Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.03 Історія освіти і педагогічної думки

74.03(4Укр) Історія освіти і педагогічної думки в Україні

Підтеми:

• 74.03(4Укр)4 Освіта і педагогічна думка в Україні періоду феодалізму (IV ст. - І половина XVIIIст.)
• 74.03(4Укр)5 Освіта і педагогічна думка в Україні в період ІІ половина XVIIIст. - 1917 рр.
• 74.03(4Укр)6 Новітня історія освіти і педагогічна думка в Україні (1917- )
• 74.03(4Укр-4Тер) Історія освіти і педагогічної думки в Тернопільській області

Документи:

• Сорока, Т. Організація трудового навчання учнів 5-7 класів загальноосвітньої школи в незалежній українській державі в 1991-2000роках [Текст] / Т. Сорока // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 2. – С. 58-63. – Історія педагогіки.
• Сорока, Т. Передумови впровадження трудового навчання в загальноосвітніх школах у другій половині ХХ століття [Текст] / Т. Сорока // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 1. – С. 85-87. – Історія освіти.
• Сорока, Т. Принципи навчання в процесі трудової підготовки школярів: історичні аспекти [Текст] / Т. Сорока // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 4. – С. 78-82. – Трудова підготовка.
• Сорока, Т. Професійна орієнтація школярів на уроках трудового навчання в другій половині ХХ століття [Текст] / Т. Сорока // Рідна школа. – 2007. – № 5. – С. 73-76.
• Сорока, Т. Становлення методики трудового навчання після відновлення предмета в 1954 році [Текст] / Т. Сорока // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2008. – С. 179-181.
• Сорока, Т. Трудове навчання в загальноосвітніх школах України у другій половині ХХ ст. [Текст] / Т. Сорока // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2007. – № 4. – С. 43-45.
• Стахів, Л. Духовно-моральні цінності у змісті фольклорних творів на сторінках навчальної книги (1919-1939рр.) [Текст] / Л. Стахів // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С.92-95.
• Стахів, Л. Роль праці в моральному вихованні особистості крізь призму українського підручникознавства (1919-1939 рр.) [Текст] / Л. Стахів // Рідна школа. – 2004. – №5. – С.56-58.
• Степанюк, О. Огляд підручників для вчительських семінарій Східної Галичини (кінець Х!Х- поч. ХХ ст.) [Текст] / О. Степанюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 3. – С. 88-92.
• Степанюк, О. Штрихи до портретів вчителів учительських семінарій Галичини початку ХХ століття [Текст] / О. Степанюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 8. – С. 83-87.
• Стеценко, Н. М. Питання теорії і практики виховання у педагогічному доробку видатних українських письменників середини XIX - початку ХХ століття [Текст] / Н. М. Стеценко // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 48-53.
• Стеценко, Н. М. Проблема розвитку пізнавального інтересу в історії педагогічної науки [Текст] / Н. М. Стеценко // Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 79-83.
• Стецький, В. Історико-географічні аспекти розвитку освіти та розбудови навчальних закладів на землях сучасної України [Текст] / В. Стецький // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Географія. – 2007. – Вип. 2. – С. 8-15.
• Стецький, Василь Суспільно-географічні основи формування та загальні підходи досліджень адміністративно-районних освітніх систем [Текст] / Василь Стецький // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Географія. – 2013. – Вип. 1 (34). – С. 114–118. – Бібліогр. в кінці ст.
• Столярчук, Т. Боротьба українських учителів та просвітителів за право навчання у народній школі рідною мовою у другій половині ХІХ - на початку ХХ століття [Текст] / Т. Столярчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2003. – № 1. – С.70-75.
