Електронний каталог

• Класифікатори
• Мі

міжпредметні зв'язки, межпредметные связи, interdisciplinary connections

Документи:

• Козлова, Т. М. Застарілі слова, їхні стилістичні функції. Запобігання недоречному вживанню анахронізмів [Текст] : [урок української мови : 10 кл.] / Т. М. Козлова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2018. – № 1/2. – С. 30–35.
• Козловська, І. Аналіз основних понять сучасної дидактики в контексті інтеграції знань [Текст] / І. Козловська, Я. Кміт // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С. 14-18.
• Козорог, О. В. Е. Хемінгуей "Старий і море". Художньо-лінгвістичний аналіз. Міжпредметні зв'язки: читаємо в оригіналі [Текст] / О. В. Козорог // Зарубіжна література в школі. – 2006. – № 10. – С. 2-8.
• Козубай, Л. Основи проектної діяльності [Текст] : [інтегрований урок трудового навчання та образотворчого мистецтва] : 5 кл. / Л. Козубай, М. Бітюк, В. Юрчак // Трудове навчання. – 2015. – № 6. – С. 1–12 [вкладка]. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коленченко, О. А. Віруси – неклітинні форми життя [Текст] : [інтегрований урок з біології та інформатики] / О. А. Коленченко, Є. О. Гомен // Біологія. – 2016. – № 9. – С. 22–32 [вкладка]. – Бібліогр. в кінці ст.
• Колесник, Н. С. Види складних речень, їх стилістичне використання [Текст] : [урок української мови : 11 кл.] / Н. С. Колесник // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2017. – № 34/36. – С. 44–52. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Колечкин, И. С. Приемы установления межпредметных связей на уроках географии и литературы в старших классах [Текст] / И. С. Колечкин, Е. В. Середа // География в школе. – 2011. – № 8. – С. 38-44.
• Колечкин, И. С. Приемы установления межпредметных связей на уроках географии у учащихся 10 классов [Текст] : (на примере урока "Пути решения локальных геополитических конфликтов") / И. С. Колечкин, Е. В. Середа // География и экология в школе ХХІ века. – 2010. – № 7. – С. 61-71.
• Колобова, А. М. Використання інформаційно-комп'ютерних технологій на уроках біології та хімії [Текст] / А. М. Колобова // Хімія. – 2017. – № 19/20. – С. 5–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коломицева, Л. П. Реакції йонного обміну. 9 клас [Текст] : Сучасний урок / Л. П. Коломицева // Хімія. – 2005. – № 5. – С. 22-23.
• Коломієць, М. Дім без книжок – як тіло без душі [Текст] : інтегрований урок з образотворчого мистецтва та зарубіжної літератури в 7 класі / М. Коломієць // Шкільний світ. – 2017. – № 24. – С. 6–10 [вкладка]. – Додатки.
• Коломойцева, О. І. Математична генеалогія як засіб формування міжпредметних уявлень учнів [Текст] : [математична мова, поняття] / О. І. Коломойцева // Математика в школах України. – 2011. – № 30. – С. 2-3. – Бібліогр. в кінці ст.
• Колтовська, О. Використання міжпредметних зв'язків на уроках математики [Текст] / О. Колтовська, Л. Вязнікова, Ю. Андрух // Математика. Шкільний світ. – 2013. – № 3. – С. 3–7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кольба, Г. Я. Усний твір-опис пам'яток історії та культури в публіцистичному стилі за складним планом [Текст] / Г. Я. Кольба // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2014. – № 30. – С. 20–26.
• Коляда, І. Методика використання міжпредметних зв'язків з історії України та української літератури з теми: "Коліївщина 1768 року в поемі Т. Г. Шевченка "Гайдамаки"" [Текст] / І. Коляда, С. Микитчук // Історія в школі. – 2008. – № 5-6. – С. 23-28.
• Комарова, О. Формування в учнів міжпредметного вміння формалізації під час розв'язування екологічних задач [Текст] / О. Комарова // Біологія і хімія в школі. – 2008. – № 5-6. – С. 55-57.
