Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.48 Вища освіта. Педагогіка вищої школи

74.48р Вища спеціальна освіта. Підготовка майбутнього фахівця

Документи:

• Молодиченко, В. В. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до формування цінннісних орієнтацій учнів [Текст] / В. В. Молодиченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 2. – С. 49-53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Молчанова, Г. І. Становлення і розвиток особистісних і професійних якостей майбутнього вчителя в процесі різних типів навчання [Текст] / Г. І. Молчанова // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 500–502. – Бібліогр. в кінці ст.
• Морська, Л. І. Модель системи формування медіаторської компетентності майбутніх юристів [Текст] / Л. І. Морська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2015. – № 2. – С. 20–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Морська, Л. І. Формування інформаційної культури майбутнього педагога у контексті європейських вимог до якості вищої освіти [Текст] / Л. І. Морська // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 78-81.
• Москалюк, Н. Загальна характеристика системи формування компетентності у майбутніх вчителів природничого профілю [Текст] / Н. Москалюк // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2008. – С. 121-124.
• Москалюк, Н. В. Загальний стан підготовленості майбутніх учителів природничого профілю до професійної діяльності [Текст] / Н. В. Москалюк // Концепція сталого розвитку та її реалізація в освіті. – 2015. – С. 156–158. – Бібліогр. в кінці ст.
• Москалюк, Н. В. Особливості підготовки майбутніх вчителів випускників педагогічних закладів [Текст] / Н. В. Москалюк // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи. – 2010. – С. 143-146.
• Москвіна, Т. П. Розробка методичної системи підготовки студентів педагогічних факультетів до виховання учнів [Текст] / Т. П. Москвіна // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – Вип. 25. – С. 159–161. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мудра, О. Рівень володіння та перспективи вивчення іноземних мов студентами факультету підготовки вчителів початкових класів [Текст] / О. Мудра // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 2. – С. 104-109.
• Музика, Ольга Розвиток художньо-творчих здібностей майбутніх учителів на матеріалі портретного живопису [Текст] / Ольга Музика // Мистецтво та освіта. – 2013. – № 1. – С. 26–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Муковіз, О. П. Самостійна робота як організаційна форма студентів вищих навчальних закладів [Текст] / О. П. Муковіз // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія. – 2009. – С. 217–219. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мулявина, Э. А. Учебная полевая практика как средство формирования экологической компетентности учителя начальной школы [Текст] / Э. А. Мулявина // Начальная школа. – 2010. – № 4. – С. 81-83.
• Мунтян, І. С. Із досвіду формування гендерної компетентності майбутніх учителів в процесі професійної підготовки [Текст] / І. С. Мунтян // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2009. – Вип. 498 : Педагогіка та психологія. – С. 74-78.
• Муравська, С. О.С.Нілл про підготовку вчителя та його роль у вихованні дитини [Текст] / С. Муравська // Рідна школа. – 2006. – № 5. – С. 77-79.
• Муртазаєва, Є. М. Особливості підготовки майбутніх учителів початкових класів до викладання художньої праці [Текст] / Є. М. Муртазаєва // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2006. – № 2. – С. 67-74.
• Мухадинов, В. Конфликтологическая компетентность будущего педагога [Текст] / В. Мухадинов // Учитель. – 2005. – № 4. – С. 12-14.
• Набока, Ольга Організаційно-педагогічні умови застосування професійно-орієнтованих технологій навчання у фаховій підготовці майбутніх економістів [Текст] / Ольга Набока // Рідна школа. – 2012. – № 12. – С. 48–53.
• Набока, Ольга Професійно орієнтовані технології навчання у підготовці майбутніх педагогів [Текст] / Ольга Набока // Рідна школа. – 2011. – № 4/5. – С. 31-35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нагорнюк, Л. Формування іншомовної комунікативної компетенції майбутнього журналіста як педагогічна проблема [Текст] / Л. Нагорнюк // Мандрівець. – 2006. – № 2. – С. 69-72.
• Нагрибельна, I. A. Самостійна робота над елементами стилістики у професійно-методичній підготовці майбутніх учителів [Текст] / I. A. Нагрибельна // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 60. – С. 262–265. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нагрибельна, І. А. Індивідуально-психологічні детермінанти самостійної роботи майбутніх фахівців початкової школи [Текст] / І. А. Нагрибельна // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 18. – С. 150–154. – Бібліогр.в кінці ст.
• Нагрибельна, І. А. Самостійна підготовка майбутніх учителів початкової школи до реалізації засобів морально-етичного виховання на уроках читання [Текст] / І. А. Нагрибельна // Педагогічний альманах. – 2012. – Вип. 14. – С. 181–184. – Бібліогр. в кінці ст.
• Найда, Юрій Формування індивідуального стилю музично-педагогічної діяльності студентів вищих навчальних закладів у системі розвитку демократичних цінностей [Текст] / Юрій Найда // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2006. – Вип. 21, ч. 2. – С. 247–250.
• Найн, А. А. Концептуальные основания развития профессиональной мобильности студентов вуза физической культуры [Текст] / А. А. Найн, Т. Ю. Тихонова // Теория и практика физической культуры. – 2015. – № 5. – С. 20–22. – Библиогр. в конце ст.
• Науменко, Г. Г. Підготовка вчителя в умовах застосування ІКТ [Текст] / Г. Г. Науменко, О. М. Науменко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2008. – № 8. – С. 6-10.
• Наумчук, В. Формування професійного тезаурусу майбутніх учителів фізичної культури [Текст] / В. Наумчук // Міжнародні читання пам'яті професора Богдана Шияна. – 2014. – С. 151–155. – Бібліогр. в кінці ст.
