Електронний каталог

• Класифікатори
• Методика викладання в школі 74.26

методика викладання російської мови 74.268.12

Документи:

• Мигунов, А. А. Инспектирование преподавания русского языка всредней школе [Текст] / А. А. Мигунов, Г. П. семанов, Н. И. Соцердотов ; под ред.: А. Н. Волковского, А. В. Текучева. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1958. – 208 с. – 0,41.
• Милер, А. Л. О разработке элективного курса "География и грамотность" [Текст] / А. Л. Милер // Русский язык в школе. – 2010. – № 10. – С. 13–17.
• Миллер, А. Л. Упражнения для курса "География и грамотность" [Текст] / А. Л. Миллер // Русский язык в школе. – 2010. – № 12. – С. 25-26.
• Миллер, Ц. Г. Сборник изложений с грамматическим заданием [Текст] : для 7-8 кл. вечерней (сменной) общеобразовательной шк. : пособие для учит. / Ц. Г. Миллер, Е. А. Розентретер. – М. : Учпедгиз, 1963. – 167 с. – 0,31.
• Миллер, Ц. Г. Сборник текстов для изложений с грамматическим заданием [Текст] : пособие для препод. пед. училищ / Ц. Г. Миллер, Е. А. Розентретер. – Изд. 4-е. – М. : Просвещение, 1982. – 208 с. – 0,60.
• Миропольская, Н. Е. Вслушиваясь в слово [Текст] : пособие для учителя / Н. Е. Миропольская. – К. : Рад. шк., 1989. – 95 с. – ISBN 5-330-00662-7 : 0,15.
• Михайлова, Н. Г. Итоговые тесты по русскому языку [Текст] : 2 класс / Н. Г. Михайлова // Начальная школа. – 2013. – № 3. – С. 35–37.
• Михайловская, Г. А. Одно из них служит для более точного названия предмета, другое – для сообщения о нем чего-либо [Текст] : изучение словосочетания и предложения в систематическом курсе синтаксиса : [російська мова : матеріали до уроку] / Г. А. Михайловская // Русская словесность в школах Украины. – 2013. – № 4. – С. 8–13.
• Михайловская, Г. А. Сопоставление на уроках русского языка [Текст] / Г. А. Михайловская // В мире словесности. – 2011. – С. 124-126. – Библиогр. в конце ст.
• Михайловская, Г. А. Учимся вводить в авторское повествование речь или мысли другого лица [Текст] : организация работы по изучению способов передачи чужой речи : [матеріали до уроку] / Г. А. Михайловская // Русская словесность в школах Украины. – 2013. – № 2. – С. 20–24.
• Михайловская, Г. А. Языковая ситуация требует новых исходных положений [Текст] : о принципах обучения русскому языку / Г. А. Михайловская // Русская словесность в школах Украины. – 2011. – № 2. – С. 5-7.
• Михайловская, Г. А. О путях повышения эффективности современного урока русского языка [Текст] / Г. А. Михайловская // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. – 2009. – № 3. – С. 29-32.
• Михайловська, Галина Олександрівна Теорія і практика формування комунікативно-мовленнєвих умінь в учнів 5-9 класів у процесі вивчення російської мови [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика викладання російської мови / Михайловська Галина Олександрівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2001. – 36 с.
• Михеенкова, О. Г. Развитие образного мышления при изучении морфемики в 5 классе [Текст] / О. Г. Михеенкова // Русский язык в школе. – 2010. – № 7. – С. 26-29.
• Мишатина, Н. Л. Взаимодействовать с миром на образном и ценностно-нравственном уровнях [Текст] : методика и технология освения жанра эссе на основе концептов русской культуры / Н. Л. Мишатина // Русская словесность в школах Украины. – 2012. – № 3. – С. 5-9. – Библиорг. в конце ст.
