Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.262 Методика навчання природничих наук

74.262.6 Методика навчання географії

Підтеми:

• 74.262.6-0 Виховання в процесі навчання географії
• 74.262.6-21 Зміст навчання географії в школі
• 74.262.6-22 Процес навчання географії в школі. Дидактичні принципи. Формування знань, умінь і навичок. Спонукальні мотиви навчання та їх формування. Розвиток пізнавальної діяльності. Виховання активності та самостійності
• 74.262.6-24 Технології навчання географії в школі
• 74.262.6-25 Методи навчання географії в школі
• 74.262.6-26 Організація процесу навчання географії в школі
• 74.262.6-28 Перевірка й оцінювання знань з географії в школі
• 74.262.65 Методика навчання економічної географії
• 74.262.68(4Укр) Методика навчання географії України
• 74.262.6р Підготовка вчителя географії

Документи:

• Соломин, В. П. Приоритетные направления географического образования в новой школе [Текст] / В. П. Соломин // География и экология в школе ХХІ века. – 2010. – № 2. – С. 35-37.
• Соломин, В. П. Стратегические приоритеты географического образования в современной России [Текст] / В. П. Соломин, В. Д. Сухоруков // География и экология в школе ХХІ века. – 2011. – № 2. – С. 38-41.
• Солонько, О. Імітаційне моделювання у навчанні географії [Текст] / О. Солонько // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2007. – № 38. – С. 3-6.
• Солопака, Л. Прогнозування як засіб формування життєвих компетентностей учнів [Текст] / Л. Солопака, Н. Копилова // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2013. – № 6. – С. 8–9.
• Сорока, М. До питання щодо змісту поняття "соціокультурні знання" в системі шкільної географічної освіти [Текст] / М. Сорока // Географія та основи економіки в школі. – 2007. – № 4. – С. 40-44. – Наукові дослідження.
• Сорока, М. В. Географічні дослідження території України. 8 клас [Текст] / М. В. Сорока // Географія. – 2004. – №16. – С.6-15.
• Сорока, О. Формування соціокультурних знань у процесі вивчення географії України [Текст] / О. Сорока // Географія та основи економіки в школі. – 2003. – №3. – С.36-39.
• Стадник, О. Г. Географія материків і океанів [Текст] : [довідник для вчителя та учня : 7 кл.] / О. Г. Стадник // Географія. – 2012. – № 13/14. – С. 42-73. – Бібліогр. в кінці ст.
• Стадник, О. Г. Загальна географія [Текст] : [довідник для вчителя та учня : 6 кл.] / О. Г. Стадник // Географія. – 2012. – № 13/14. – С. 2-41.
• Стадник, О. Г. Склад навчально-методичного комплекту зі шкільної географії [Текст] / О. Г. Стадник // Географія. – 2015. – № 15/16. – С. 26–39.
• Стадник, О. Г. Атмосфера - повітряна оболонка землі. 6 клас [Текст] / О. Г. Стадник // Географія. – 2004. – №4. – С.8-12.
• Стадник, О. Г. Додактові матеріали до курсу 6 класу 12-річної школи [Текст] / О. Г. Стадник // Географія. – 2006. – № 19. – С. 1-8. – Методичний банк.
• Стадник, О. Г. Людство на землі. 6 клас. Кількість та густота населення. Розселення по материках. Раси [Текст] / О. Г. Стадник // Географія. – 2004. – №7. – С.5-8.
• Стадник, О. Г. Методика проведення програмних практичних робіт з географії [Текст] / О. Г. Стадник // Географія. – 2004. – №2. – С.7-10.
• Стадник, О. Г. Підготовка старшокласників до виконання соціальних ролей засобами географії [Текст] / О. Г. Стадник // Географія. – 2006. – № 9. – С. 7-9.
• Стадник, О. Г. Практичні роботи в курсі "Фізична географія України" [Текст] / О. Г. Стадник // Географія. – 2006. – № 9. – С. 1-8. – Методичний банкъ.
• Стародубцева, В. А. На допомогу керівнику РМО [Текст] / В. А. Стародубцева // Географія. – 2009. – № 15-16. – С. 39-44. – Методичні рекомендації.
• Старчаков, И. В. Современные аспекты использования объяснительно-иллюстративных технологий в практике школьного географического образования [Текст] / И. В. Старчаков // География в школе. – 2012. – № 1. – С. 55-57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сташук, І. Географія культурної і природної спадщини [Текст] : програма для профільного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах / І. Сташук // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2008. – № 39. – С. 6-16.
• Стойкова, М. Ігри на уроках географії [Текст] / М. Стойкова // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2008. – № 17-18. – C. 22-28.
• Столяров, Г. П. Мандрівка пам'ятними місцями Христофора Колумба [Текст] / Г. П. Столяров // Географія та економіка в сучасній школі. – 2013. – № 1. – С. 46–47.
• Стрелова, О. Ю. Дидактические ресурсы карты-анаморфозы [Текст] / О. Ю. Стрелова, Г. Н. Паневина // География и экология в школе ХХІ века. – 2012. – № 1. – С. 47-49.
• Стрельникова, Т. Д. Проблемы проведения програмных практических работ при изучении начального курса географии [Текст] / Т. Д. Стрельникова // География в школе. – 2007. – № 1. – С. 60-63. – Приглашаем к дискуссии.