• Наумчук, М. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до професійного керівництва дитячим читанням [Текст] / М. Наумчук // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 6. – С. 61-66.
• Наумчук, М. М. Деякі проблеми літературної підготовки майбутніх вчителів початкових класів до роботи в умовах національної школи [Текст] / М. М. Наумчук // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 2. – С. 105–108.
• Наумчук, М. М. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до навчання молодших школярів читанню [Текст] / М. М. Наумчук // Розвиток педагогічної освіти і науки в Західних областях України. – 1990. – Ч. 2. – С. 179–181.
• Нездойминога, О. Розвиток організаторських якостей майбутніх вчителів [Текст] / О. Нездойминога, М. Фуголь // Громадський сектор та студентське самоврядування як складова розвитку українського суспільства. – 2014. – С. 39–42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Немлій, Л. С. Експериментальна перевірка технології формування педагогічної компетентності майбутніх диспетчерів-інструкторів управління повітряним рухом [Текст] / Л. С. Немлій // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 4. – С. 55–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нестеренко, Л. "Портфоліо" як метод професійного самовдосконалення майбутнього вчителя початкової школи [Текст] / Л. Нестеренко, Н. Надточна // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2003. – Вип. 6. – С. 131-139.
• Нестерович, Б. Методи фахової підготовки учителів початкової школи до музично-виховної роботи з молодшими школярами [Текст] / Б. Нестерович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 5. – С. 147-153.
• Нємцева, Н. С. Вплив підсвідомого та безсвідомого на процес професійного становлення майбутнього інженера [Текст] / Н. С. Нємцева // Педагогічний альманах. – 2014. – Вип. 24. – С. 153–159. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нижникевич, Зоряна Проблема підготовки вчителів початкових класів до виховання в учнів відповідального ставлення до навчання [Текст] / Зоряна Нижникевич // Проблеми педагогічних технологій. – 2002. – Вип. 3. – С. 128–133. – Бібліогр. в кінці ст.
• Низдропа, Н. Педагогічні засади підготовки майбутнього вчителя початкової школи в умовах упровадження нового змісту освіти [Текст] / Н. Низдропа // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 44–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Никитина, Л. А. Исследовательские задания в методической подготовке учителя начальных классов [Текст] / Л. А. Никитина // Начальная школа. – 2009. – № 4. – С. 87-94.
• Никифорова, І. Педагогічна культура як складова фахової комунікативної культури майбутнього вчителя (теоретичний аналіз) [Текст] / І. Никифорова // Рідна школа. – 2007. – № 3. – С. 52-55.
• Ніколаєнко, О. Становлення особистості майбутніх педагогів у сучасних соціокультурних умовах [Текст] / О. Ніколаєнко, Т. Ушата // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2010. – Вип. 89 (2). – С. 316–320. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ніколайчук, Наталія Формування професійної мотивації студентів як складова професійної підготовки майбутніх вчителів [Текст] / Наталія Ніколайчук // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2010. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, суспільствознавство, мовознавство. – С. 12-13.
• Ніколайчук, Н. М. Особистісна зумовленість рефлексії у процесі формування професійної мотивації майбутнього вчителя [Текст] / Н. М. Ніколайчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 3. – С. 3-7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нісімчук, А. С. Роль краєзнавчої роботи у підготовці вчителя фізичної культури [Текст] / А. С. Нісімчук, Т. Є. Цюпак // Конференція: Підготовка спеціалістів фізичної культури в Україні : Матеріали першої республіканської конференції / Упоряд. В.І.Завацький. – Луцьк : Надстир'я, 1994. – С. 465–467.
• Новосельська, В. Підготовка вчителів до роботи у вальдорфській школі [Текст] / В. Новосельська // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2002. – №6. – С.439-448.
• Огниста, К. М. Проблеми фізичного виховання та місце олімпійського руху у підготовці висококваліфікованих фахівців [Текст] / К. М. Огниста // Олімпійський рух на теренах Західної України - минуле та сьогодення. – 2015. – С. 99–101. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огниста, К. Методична складова підготовки вчителів початкових класів до роботи з фізичного виховання учнів [Текст] / К. Огниста, А. Огнистий // Міжнародні читання пам'яті професора Богдана Шияна. – 2014. – С. 156–159. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огнистий, А. Використання навчально-методичного комплексу у процесі підготовки вчителів початкових класів до роботи з фізичного виховання учнів [Текст] / А. Огнистий // Молода спортивна наука України. – 2004. – Вип.8: У 4 т. Т.4. – С. 247-251.
• Огнистий, А. В. Інноваційні підходи до формування професійно-прикладних умінь з фізичного виховання випускників педагогічних вишів [Текст] / А. В. Огнистий // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи. – 2010. – С. 118-123.
• Огнистий, А. В. Олімпійська освіта у професійній підготовці фахівців дошкільної та початкової освіти [Текст] / А. В. Огнистий // Олімпійський рух на теренах Західної України - минуле та сьогодення. – 2015. – С. 102–106. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огнистий, А. В. Мобільність студента у виборі курсів за вибором – запорука якісної підготовки фахівців з фізичної реабілітації в умовах КТСОНП [Текст] / А. В. Огнистий, К. М. Огниста // Фізична реабілітація: актуальність, проблеми, перспективи розвитку. – 2008. – С. 67–72. – Бібліогр. в кінці ст.
• Огнистий, А. В. Шляхи покращення формування професійної культури майбутніх вчителів-предметників через корекцію навчальної програми з фізичного виховання [Текст] / А. В. Огнистий, К. М. Огниста // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 90-93.

4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14   15    16    17    18    19    20    21    22    23