Електронний каталог

• Класифікатори
• В

вчитель, учитель

Підтеми:

• вчитель українознавства, учитель українознавства
• вчитель-дефектолог, учитель-дефектолог
• вчитель-новатор, педагог-новатор
• вчитель-предметник

Документи:

• Холявінська, М. Антикризовий учитель [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 10. – C. 86-87.
• Холявінська, М. Перші кроки молодого педагога [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 10. – С. 14-15.
• Холявінська, М. Універсальне мистецтво вчити всіх усьому [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 1. – С. 86-87. – Особистість.
• Холявінська, М. Учитель і його сім'я [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 10. – С. 86-87. – Особистість.
• Хоружа, Л. Етична компетентність сучасного вчителя [Текст] / Л. Хоружа // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 5-6. – С. 51-57.
• Хоружа, Л. Проектна культура вчителя: етичний компонент [Текст] / Л. Хоружа // Шлях освіти. – 2005. – № 2. – С. 11-15.
• Худобець, О. А. Артистизм і стиль учителя [Текст] / О. А. Худобець // Історія та правознавство. – 2008. – № 9. – С. 12-13.
• Ценарёва, Н. Учитель в системе повышения квалификации: поиск новых форм [Текст] / Н. Ценарёва // Народное образование. – 2009. – № 8. – С. 91-94.
• Цимбалюк, О. Статус вчителів народних шкіл у Другій Речі Посполитій [Текст] / О. Цимбалюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 312-316.
• Цюрпіта, О. Готовність до інноваційної діяльності як важлива професійна якість педагога [Текст] / О. Цюрпіта // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2007. – Вип. 14. – С. 298-300.
• Чабанова, С. С. Социокультурные детерминанты авторитета учителя [Текст] : вторая половина XIX века - XX век / С. С. Чабанова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2012. – № 3. – С. 82-86.
• Чайка, В. М. Професійно-практична підготовка майбутнього вчителя: стан і шляхи вдосконалення [Текст] / В. М. Чайка // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 10. – С. 125-131. – Бібліогр. в кінці ст.
• Черлюнчакевич, А. И. Программа по профилактике профессиональной деформации педагога [Текст] / А. И. Черлюнчакевич // Психология обучения. – 2013. – № 6. – С. 125–142. – Библиогр. в конце ст.
• Черненко, Тая Адаптація молодого педагога без проблем [Текст] / Тая Черненко // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 14. – С. 4-8.
• Черненко, Тая Методичні рекомендації керівнику школи молодого вчителя [Текст] / Тая Черненко // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 14. – С. 12-14.
• Черненко, Тая Організація роботи школи молодого вчителя [Текст] / Тая Черненко // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 14. – С. 9-11.
• Чернухин, О. А. Сценическая самопрезентация педагога [Текст] : советы конкурсантам / О. А. Чернухин // Народное образование. – 2011. – № 8. – С. 181-184.
• Чіп, І. В. Софія Русова про психологічну культуру вчителя [Текст] / І. В. Чіп // Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти. – 1996. – № 2. – С. 15-17.
• Чопик, Т. В. Як упоратися з різними учнями? [Текст] / Т. В. Чопик // Англійська мова та література. – 2012. – № 29. – С. 5–6.
• Чорноус, Л. В. Проект "Психологічне забезпечення запровадження інновацій у педагогічній діяльності" [Текст] / Л. В. Чорноус // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2013. – № 3. – С. 27–31.
• Чубарук, О. Умови функціонування та розвитку системи підвищення кваліфікації вчителів [Текст] / О. Чубарук // Післядипломна освіта в Україні. – 2005. – № 1. – С. 57-63.
• Чугай, С. " Знову осінь прийшла непомітно...": Привітання акровіршем з Днем працівників освіти [Текст] / С. Чугай // Початкова школа. – 2004. – №10. – С.1.
• Шарко, В. Підготовка вчителя до здійснення екологічного виховання учнів на уроках фізики [Текст] : Частина перша / В. Шарко // Фізика та астрономія в школі. – 2005. – № 2. – С. 16-26. – (Закінчення. Поч. : "Фізика та астрономія в школі". - 2005.- №1.).
• Шарко, В. Підготовка вчителя до здійснення екологічного виховання учнів на уроках фізики [Текст] : Частина перша / В. Шарко // Фізика та астрономія в школі. – 2005. – № 1. – С. 14-16.
• Шастун, Вікторія Толерантність [Текст] : авторська програма та методичні рекомендації для вчителя / Вікторія Шастун // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2013. – № 1. – С. 60–64.
• Шепетюк, В. Д. Підготовка вчителя національної школи і політологія [Текст] / В. Д. Шепетюк // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 1. – С. 113–116.