• Комольцева, Н. А. Подорож у фізику атмосфери [Текст] : 8 клас : [бінарний урок з географії та фізики] / Н. А. Комольцева, Л. О. Паєнко // Географія. – 2011. – № 22. – С. 18-21.
• Кондель, В. Проблеми і перспективи викладання загальнотехнічних дисциплін при підготовці вчителя трудового навчання та інженера-педагога у контексті євроінтеграційних процесів [Текст] / В. Кондель // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 8. – С. 79-83.
• Кондрат, М. П. Міжпредметні паралелі на уроках української літератури (на матеріалі вивчення лірики Ліни Костенко в середніх класах ЗОШ) [Текст] : дипломна робота / М. П. Кондрат ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, філол. ф-ту. ; наук. кер. Г. Ф. Ступінська. – Тернопіль, 2013.
• Кондратюк, Л. У лабіринтах часу, або знайомство з романом Надії Гуменюк "Білий вовк на чорному шляху" [Текст] : [урок української літератури, 7 кл.] / Л. Кондратюк // Дивослово. – 2019. – № 1. – С. 26–30.
• Кондратюк, Н. Ансамбль: у єдності – гармонія. Карнавальні костюми, маски, грим [Текст] : урок інтегрованого курсу "Мистецтво" : 5 кл. / Н. Кондратюк // Шкільний світ. – 2017. – № 8. – С. 9–12 [вкладка].
• Кондратюк, Н. Осінні настрої в пейзажі [Текст] : урок інтегрованого курсу "Мистецтво" : 7 кл. / Н. Кондратюк // Шкільний світ. – 2016. – № 20. – С. 1–3 [вкладка].
• Кондрацова, Л. Д. Чорнобиль – трагедія України. [Текст] : інтегрований урок з історії та літератури / Л. Д. Кондрацова, М. Д. Кондрацов // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2006. – № 11. – С. 25–27.
• Кондрацова, Л. Ніколи, ніколи не буде Вкраїна рабою фашистських катів [Текст] : бінарний урок з української літератури та історії України в 11 класі / Л. Кондрацова, М. Кондрацов // Дивослово. – 2005. – № 5. – С. 13–17.
• Кононикіна, Людмила Формування міжпредметних компетенцій у процесі вивчення шкільного курсу біології [Текст] / Людмила Кононикіна // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2011. – № 12. – С. 62-64. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кононіна, Галина Bekannte deutsche und osterreichische Komponisten [Текст] : план-конспект інтегрованого уроку з німецької мови та музики : німецька мов як друга іноземна : 10 клас : [відомі німецькі та австрійські композитори] / Галина Кононіна // Deutsch. Шкільний світ. – 2013. – № 7. – С. 4–9.
• Константинова, М. Новаторство драматургії Бертольда Брехта [Текст] : інтегрований урок / М. Константинова, Н. Ларіонова // Зарубіжна література в школах України. – 2019. – № 6. – С. 50–58.
• Константинова, О. Ф. Роль рухової активності у розвитку пізнавальної сфери [Текст] / О. Ф. Константинова // Фізичне виховання в школах України. – 2011. – № 4. – С. 28-33.
• Копилець, Є. Шкільна географія та "суміжники" [Текст] : проблема узгодженості навчального матеріалу / Є. Копилець // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2010. – № 38. – С. 11-13.
• Копійка, В. Люби, шануй природу [Текст] : [інтегрований урок з природознавства : 3 кл.] / В. Копійка // Початкова освіта. – 2018. – № 5. – С. 20–25.
• Копіца, Є. П. Міжпредметні зв'язки - засіб активізації учбового процесу [Текст] / Є. П. Копіца // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2005. – Вип. 3/4. – С. 235-241.
• Копняк, Н. Б. Реалізація міжпредметних зв'язків у системі формування інформатичної компетентності учнів загальноосвітньої школи [Текст] / Н. Б. Копняк // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2012. – № 1. – С. 17-19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Копылова, О. А. Тропинка здоровья [Текст] / О. А. Копылова // Начальная школа. – 2010. – № 9. – С. 39-42.
