Електронний каталог
74.62 Соціальна педагогіка
Підтеми:
Документи:
- Сіроштан, О. В. Інтерактивні методи навчання в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників [Текст] / О. В. Сіроштан // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2012. – № 1. – С. 85-90. – Бібліогр. в кінці ст.
- Склярова, Т. В. Конфессиональная ориентация в социальной педлагогике [Текст] / Т. В. Склярова // Педагогика. – 2007. – № 4. – С. 39-45.
- Скоромна, О. П. Студентська сім'я як об'єкт соціально-педагогічної діяльності [Текст] / О. П. Скоромна // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2013. – № 3. – С. 32–38. – Бібліогр. в кінці ст.
- Скребець, О. Особистісно орієнтований підхід у роботі із соціально дезадаптованими неповнолітніми : з досвіду роботи [Текст] / О. Скребець, Т. Дем'яненко // Рідна школа. – 2009. – № 5-6. – С. 51-53.
- Смеречак, Л. До питань профілактики насильства над дітьми у сім'ї [Текст] / Л. Смеречак // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 382–383. – Бібліогр. в кінці ст.
- Смеянова, А. Социальный педагог в начальной школе [Текст] / А. Смеянова // Социальная педагогика. – 2004. – № 4. – С. 85-89.
- Сморчкова, В. П. Проблема природолюбия в системе коммуникативной культуры социального педагога [Текст] / В. П. Сморчкова // Педагогическое образование и наука. – 2003. – №4. – С.52-57.
- Смук, О. Соціальна та психологічна підтримка дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування в умовах дитячого будинку сімейного типу [Текст] / О. Смук // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 600–602. – Бібліогр. в кінці ст.
- Снігульська, Валентина Всеукраїнська конференція "Життя без насильства" [Текст] : репортаж з місця події / Валентина Снігульська // Соціальний педагог. – 2014. – № 2. – С. 44–53.
- Соколова, Надія Підтримка дітей групи ризику [Текст] : соціально-педагогічні й психологічні аспекти : [для соціального педагога] / Надія Соколова // Соціальний педагог. Шкільний світ. – 2013. – № 5. – С. 33–36.
- Соколова-Сербская, Л. Молодёжные субкультуры [Текст] / Л. Соколова-Сербская, В. Сороковникова // Социальная педагогика. – 2008. – № 4. – С. 86-89.
- Сороковая, Е. В. Социально-педагогическое партнерство в коррекции педагогической запущенности школьников [Текст] / Е. В. Сороковая // Начальная школа. – 2007. – № 4. – С. 9-10.
- Спіріна, Т. П. Соціалізація особистості як суспільно-педагогічний феномен [Текст] / Т. П. Спіріна // Соціальна педагогіка : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / за ред. О. В. Безпалько. – К. : Академвидав, 2013. – С. 26–41. – (Альма-матер).
- Стародубцева, И. В. Воспитание и педагогическое сопровождение детей, попавших в трудную жизненную ситуацию [Текст] / И. В. Стародубцева // Проблеми освіти. – 2004. – Вип.40. – С. 76-82.
- Старцева, Світлана Особливості дітей у розлучених сім'ях [Текст] : проблема й аспекти вивчення : [для соціального педагога] / Світлана Старцева // Соціальний педагог. Шкільний світ. – 2013. – № 5. – С. 31–32.
- Стасюк, Л. Профілактика насилля у сім'ї [Текст] / Л. Стасюк // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 383–385. – Бібліогр. в кінці ст.
- Стелихова, В. Социальное партнерство в решении актуальных проблем воспитания [Текст] / В. Стелихова // Социальная педагогика. – 2006. – № 2. – С. 31-36. – Педагогика и политика.
- Степанюк, А. Організація паритетної суб'єкт-суб'єктної взаємодії учасників освітнього процесу як чинник запобігання насиллю над дітьми [Текст] / А. Степанюк // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 733–734. – Бібліогр. в кінці ст.
- Стинська, В. В. Зміст роботи соціального педагога із сім'ями дітей-інвалідів [Текст] / В. В. Стинська // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 41. – С. 382-387.
- Страдна, Н. Багатодітні сім'ї [Текст] : соціально-педагогічний супровід / Н. Страдна // Соціальний педагог. – 2014. – № 9. – С. 49–50.
- Стрельцова, В. Ю. Соціально-педагогічний супровід процесу соціальної адаптації студентів творчих спеціальностей до умов культурно-освітнього середовища [Текст] / В. Ю. Стрельцова // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2008. – № 3. – С. 27-32.
- Султанова, Н. В. Методологічні аспекти соціальної інтеграції дітей-інвалідів [Текст] / Н. В. Султанова // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 22. – С. 260–266. – Бібліогр. в кінці ст.
- Султанова, Н. В. Реабілітаційна педагогіка: генезис науково-педагогічного напряму [Текст] / Н. В. Султанова // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2014. – С. 212–214. – Бібліогр. в кінці ст.
- Султанова, Н. В. Теоретичні засади становлення і розвитку реабілітаційної педагогіки [Текст] / Н. В. Султанова // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 23. – С. 241–245. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сусь, С. Практичні аспекти діяльності соціального педагога щодо налагодження партнерських стосунків у колективах підлітків [Текст] / С. Сусь // Соціальна робота та соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2015. – С. 155–159. – Бібліогр. в кінці ст.