• Столярчук, Т. Соціально-економічні умови праці українських учителів у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. [Текст] / Т. Столярчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 7. – С. 92-96.
• Стражнікова, Інна Аспекти трудової діяльності на західноукраїнських землях у сучасних історико-педагогічних дослідженнях [Текст] / Інна Стражнікова // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2011. – № 4. – С. 14-17.
• Стражнікова, І. Організація літнього відпочинку дітей: історія і сучасність [Текст] / І. Стражнікова // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – Вип. 15. – С. 151-152.
• Стражнікова, І. Особливості виховання шкільної молоді у поглядах галицьких педагогів (1920-1960 рр.) [Текст] / І. Стражнікова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 5. – С. 55-59. – Історія педагогіки.
• Стрижак, Є. М. Кадрове забезпечення середньої та вищої школи УСРР 1920-1930-х років [Текст] / Є. М. Стрижак // Вісник Черкаського університету. Сер. Історичні науки. – 2007. – Вип. 100. – С. 142-148.
• Ступарик, Б. Освітньо-виховні традиції Галицько-Волинської держави - важливе джерело для сучасної теорії та практики національного виховання [Текст] / Б. Ступарик // Школі - національне виховання молоді : Вибрані статті. – Івано-Франківськ : Плай, 2005. – С. 9-12.
• Ступарик, Б. Про паралелізм у розвитку українського шкільництва [Текст] / Б. Ступарик // Школі - національне виховання молоді : Вибрані статті. – Івано-Франківськ : Плай, 2005. – С. 26-36.
• Ступарик, Б. Розвиток гімназійної освіти в Галичині [Текст] / Б. Ступарик // Школі - національне виховання молоді : Вибрані статті. – Івано-Франківськ : Плай, 2005. – С. 42-54.
• Ступарик, Б. Роль "Просвіти" в підвищенні освітнього рівня населення Галичини [Текст] / Б. Ступарик // Школі - національне виховання молоді : Вибрані статті. – Івано-Франківськ : Плай, 2005. – С. 125-131.
• Ступарик, Б. Шляхи реформування шкільництва в Україні [Текст] / Б. Ступарик // Школі - національне виховання молоді : Вибрані статті. – Івано-Франківськ : Плай, 2005. – С. 199-200.
• Ступарик, Б. М. Боротьба за національну школу в період визвольних змагань [Текст] : [розділ книги] / Б. М. Ступарик // Національна школа: витоки, становлення : навч.-метод. посіб. – Київ : ІЗМН, 1998. – С. 184–203. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ступарик, Б. М. Роль товариств "Просвіта" та "Рідна Школа" у формуванні національної свідомості й становленні української школи [Текст] : [розділ книги] / Б. М. Ступарик // Національна школа: витоки, становлення : навч.-метод. посіб. – Київ : ІЗМН, 1998. – С. 245–268. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ступарик, Б. М. Становлення національної школи в Україні [Текст] : [розділ книги] / Б. М. Ступарик // Національна школа: витоки, становлення : навч.-метод. посіб. – Київ : ІЗМН, 1998. – С. 280–330. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ступінський, В. Я. Шляхом збагачення [Текст] : до питання становлення шкільного курсу російської літератури на Тернопільщині / В. Я. Ступінський // Розвиток освіти і культури в західних областях УРСР, 1939-1989 рр. – 1989. – Ч. 1. – С. 64-65.
• Субтельна, Г. Доповнюючі професійні школи українського педагогічного товариства "Рідна школа": історико-педагогічний аспект [Текст] / Г. Субтельна // Товариство "Рідна школа": історія і сучасність. – 2007. – Ч.4. – С. 227-239.
• Супрун, М. О. До періодизації розвитку теорії та практики корекційного навчання учнів допоміжної школи [Текст] / М. О. Супрун // Нові технології навчання. – 2004. – Вип. 36. – С. 13-23.