• Дидактична гра "Мандрівка в країну наук" [Текст] / Т. Сударчук, Т. Каришева, Л. Желіховська, О. Гашева // Біологія і хімія в школі. – 2008. – № 1. – С. 28-30.
• Супричов, Олексій До питання формування географічних понять у школярів у курсі "Країнознавство" [Текст] / Олексій Супричов // Географія та основи економіки в школі. – 2011. – № 7/8. – С. 36-37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Супричов, О. В. Всесвітня природна спадщина ЮНЕСКО як об'єкт вивчення шкільної географії [Текст] / О. В. Супричов // Географія та економіка в сучасній школі. – 2013. – № 3. – С. 35–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сус, И. Н. Географический КВН [Текст] / И. Н. Сус // География в школе. – 2007. – № 5. – С. 56-58. – Методика и опыт.
• Суслов, В. Г. Ситуационные задачи в курсе "География Росии" [Текст] / В. Г. Суслов, Е. К. Павленко // География и экология в школе ХХІ века. – 2010. – № 2. – С. 57-62.
• Суслов, В. Г. Дифференцированный подход к слабоуспевающим учащимся на уроках географии [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. – 2003. – №9. – С.45-55.
• Суслов, В. Г. Игровая деятельность на уроках географии как разновидность здоровьесберегающих технологий [Текст] / В. Г. Суслов // География и экология в школе ХХІ века. – 2005. – № 7. – С. 45-48.
• Суслов, В. Г. Коррекционно-развивающие упражнения при изучении начального курса географии [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. – 2007. – № 6. – С. 35-39. – Методика и опыт.
• Суслов, В. Г. Коррекционно-развивающие упражнения при изучении начального курса географии [Текст] / В. Г. Суслов // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2008. – № 21-23. – С. 47-49.
• Суслов, В. Г. Коррекционно-развивающее обучение географии в адаптивной школе [Текст] / В. Г. Суслов // География в школе. – 2006. – № 5. – С. 40-48.
• Суслов, В. Г. Методические решения проблемы коррекции недостатков учебной деятельности учащихся на уроках географии [Текст] / В. Г. Суслов // География и экология в школе ХХІ века. – 2004. – №4. – С.58-59.
• Суслов, В. Г. Особенности коррекционно-развивающего обучения географии [Текст] / В. Г. Суслов // География и экология в школе ХХІ века. – 2007. – № 4. – С. 25-28.
• Суслов, В. Г. Необычный урок географии: представляем опыт работы учителей Санкт-Петербурга [Текст] : Уроки географии и экологии / В. Г. Суслов, Т. С. Кузнецова // География и экология в школе ХХІ века. – 2007. – № 1. – С. 52-53. – Теория и методика обучения.
• Суторміна, Л. І. Активні форми і методи роботи на уроках географії [Текст] / Л. І. Суторміна // Географія. – 2012. – № 20. – С. 2-9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Суторміна, Л. І. Тематичне планування факультативних курсів за авторськими програмами. 5 - 9 класи [Текст] / Л. І. Суторміна // Географія. – 2010. – № 11-12. – С. 50-64.
• Суторміна, Л. І. Основи метеорології та кліматології [Текст] : програма факультативного курсу для учнів 6 - 8 класів / Л. І. Суторміна // Географія. – 2008. – № 17. – С. 25-26. – Спецкурси, факультативи.
• Сухинин, С. А. Изучение климата и научное наследие академика Е. К. Федорова в школьном курсе географии [Текст] / С. А. Сухинин // Академику Е. К. Федорову - 100 лет. – 2010. – С. 21–25. – Библиогр. в конце ст.
• Сухинин, С. А. Статистические показатели при изучении населения в школьной географии [Текст] / С. А. Сухинин // Географія. – 2005. – № 2. – С. 2-4.
• Сухінін, С. Шкільна географічна освіта у республіці Молдова [Текст] / С. Сухінін, М. Когут // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2008. – № 2. – С. 7-13.
• Сухов, В. П. Интегрированный курс географии и биологии: системно-деятельностный подход [Текст] / В. П. Сухов, З. Ш. Тимербаева // Биология в школе. – 2010. – № 4. – С. 19-22.
• Сухоруков, В. Д. Вопросы географического образования в программе XIV съезда РГО [Текст] / В. Д. Сухоруков // География в школе. – 2011. – № 3. – С. 34-36.
• Сухоруков, В. Д. Приоритеты современного школьного географического образования [Текст] / В. Д. Сухоруков // География в школе. – 2011. – № 3. – С. 37-43.
• Сухоруков, В. Д. Гуманизация современной географии [Текст] / В. Д. Сухоруков // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2009. – № 25-27. – С. 40-42.
• Сухоруков, В. Д. Новации методики обучения географии [Текст] / В. Д. Сухоруков // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2008. – № 21-23. – С. 40-42.
• Сухоруков, В. Д. Новации методики обучения географии [Текст] / В. Д. Сухоруков // География в школе. – 2007. – № 4. – С. 35-39. – Методика и опыт.
• Сушик, Л. Методична робота з учителями географії сьогодні [Текст] / Л. Сушик // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2008. – № 10. – С. 5-6.
• Сушик, Л. Б. Модернізація методичної роботи з учителями географії на сучасному етапі розвитку освіти [Текст] / Л. Б. Сушик // Географія. – 2008. – № 3. – С. 10-11.

6    7    8    9    10    11    12    13    14    15    16   17    18    19    20