• Шептицький, Р. Проблема комунікації вчителів в сучасних умовах навчання [Текст] / Р. Шептицький // Магістр. – 2010. – Вип. 12. – С. 86-90. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шербань, П. Педагогічна культура-фундаментальна основа професійно- педагогічної діяльності майбутніх учителів [Текст] / П. Шербань, П. Щербань // Вища освіта України. – 2005. – № 1. – С. 66-73.
• Шеремет, М. Крититчне мислення в контексті задач підвищення професійної майстерності вчителя [Текст] / М. Шеремет // Післядипломна освіта в Україні. – 2008. – № 1. – С. 29–31.
• Широких, О. Цели и ценности педагогического образования: какой учитель нужен современной школе? [Текст] / О. Широких. – С. 8-13.
• Шишкіна, Л. Самоосвіта педагога – необхідність сучасного суспільства [Текст] / Л. Шишкіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 12. – С. 8–9.
• Шмакова, А. П. Формы подготовки будущего учителя к педагогическому творчеству средствами информационных технологий [Текст] / А. П. Шмакова // Информатика и образование. – 2010. – № 8. – С. 75-77.
• Шоробура, І. М. Роль педагога в процесі виховання [Текст] / І. М. Шоробура // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 46–48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шостак, О. Проблема особистості вчителя в період УНР (1917-1919 р.) [Текст] / О. Шостак, В. Струбицький // Сучасне українське виховання. – 1997. – С. 108-112.
• Шпонтак, І. М. Самооцінювання і самоаналіз професійної діяльності викладача - шляхи формування його педагогічних якостей [Текст] / І. М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. – 2010. – № 10. – С. 26-28.
• Штельмах, Г. Про виховання морально- психологічної готовності старшокласників до вибору професії вчителя іноземних мов [Текст] / Г. Штельмах // Рідна школа. – 2005. – № 8. – С. 47-62.
• Шубенко, Н. Безсумнівно, ти прекрасна [Текст] / Н. Шубенко // Пані вчителька. – 2007. – № 7. – С. 36-39. – Імідж педагога.
• Шубенко, Н. Плюси й мінуси вчительського консерватизму [Текст] / Н. Шубенко // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2011. – № 3. – С. 7-8.
• Шубенко, Н. Плюси й мінуси вчительського консерватизму [Текст] / Н. Шубенко // Географія. – 2011. – № 10. – С. 31-32.
• Шуляр, В. І. Модель учителя - філолога в умовах 12-річної школи: тенденції та шляхи формування [Текст] / В. І. Шуляр // Зарубіжна література в школах України. – 2005. – № 4. – С. 27-28.
• Шуляр, В. І. Формування нового типу вчителя літератури [Текст] / В. І. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №8. – С. 17-19.
• Шумляк, С. В. Стилі педагогічної поведінки [Текст] / С. В. Шумляк // Управління школою. – 2007. – № 34. – С. 22-26. – Психологічний семінар.
• Щербина, Т. В. "Мене виснажують уроки у 5-х класах..." [Текст] : [стан вчителя] / Т. В. Щербина // Історія та правознавство. – 2012. – № 6. – С. 26-27.
• Щур, Наталія Фактори впливу на ефективність професійної діяльності педагога [Текст] / Наталія Щур // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2012. – С. 14–15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Юзбашева, Г. С. Науково-методична готовність учителя до якісної освіти [Текст] / Г. С. Юзбашева // Географія та економіка в сучасній школі. – 2012. – № 3. – С. 7-8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Юзбашева, Г. С. Творчий саморозвиток учителя - передумова якісної післядипломної освіти [Текст] : Скарбничка досвіду / Г. С. Юзбашева // Географія. – 2006. – № 6. – С. 2-4.
• Юрчак, Людмила Штрихи до професійного портрета та типові дивіації вчителів [Текст] / Людмила Юрчак // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2013. – С. 30–36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Юрченко, В. Підготовка вчителя національної школи : етнопсихологічний і соціальний ракурс [Текст] / В. Юрченко // Освіта і управління. – 2004. – №2. – С.103-113.
• Юткало, Світлана Щодо проблеми авторитету вчителя і його лідерської позиції в групі учнів [Текст] / Світлана Юткало // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2012. – С. 61–65. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ющенко, В. Турбота про вчителя - надія на майбутнє [Текст] : Виступ Президента України Віктора Ющенка на Всеукраїнському форумі ( м. Полтава, 24 травня 2005р.) / В. Ющенко // Вища школа. – 2005. – № 3. – С. 3-15. – Освіта і суспільство.

6    7    8    9    10    11    12    13    14    15    16   17