бібліогр.: с. 11.
• Петухова, Л. Є. Модель структури особистості сучасного вчителя початкових класів [Текст] / Л. Є. Петухова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2008. – № 8. – С. 3-5.
• Печериця, Т. Особистість - фундаментальне поняття педагогічної науки [Текст] / Т. Печериця // Вища освіта України. – 2006. – № 2. – С. 116-119.
• Пєтухова, І. Використання методу тестів у професійній підготовці вчителів 20-30 рр. XX ст. [Текст] / І. Пєтухова // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 7. – С. 70-74.
• Пєтухова, Л. Новітні підходи до формування професійних компетенцій майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти [Текст] / Л. Пєтухова // Початкова школа. – 2007. – № 3. – С. 1-6. – Факультету дошкільної та початкової освіти Херсонського державного університету - 30 років.
• Пєтухова, Л. Є. Трансформація загальнопедагогічної підготовки вчителів початкових класів на Україні протягом 20-х років XX століття [Текст] / Л. Є. Пєтухова, С. В. Хинкул // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 41. – С. 317-322.
• Пивоварова, І. М. Формування професійно-педагогічної інноваційної діяльності вчителів шкіл нового типу [Текст] / І. М. Пивоварова // Управління школою. – 2005. – № 19-21. – С. 47-48.
• Пиджоян, Л. Интегративный подход к профессиональной подготовке учителя музыки [Текст] / Л. Пиджоян // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2006. – № 11. – С. 58-60.
• Писарева, Л. И. ФРГ: профессия учителя сегодня [Текст] / Л. И. Писарева // Педагогика. – 2008. – № 10. – С. 90-96.
• Писарчук, Оксана Тарасівна Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до організації освітньо-розвивального середовища [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Писарчук Оксана Тарасівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2016. – 20 с.
• Писарчук, Оксана Тарасівна Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до організації освітньо-розвивального середовища [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Писарчук Оксана Тарасівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. В. М. Чайка. – Тернопіль, 2016. – 272 с. – Бібліогр.: с. 190-222.
• Пігур, М. Системність й інтеграція знань у лінгвістичній підготовці вчителів-словесників (розділ " Словотвір") [Текст] / М. Пігур // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 3. – С. 139-144.

4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14   15    16    17    18    19    20    21