Електронний каталог

• Класифікатори
• Методика викладання в школі 74.26

методика викладання російської мови 74.268.12

Документи:

• Пешковский, А. М. Избранные труды [Текст] / А. М. Пешковский. – М. : Просвещение, 1959. – 252 с. – 0,48.
• Пидпалько, В. А. Сочетание жи, ши, ча, ща, чу, щу. Сопоставление произношения и написания [Текст] : [урок російської мови в початковій школі] / В. А. Пидпалько // Все для вчителя. – 2012. – № 15/16. – С. 124–125.
• Писаревский, Д. А. Обучение письму [Текст] : методическое пособие для учит. начальных шк. / Д. А. Писаревский. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М. : Учпедгиз, 1938. – 120 с. – 0,15.
• Писарук, Г. В. Визуализировать учебный материал для активизации познавательной деятельности учащихся [Текст] : об использовании мультимедиа на уроке русского языка / Г. В. Писарук // Русская словесность в школах Украины. – 2013. – № 2. – С. 7–9. – Библиогр. в конце ст.
• Писарук, Г. В. Диалог без диалога. Риторический анализ речевого поведения Печорина и Максима Максимыча [Текст] / Г. В. Писарук, Т. А. Подуто // Русская словесность в школах Украины. – 2011. – № 1. – С. 21-24.
• Писарук, Г. В. Привести полученные знания в систему [Текст] : модельный текст как дидактическое средство для обучения русскому языку в старших классах средней школы / Г. В. Писарук, Т. А. Подуто // Русская словесность в школах Украины. – 2012. – № 3. – С. 25-29.
• Писарук, Г. В. Познать человеческую премудрость - значит понять самого себя. Система работы с библейскими притчами на уроках русского языка [Текст] / Г. В. Писарук // Русская словесность в школах Украины. – 2006. – № 4. – С. 24-28.
• Писарук, Г. В. Познать человеческую премудрость - значит понять самого себя. Система работы с библейскими притчами на уроках русского языка [Текст] / Г. В. Писарук // Русская словесность в школах Украины. – 2006. – № 3. – С. 14-19.
• Писарук, Г. В. Прозреть, увидеть, удивиться... Использование технологии "творческие матерские" в работе над сочинениемрассуждением по картине С.Дали "Лебеди, отражающиеся в слонах" [Текст] / Г. В. Писарук, Е. А. Лукьянова // Русская словесность в школах Украины. – 2007. – № 1. – С. 14-19.
• Питерская, Е. В. Умница, лакомка - это мальчик или девочка? [Текст] : урок по изучению нового материала о роде имен существительных / Е. В. Питерская // Русская словесность в школах Украины. – 2011. – № 5. – С. 8-11.
• Пичугов, Ю. С. Обучение сочинениям на свободную тему в 7-8 классах [Текст] / Ю. С. Пичугов. – М. : Просвещение, 1986. – 207 с. – (Библиотека учителя русского языка и литературы). – 0,55.
• Підгайна, Марина Едуардівна Буквы "Н" в суффиксах страдательных причастий [Текст] : [урок русского языка] / Марина Едуардівна Підгайна // Все для вчителя. – 2014. – № 6. – С. 19–21.
• Підпалько, В. О. Звуки и буквы. Слово и его звуковая оболочка. Обозначение звуков на письме [Текст] : [урок русского языка] / В. О. Підпалько // Все для вчителя. – 2014. – № 9. – С. 98–99.
• Пленкин, Н. А. Изложение с языковым разбором текста [Текст] : пособие для учит. / Н. А. Пленкин. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М. : Просвещение, 1978. – 190 с. – 0,50.
• Пленкин, Н. А. Изложение с языковым разбором текста [Текст] : пособие для учит. / Н. А. Пленкин. – Л. : Просвещение, 1968. – 191 с. – 0,39.
• Плёнкин, Н. А. Изложение с языковым разбором текста [Текст] : пособие для учителя / Н. А. Плёнкин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1988. – 208 с. – ISBN 5-09-000513-3 : 0,60.
• Поважнюк, Л. А. Урок литературного чтения [Текст] / Л. А. Поважнюк // Начальная школа. – 2007. – № 2. – С. 34-36.
• Подлубняк, Н. Е. Деловые бумаги. Протокол [Текст] : урок русского языка в 11 классе / Н. Е. Подлубняк // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2013. – № 2. – С. 34–41.
• Подолинная, Т. Т. Реализация текстоцентрического подхода в процессе обучения русскому языку в 5–9 классах [Текст] : [матеріали до уроку] / Т. Т. Подолинная // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. – 2012. – № 5. – С. 52–55.
