Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.20.42 Педагогічний колектив. Викладацький склад: учитель, класний керівник, професія педагога

74.20.42.1 Учитель

Підтеми:

• 74.20.42.1-0 Педагогічна майстерність вчителя

Документи:

• Охрімчук, Р. М. Педагогічний такт учителя: суть, форми вияву і формування [Текст] / Р. М. Охрімчук // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 291-295.
• Павленко, Л. А. Професійна компетентність і творчість педагога [Текст] / Л. А. Павленко // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України. – 2007. – Ч. 2. – С. 116–120. – Бібліогр. в кінці ст.
• Павлюк, С. Формування професійної компетентності педагога [Текст] / С. Павлюк // Позашкілля. – 2015. – № 8. – С. 33–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Павлютенков, Є. М. Організація дослідно-експериментальної роботи в сучасній школі [Текст] / Є. М. Павлютенков // Управління школою. – 2007. – № 34. – С. 16-14. – Методичний банкъ.
• Падалко, А. Використання інформаційно-комунікаційних технологій як складової професійної компетентності педагогічних працівників [Текст] / А. Падалко, Н. Падалко, О. Собчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 208-211.
• Паламарчук, Л. Б. Всеукраїнський конкурс "Учитель року – 2014" [Текст] / Л. Б. Паламарчук // Географія та економіка в рідній школі. – 2014. – № 7/8. – С. 30–36.
• Палієнко, Т. В. Технологія підготовки педагога до творчої діяльності [Текст] / Т. В. Палієнко // Обдарована дитина. – 2011. – № 8. – С. 43-48.
• Пампушна, Н. В. Перші кроки професійної діяльності [Текст] / Н. В. Пампушна // Завучу. Усе для роботи. – 2010. – № 7. – С. 13-14.
• Панікар, Раїса Моральне самовдосконалення вчителя на засадах гуманної педагогіки [Текст] : нестандартні форми методичної роботи / Раїса Панікар // Початкова освіта. – 2011. – № 32. – С. 24-32.
• Пантюк, М. П. Аксіологічний та національний підходи в підготовці вчителя до виховної роботи [Текст] : (історико-педагогічний контекст) / М. П. Пантюк // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 7. – С. 277-282. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пантюк, М. П. Аксіологічні основи професіограми вчителя як суб'єкта виховання (історичний аспект) [Текст] / М. П. Пантюк // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 20. – С. 273–279. – Бібліогр. в кінці ст.
• Патряк, Л. Становлення педагога в умовах школи [Текст] / Л. Патряк // Освітянин. – 2005. – № 1. – С. 3.
• Пащук, М. О. Опановуємо секрети вічної професії вчителя [Текст] / М. О. Пащук // Управління школою. – 2013. – № 28/30. – С. 93–95.
• Пелагейченко, В. Ключові компоненти компетентності вчителя [Текст] / В. Пелагейченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 2. – С. 55-56. – Моніторинг.
• Пелагейченко, М. Проблема вільного часу вчителя [Текст] / М. Пелагейченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 6. – С. 37-38.
• Пелагейченко, М. Л. Шляхи нормалізації умов праці вчителя [Текст] / М. Л. Пелагейченко // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 5. – С. 9-15.
• Пенза, Л. Інформаційна компетентність учителя [Текст] / Л. Пенза // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 1. – С. 13–15.
• Пепагейченко, Л. М. Шляхи нормалізації умов праці вчителя [Текст] / Л. М. Пепагейченко // Біологія. – 2012. – № 16/18. – С. 2-5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Передерій, Ольга Розвиток професійної компетентності вчителя вальдорфської школи [Текст] / Ольга Передерій // Вища школа. – 2012. – № 7. – С. 105-110. – Бібліогр. в кінці ст.
• Перепилиця, Т. Б. Риси сучасного вчителя [Текст] : есе / Т. Б. Перепилиця // Трудове навчання в школі. – 2014. – № 19. – С. 2–3. – Бібліогр. в кінці ст.
• Перехейда, О. Атестація вчителя:зразки документів [Текст] / О. Перехейда // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 1-4. – С. 42-46.
• Перехейда, О. Портфоліо – технологія планування професійної кар'єри [Текст] / О. Перехейда // Завуч. – 2015. – № 2. – С. 9–17.
• Перехейда, О. Стимулювання професійної майстерності педагога- важливий чинник управління [Текст] / О. Перехейда // Рідна школа. – 2004. – №5. – С.30-32.
• Перлова, В. Складові педагогічної майстерності: класифікація професійно-педагогічних умінь [Текст] / В. Перлова // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2005. – № 6. – С. 87-93.
• Петрик, Ю. Самооцінка учителя як умова ефективності його педагогічної діяльності [Текст] / Ю. Петрик // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 33. – С. 118–120. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петров, А. Профессиональная компетентность: понятийно- терминологические проблемы [Текст] / А. Петров // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2004. – № 10. – С. 6-10.