• Мишатина, Н. Л. Нравственность как критерий поступка [Текст] : интегрированный урок речевого развития старшеклассников на основе концептов русской культуры / Н. Л. Мишатина, Г. В. Шелгунова // Русская словесность в школах Украины. – 2012. – № 2. – С. 16-20.
• Моисеев, А. И. Русский язык [Текст] : фонетика, морфология, орфография : пособие для учителей / А. И. Моисеев. – Изд. 2-е, перераб. – Москва : Просвещение, 1980. – 255 с. – (Библиотека учителя русского языка). – 0,60.
• Мокроусова, Т. В. Возможности интегрированных уроков [Текст] : [урок фізкультури і російської мови] / Т. В. Мокроусова, И. В. Иноземцева // Физическая культура в школе. – 2011. – № 7. – С. 21-24.
• Молокова, А. В. Компьютер на уроках обучения грамоте [Текст] / А. В. Молокова // Начальная школа. – 2006. – № 8. – С. 39-42.
• Монгуш, Е. М. Урок на тему "Не с именами существительными" [Текст] / Е. М. Монгуш // Русский язык в школе. – 2013. – № 5. – С. 53–55.
• Морозова, В. В. Правописание разделительных знаков [Текст] : [російська мова] / В. В. Морозова // Начальная школа. – 2009. – № 6. – С. 55–57.
• Морозова, И. Д. Виды изложений и методика их проведения [Текст] : пособие для учит. / И. Д. Морозова. – М. : Просвещение, 1984. – 127 с. – 0,20.
• Морозова, М. Я. Грамматические игры для начальных классов [Текст] / М. Я. Морозова, Е. Н. Петрова. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1963. – 144 с. – (Педагогическая библиотека учителя). – 0,26.
• Морозова, Н. В. "Двенадцать разгневанных частей речи" [Текст] : (для учащихся 6-7 классов) : [сценарий урока-сказки] / Н. В. Морозова // Русский язык в школе. – 2010. – № 8. – С. 47-50.
• Морозова, С. Э. Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературного чтения [Текст] / С. Э. Морозова // Начальная школа. – 2010. – № 11. – С. 29-31.
• Московкин, Л. В. Педагогические технологии в обучении русскому языку как иностранному [Текст] / Л. В. Московкин, А. Н. Щукин // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. – 2008. – № 1. – С. 44-48.
• Московкина, Р. А. Изучение сложного предложения в школе [Текст] : пособие для учителей / Р. А. Московкина. – М. : Просвещение, 1981. – 111 с. – 0,20.
• Музиянова, Л. А. Мастерская творческого письма "Волшебные слова... Этикет речи" [Текст] : [російська мова] / Л. А. Музиянова // Русский язык в школе. – 2013. – № 12. – С. 27–30. – Библиогр. в конце ст.
• Музыкина, С. В. Они придают высказыванию черты "стиля утонченного", разговорную легкость и изящество [Текст] : обучение школьников использованию в речи бессоюзных сложных предложений с учетом их стилистических особенностей : [урок російської мови] / С. В. Музыкина // Русская словесность в школах Украины. – 2012. – № 1. – С. 22-25.
• Мулярчик, Н. Н. Организация проектной деятельности на уроках русского языка [Текст] / Н. Н. Мулярчик // Начальная школа. – 2013. – № 2. – С. 28–31.
• Мурашов, А. А. В языке ребенка интересует больше всего возможность раскрыть себя [Текст] : о креативных средствах преподавания русского языка / А. А. Мурашов // Русская словесность в школах Украины. – 2013. – № 4. – С. 2–4. – Библиогр. в конце ст.
• Мурашов, А. А. Обучение языку – это обучение творчеству [Текст] : [російська мова] / А. А. Мурашов // Русский язык в школе. – 2012. – № 8. – С. 3–7. – Библиогр. в конце ст.