• Супрун, М. О. Із історії зародження та розвитку державної опіки над дітьми-сиротами з особливими потребами (кінець ХIX - початок ХХст.) [Текст] / М. О. Супрун // Нові технології навчання. – 2006. – Вип. 42. – С. 46-49.
• Сургай, О. Український Ломоносов : [про Василя Назаровича Каразіна (1773-1842), українського вченого, винахідника, громадського діяча] [Текст] / О. Сургай // Гуманітарні науки. – 2009. – № 2. – C. 180-184.
• Сургай, О. Чому і як навчати? Деякі особливості інноваційних процесів у системі освіти Українии у 20-х роках ХХ ст. [Текст] / О. Сургай // Гуманітарні науки. – 2008. – № 2. – С. 153-157.
• Сухомлинська, О. Випереджаючи час... Василь Олександрович Сухомлинський- до 85-річчя від дня народження [Текст] / О. Сухомлинська // Рідна школа. – 2003. – №9. – С.6-9.
• Сухомлинська, О. Ідеї свободи у поглядах В.О. Сухомлинського [Текст] / О. Сухомлинська // Початкова школа. – 2005. – № 9. – C. 1-3.
• Сухомлинська, О. Історико-педагогічний процес в Україні: регіональний вимір [Текст] / О. Сухомлинська // Шлях освіти. – 2007. – № 2. – С. 42-49. – Історія педагогіки.
• Сухомлинська, О. Проблеми розвитку особистості в історичному контексті психології та педагогіки [Текст] / О. Сухомлинська // Шлях освіти. – 2005. – № 1. – С. 41-45.
• Сухомлинська, О. Розвиток особистості і освіта : історичний вимір [Текст] / О. Сухомлинська // Шлях освіти. – 2008. – № 2. – С. 41-47. – Історія педагогіки.
• Сухомлинська, О. Школа як соціокультурний образ суспільства [Текст] / О. Сухомлинська // Шлях освіти. – 2009. – № 3. – С. 32-35.
• Сухомлинська, О. В. Психотехніка – втрачений напрям радянської педагогічної науки і практики [Текст] / О. В. Сухомлинська // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 1 : Загальна педагогіка та філософія освіти. – С. 107–125. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сухомлинська, О. В. Диференційоване навчання в історії української школи [Текст] / О. В. Сухомлинська // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2009. – № 1. – С. 54-61.
• Сухомлинський, В. О. Сто порад учителеві [Текст] / В. О. Сухомлинський // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 9-12.
• Сухомлинський, В. О. К вопросу об организации школ-интернатов. Рецензия на книгу В.А.Сухомлинского "Сердце отдаю детям". Замечания к рукописи В.А.Сухомлинского "Сердце отдаю детям". Думки про літературу в школі [Текст] / В. О. Сухомлинський // Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина ХIХ–ХХст.) : Хрестоматія / Упоряд.: Л.Д.Березівська та ін. – К. : Наук. світ, 2003. – С. 392-415.
• Сухорукова, Г. Уроки мислення серед природи: Естетичні комплекси за В.О. Сухомлинським [Текст] / Г. Сухорукова // Дошкільне виховання. – 2003. – №9. – С.7-9.
• Сучкова, О. Ю. Шкільна освіта євреїв Донбасу в умовах реалізації політики коренізації [Текст] / О. Ю. Сучкова // Література та культура Полісся. – 2005. – Вип.29. – С. 245-251.
• Талалуєва, Н. О. Б. М. Ступарик про національне виховання [Текст] / Н. О. Талалуєва, Т. К. Завгородня // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2007. – Т. 5 : Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – С. 377-384.
• Тарасов, А. " Центральний учнівський гурток" міста Одеси в історії опозиційного руху учнівства ( друга половина XIXст.) [Текст] / А. Тарасов // Пам'ять століть. – 2006. – № 1. – С. 35-40.
• Тарасова, Т. Соціально-педагогічні основи становлення і розвитку трудових об"єднань школярів в Україні ( 1917-1920рр.) [Текст] / Т. Тарасова // Мандрівець. – 2003. – №4. – С.61-67.
• Тарасова, Т. В. Досвід трудового самоствердження школярів у роки Великої Вітчизняної війни [Текст] / Т. В. Тарасова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 1. – С. 143-148.

4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14   15    16    17