- Суховєєва, Н. М. Соціально-педагогічні аспекти ресоціалізації неповнолітніх засуджених в умовах виховної колонії [Текст] / Н. М. Суховєєва // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. – 2011. – № 17 : Педагогічні науки. – С. 139–144. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сушик, Н. Сутність, види, фактори виникнення насильства над дітьми в сім'ї [Текст] / Н. Сушик // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 385–388. – Бібліогр. в кінці ст.
- Таболова, Е. М. Семейное неблагополучие как социальная проблема [Текст] / Е. М. Таболова // Социальная педагогика. – 2011. – № 1. – С. 90-92.
- Тараненко, Р. К. Особливості реабілітації дітей-інвалідів [Текст] / Р. К. Тараненко // Логопед. – 2012. – № 1. – С. 32-34. – Бібліогр. в кінці ст.
- Телина, И. А. Социально-педагогическое просвещение родителей в школе [Текст] / И. А. Телина // Социальная педагогика. – 2011. – № 6. – С. 59-66. – Библиогр. в конце ст.
- Терехина, В. Реализация прав детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях [Текст] / В. Терехина // Социальная педагогика. – 2004. – №1. – С.9-12.
- Терновець, О. М. Аналіз структури діяльності соціального педагога з профілактики соціального сирітства в освітньому закладі [Текст] / О. М. Терновець // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2013. – № 3. – С. 11–19. – Бібліогр. в кінці ст.
- Терновець, О. М. Сирітство як соціальна проблема [Текст] / О. М. Терновець // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2012. – № 1. – С. 4-10. – Бібліогр. в кінці ст.
- Терновець, О. М. Соціальне сирітство як соціально-педагогічна проблема [Текст] / О. М. Терновець // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2012. – № 3. – С. 61–68. – Бібліогр. в кінці ст.
- Тесленко, В. Соціалізація дітей з обмеженими можливостями в умовах виконання регіональної програми соціально-педагогічної підтримки [Текст] / В. Тесленко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 2. – С. 22-29. – Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
- Тесленко, В. Соціально-педагогічне проектування як засіб управління регіональною системою соціально-педагогічної підтримки дітей з обмеженими можливостями [Текст] / В. Тесленко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 1. – С. 35-40. – Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
- Тесленко, В. Сутнісні характеристики соціально-педагогічної підтримки дітей з обмеженими можливостями [Текст] / В. Тесленко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – № 3. – С. 50-53.
- Тесленко, В. Сучасні підходи до класифікації етимологій порушень дітей з обмеженими можливостями [Текст] / В. Тесленко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2006. – № 4. – С. 96-99. – Соціально-педагогічні аспекти здорового способу життя.
- Теслюк, В. Використання можливостей бібліотек у соціально-педагогічній роботі з "дітьми вулиці" [Текст] / В. Теслюк // Вісник книжкової палати. – 2009. – № 8. – С. 45-48.
- Теслюк, В. Соціальна реабілітація дітей та молоді [Текст] / В. Теслюк // Вісник книжкової палати. – 2009. – № 4. – С. 45-48.
- Теслюк, В. Сутність соціально-педагогічної роботи [Текст] / В. Теслюк // Вісник книжкової палати. – 2008. – № 11. – С. 45-48.
- Тименко, В. Соціальна профілактика як один з компонентів соціальної роботи [Текст] / В. Тименко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 4. – С.85-88.
- Тимків, Л. Психологічні наслідки насилля над дітьми [Текст] / Л. Тимків // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 391–393. – Бібліогр. в кінці ст.
- Тимощук, Ольга Інноваційна особистість у шкільному середовищі: психологічні аспекти соціалізації [Текст] : загальношкільний соціально-педагогічний семінар / Ольга Тимощук // Соціальний педагог. Шкільний світ. – 2013. – № 3. – С. 17–24. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ткаченко, В. В. Оцінка ступеня соціальної адаптованості дітей-інвалідів за результатами формуючого експерименту [Текст] / В. В. Ткаченко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 3. – С. 15-24. – Бібліогр.: с. 23-24.
- Ткаченко, В. В. Теоретико-методичне забезпечення педагогічної системи соціальної адаптації дітей-інвалідів в умовах дитячо-юнацьких спортивних шкіл [Текст] / В. В. Ткаченко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 2. – С. 46-51. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ткаченко, В. В. Модельно-концептуальні засади соціальної адаптації дітей з обмеженими можливостями в спортивній школі для інвалідів [Текст] / В. В. Ткаченко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2008. – № 3. – С. 39-44.
- Ткачик, С. Основи соціально-педагогічної роботи з сім'ями [Текст] / С. Ткачик // Соціальна робота та соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2015. – С. 244–248. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ткачова, Т. М. З досвіду виховної роботи з учнями Свердловської загальноосвітньої школи соціальної реабілітації [Текст] / Т. М. Ткачова // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2006. – № 1. – С. 44-50. – Соціально-педагогічна профілактика адиктивної поведінки.
- Токар, І. Соціально-педагогічний тренінг "Формування у підлітків почуття обов'язку та захисту своїх прав у сім'ї" [Текст] / І. Токар // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 253–259. – Бібліогр. в кінці ст.
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
|