• Мурашов, А. А. Русский язык в школе: учим правилам или учим языку? [Текст] / А. А. Мурашов // Русский язык в школе. – 2013. – № 1. – С. 25–32.
• Мурашов, А. А. Формирование творческого отношения к слову. Слово и фраза [Текст] / А. А. Мурашов // Русский язык в школе. – 2011. – № 8. – С. 3-6. – Оконч. Нач. № 7. - Библиогр. в конце ст.
• Мурашов, А. А. Формирование творческого отношения к слову. Слово и фраза [Текст] / А. А. Мурашов // Русский язык в школе. – 2011. – № 7. – С. 3-8.
• Мурина, Л. А. Методика русского языка в школах Белоруссии [Текст] : учебное пособие для студ. филолог. фак. вузов / Л. А. Мурина. – Минск : Университетское, 1990. – 320 с. – ISBN 5-7855-0225-9 : 1,00.
• Назаренко, Л. Б. "Брошеное между полнозначными словами" [Текст] : урок по изучению междометия как особой части речи с использованием компьютерных технологий / Л. Б. Назаренко // Русская словесность в школах Украины. – 2011. – № 2. – С. 19-22.
• Назаренко, О. В. Використання інформаційних технологій у вивченні світової літератури та російської мови [Текст] / О. В. Назаренко // Зарубіжна література в школі. – 2011. – № 11/12. – С. 18-21.
• Назаров, А. Н. Грамматический разбор и грамматическое конструирование [Текст] : пособие для учит. рус. языка / А. Н. Назаров. – Изд. 2-е, доп. – Пенза : [б. и.], 1961. – 62 с. – 0,10.
• Назарова, Л. К. Приемы обучения правописанию во 2 классе [Текст] : с учетом индивидуальных особенностей учащ. / Л. К. Назарова. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1960. – 114 с. – (Педагогическая библиотека учителя). – 0,17.
• Накидень, Т. В. Этикет во все времена [Текст] : [внекласное мероприятие по русскому языку] / Т. В. Накидень // Позакласний час. – 2014. – № 4. – С. 42–44.
• Налетова, Т. Н. О проблемах преподавания русского языка в полиэтнических классах [Текст] / Т. Н. Налетова // Русский язык в школе. – 2010. – № 11. – С. 15-17.
• Напольнова, Т. В. Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках русского языка [Текст] : пособие для учит. / Т. В. Напольнова. – М. : Просвещение, 1983. – 111 с. – 0,20.
• Напольнова, Т. В. Изучение правописания глагола в восьмилетней школе [Текст] / Т. В. Напольнова. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1963. – 110 с. – (Педагогическая библиотека учителя). – 0,16.
• Немцова, Л. Н. Когда слова становятся крылатыми (Игра "Счастливый случай") [Текст] / Л. Н. Немцова, С. А. Медведева // Русский язык в школе. – 2008. – № 8. – С. 42-44. – Внеклассная работа.
• Нехаев, А. В. Самостоятельная работа учащихся на уроках русского языка в старших классах вечерней школы [Текст] : пособие для учит. / А. В. Нехаев. – М. : Просвещение, 1969. – 183 с. – 0,26.
• Нечаева, И. В. Об орфографических вариантах [Текст] / И. В. Нечаева // Русский язык в школе. – 2010. – № 7. – С. 80-85.
• Никеров, А. И. Предупреждение пунктуационных ошибок учащихся [Текст] : пособие для учит. / А. И. Никеров. – М. : Просвещение, 1985. – 144 с. – 0,25.
• Никитин, О. В. Александр Григорьевич Преображенский - педагог и лингвист [Текст] / О. В. Никитин // Русский язык в школе. – 2010. – № 11. – С. 38-42, 60.
• Никитина, Е. И. Уроки русского языка в 8 классе [Текст] : из опыта работы : пособие для учит. / Е. И. Никитина. – М. : Просвещение, 1980. – 175 с. – 0,45.

6    7    8    9    10    11    12    13    14    15    16   17    18    19    20    21    22    23