• Корбут, Л. В. Буду я природі другом [Текст] : інтегрований урок з позакласного читання, природознавства, музичного мистецтва / Л. В. Корбут // Початкове навчання та виховання. – 2016. – № 4/5. – С. 16–18.
• Кордонська, А. В. У гостях у Вільяма Шекспіра [Текст] : [сценарій інтегрованого засідання літературної вітальні з "Іноземної мови" та "Світової літератури"] / А. В. Кордонська, М. В. Риженко // Англійська мова та література. – 2014. – № 30. – С. 16–19.
• Коржова, Н. Олена Пчілка - світоч національних ідей [Текст] : українська література та історія (бінарний урок) : 5-й клас / Н. Коржова, О. Манько // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2012. – № 3. – С. 4-7.
• Корінь, Галина Екологічні задачі як засіб реалізації міжпредметних зв'язків [Текст] / Галина Корінь // Математика в сучасній школі. – 2012. – № 11/12. – С. 15–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Корінь, Г. Прикладні задачі як засіб реалізації міжпредметних зв'язків [Текст] / Г. Корінь // Математика в школі. – 2010. – № 10. – С. 22–26.
• Корінь, Г. Прикладні задачі як засіб реалізації міжпредметних зв'язків [Текст] / Г. Корінь // Математика в школі. – 2004. – № 9-10. – С. 30-34.
• Корнєєва, І. Палітра тембрів і симфонія кольорів [Текст] / І. Корнєєва, Н. Лемешева // Мистецтво та освіта. – 2010. – № 4. – С. 38-42.
• Корнієнко, Г. М. Позаурочний захід "Українці та література українського зарубіжжя у світі" [Текст] / Г. М. Корнієнко, В. В. Курило // Географія та економіка в рідній школі. – 2017. – № 9. – С. 24–34.
• Корнієнко, К. Електричний струм в електролітах. Закон електролізу [Текст] : інтегрований урок фізики і хімії / К. Корнієнко, І. Синьоок // Фізика. Шкільний світ. – 2012. – № 7. – С. 39–41.
• Корнійчук, О. Скарби душі людської. Жіночі долі у творах В. Шекспіра "Ромео і Джульєтта" та М. Коцюбинського "Дорогою ціною" [Текст] : [урок літератури] / О. Корнійчук, О. Мельник // Світова література. Шкільний світ. – 2013. – № 7. – С. 24–27.
• Коробицька, С. Гендерна справедливість як моральна цінність і показник моральності сучасного суспільства [Текст] : [комбінований інтерактивний урок-пошук] / С. Коробицька // Історія України. – 2019. – № 19. – С. 16–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коробко, І. Десятки тисяч [Текст] : [інтегрований урок-дайвінг із математики й природознавства на тему"Океани і океани Австралії" : 4 кл.] / І. Коробко // Початкова освіта. – 2017. – № 19. – С. 52–55.
• Коробочка, Н. М. Конструкційні матеріали. Будова тканини [Текст] : бінарний урок : 5 клас / Н. М. Коробочка // Трудове навчання в школі. – 2013. – № 13/14. – С. 13–21.
• Коровіна, Л. "Сад каміння" [Текст] : інтегроване заняття для дітей старшої групи : [основи природознавства] / Л. Коровіна // Дошкільне виховання. – 2019. – № 5. – С. 34–36.
• Король, Є. В. Хвильові властивості світла [Текст] : [урок фізики та іінформатики : 11 кл.] / Є. В. Король, Г. І. Федоров // Фізика в школах України. – 2015. – № 5/6. – С. 71–75. – Додатки. – Бібліогр. в кінці ст.
• Королюк, Т. Цікаво математики навчаться. Сприяє цьому дуже інтеграція [Текст] : математичні поняття на уроках з інших навчальних дисциплін / Т. Королюк // Учитель початкової школи. – 2016. – № 6. – С. 32–35.
• Коростельова, Є. Використання бінарних уроків як засіб досягнення якісних результатів в освіті [Текст] : [бінарний урок з фізики та біології "Розв'язування задач з теми "Теплові явища" : 8 кл."] / Є. Коростельова, О. Голуб // Фізика та астрономія в рідній школі. – 2016. – № 4. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.

6    7    8    9    10    11    12    13    14    15    16   17    18    19    20    21    22    23    24    25    26