• Петров, В. Ф. Розвиток умінь і навичок педагогічного спілкування, один з важливих компонентів іміджу сучасного вчителя [Текст] / В. Ф. Петров // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2012. – С. 160–168. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петрова, С. Професійне зростання педагогів дитячого будинку [Текст] / С. Петрова // Соціальний педагог. – 2015. – № 4. – С. 30–32.
• Петунин, О. В. Активизация процесса обучения на курсах повышения квалификации учителей [Текст] / О. В. Петунин // Методист. – 2005. – № 4. – С. 10-12.
• Писарева, Л. Школьный учитель: его социальный статус и профессиональные проблемы [Текст] / Л. Писарева // Народное образование. – 2008. – № 7. – С. 92-106.
• Пищик, О. В. Ділова гра як інноваційний метод педагогічної діяльності [Текст] / О. В. Пищик // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 5. – С. 2–4.
• Пищик, О. В. Розвиток професійної компетентності педагога [Текст] / О. В. Пищик // Педагогічна майстерня. – 2014. – № 7. – С. 2–6.
• Півненко, Ю. В. Генезис та класифікація моделей і технологій в контексті розвитку здоров'я [Текст] / Ю. В. Півненко // Теорія та методика фізичного виховання. – 2011. – № 2. – С. 7-11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Підласий, І. П. Компетенції та гривні. Вимоги до педагогів [Текст] : професійна компетентність / І. П. Підласий // Основи здоров'я. – 2015. – № 3. – С. 2–8.
• Підласий, І. П. Три технології [Текст] / І. П. Підласий // Трудове навчання в школі. – 2010. – № 6. – С. 2-5.
• Підласий, І. П. Учитель, ринок, технології [Текст] / І. П. Підласий // Зарубіжна література в школі. – 2011. – № 18. – С. 4-9.
• Підласий, І. П. Обираємо технологію : [педагогічні технології, якими учитель повинен досконало володіти на ринку педагогічних послуг] [Текст] / І. П. Підласий // Управління школою. – 2009. – № 14. – С. 2-17.
• Пікельна, В. С. Доброта, милосердя, любов - найголовніші гуманні якості педагога [Текст] / В. С. Пікельна // Історія - колиска освіти : педагогічні нариси : навч. посіб. – Дніпропетровськ : Дніпрокнига, 2005. – С. 229-240.
• Пістрюга, Людмила Аксіоми самоосвіти вчителя [Текст] / Людмила Пістрюга // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 13. – С. 28–30.
• Піцикевич, А. Педагогічна діяльність учителя як основа формування творчої особистості учня в Україні (кінець ХХ - початок ХХI ст.) [Текст] / А. Піцикевич // Людинознавчі студії. – 2009. – Вип. 19 : Педагогіка. – С. 146-157.
• Плахотнік, О. Вчитель і вчителька: гендерний аналіз однієї професії [Текст] / О. Плахотнік // Studia Methodologica. – 2008. – Вип. 25 : Антропологія літератури: комунікація, мова, тілесність. – С. 310-315.
• Побірченко, К. М. Система роботи з молодими вчителями [Текст] / К. М. Побірченко // Завучу. Усе для роботи. – 2010. – № 6. – С. 11-26.
• Побірченко, Н. Ефективний учитель у системі поглядів Василя Сухомлинського [Текст] / Н. Побірченко // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 60-63.
• Погребная, Е. Д. Стиль руководства учителя и отношение школьников к ситуации опроса и оценивания [Текст] / Е. Д. Погребная // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2005. – Вип. 3/4. – С. 14-19.
• Подобряева, Н. Д. Алгоритм создания рабочей программы педагога [Текст] / Н. Д. Подобряева // Школа и производство. – 2012. – № 1. – С. 8-13.
• Покуса, Інна Розвиток професійної компетентності вчителя: можливості, механізми, проблеми [Текст] / Інна Покуса // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 23. – С. 1–16. – Наша вкладка.
• Полівода, Л. Портфоліо вчителя.Управлінський проект [Текст] / Л. Полівода // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 21-22. – С. 47-49.
• Полівода, Надія Професійне зростання вчителя [Текст] / Надія Полівода // Директор школи. Шкільний світ. – 2011. – № 32. – С. 3-4. – Бібліогр. в кінці ст.
• Половенко, О. В. Управління розвитком творчого потенціалу педагога [Текст] / О. В. Половенко, А. І. Постельняк // Завучу. Усе для роботи. – 2012. – № 1/2. – С. 26-1-6-28. – Вкладка : Методист, № 12.
• Полторацька, В. Інформаційна культура вчителя як вектор освітнього простору школи [Текст] / В. Полторацька, Л. Фролова // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 4. – С. 8-12. – Вкладка : Завуч початкової школи, № 2.

7    8    9    10    11    12    13    14    15    16    17   18    19    20    21    22    23    24    25