• Подолинная, Т. Т. Формировать целостное представление об окружающем мире [Текст] : межпредметные связи в процессе изучения русского языка и литературы / Т. Т. Подолинная // Русская словесность в школах Украины. – 2011. – № 6. – С. 5-8. – Библиогр. в конце ст.
• Пожилова, Л. В. Как работать над сочинениями [Текст] / Л. В. Пожилова, Я. Г. Сафиуллин. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1978. – 160 с. – 0,64.
• Поздняков, Н. С. Методика преподавания русского языка [Текст] : учебное пособие для пед. и учит. ин-тов / Н. С. Поздняков. – Изд. 2-е, перераб. – М. : Учпедгиз, 1952. – 319 с. – 0,52.
• Поздняков, Н. С. Методика преподавания русского языка [Текст] / Н. С. Поздняков. – Изд. 3-е, испр. – М. : Учпедгиз, 1955. – 304 с. – 0,71.
• Политова, И. Н. Научная лингвистическая лаборатория "Многозначность и омонимия в грамматике" [Текст] : [урок російської мови : 10 класс гуманитарного профиля] / И. Н. Политова // Русский язык в школе. – 2013. – № 9. – С. 32–35.
• Половина, В. Н. Заинтересовать детей чтением [Текст] / В. Н. Половина // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. – 2011. – № 3. – С. 37-41.
• Положий, В. Н. У него одна интонация конца и одно смысловое содержание [Текст] : урок формирования умений и навыков по теме "Сложное предложение" / В. Н. Положий // Русская словесность в школах Украины. – 2010. – № 5. – С. 6-9.
• Поломошнова, Т. А. Интегрированный урок русского языка и литературы по рассказу А. И. Солженицына "Матренин двор". 9 класс [Текст] / Т. А. Поломошнова // Русский язык в школе. – 2011. – № 1. – С. 31-34.
• Поломошнова, Т. А. Художественный мир И. С. Шмелева [Текст] : интегрированный урок русского языка и литературы в 11 классе / Т. А. Поломошнова // Русский язык в школе. – 2012. – № 2. – С. 33-37. – Библиогр. в конце ст.
• Пономарев, Б. Н. Загадки на уроках русского языка [Текст] / Б. Н. Пономарев // Начальная школа. – 2006. – № 9. – С. 89-90.
• Попова, Л. В. Связка: функция, позиция, значение [Текст] / Л. В. Попова // Русский язык в школе. – 2011. – № 9. – С. 50-55. – Библиогр. в конце ст.
• Попова, Н. П. "А нам беречь планету надо для тех, кто будет после нас!" [Текст] : обучение учащихся составлению диалога дискуссионного характера на общественно важную тему : [урок російської мови] / Н. П. Попова // Русская словесность в школах Украины. – 2013. – № 4. – С. 13–16.
• Попова, Н. П. Урок русского языка в 7 классе на тему "Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте" [Текст] / Н. П. Попова // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. – 2013. – № 3. – С. 27–32.
• Поповиченко, В. О. Имя прилагательное. Общее значение. Морфологические признаки [Текст] : [урок русского языка] / В. О. Поповиченко // Все для вчителя. – 2014. – № 9. – С. 102–104.
• Потапова, Е. Н. Радость познания [Текст] : книга для учителя / Е. Н. Потапова. – М. : Просвещение, 1990. – 96 с. – (Творческая лаборатория учителя). – ISBN 5-09-001395-0 : 0,35.
• Потапова, Н. Н. Сочинение-описание внешности человека по картине В. М. Васнецова "Царь Иоан Васильевич Грозный" [Текст] : урок развития речи : 7 класс / Н. Н. Потапова // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2009. – № 10. – С. 38-41.
• Потерин, И. И. Борьба за эфективность урока по русскому языку в 5 классе [Текст] / И. И. Потерин. – М. : Учпедгиз, 1962. – 83 с. – 0,12.
• Потиха, З. А. Лингвистические словари и работа с ними в школе [Текст] : пособие для учителя / З. А. Потиха, Д. Э. Розенталь. – Москва : Просвещение, 1987. – 128 с. – 0,20.
• Преображенская, Е. П. Развитие речи [Текст] : в 5-7-х кл. сред. шк. / Е. П. Преображенская, Л. Ф. Рындина. – Л. : Учпедгиз, 1957. – 56 с. – 0,08.
• Преображенская, Е. П. Упражнения по развитию речи при изучении грамматики [Текст] : из опыта работы : пособие для учит. / Е. П. Преображенская, Л. Ф. Рындина. – Л. : Просвещение, 1963. – 134 с. – 0.17.
• Приемышева, М. Н. И. Белоруссов. Учебник по русской грамматике [Текст] / М. Н. Приемышева // Русский язык в школе и дома. – 2013. – № 4. – С. 7–9.
• Прокопович, Н. Н. Изучение морфологии в школе [Текст] / Н. Н. Прокопович ; под ред. С. Д. Никифорова. – М. : МИзд-во АПН РСФСР, 1950. – 285 с. – (Педагогическая библиотека учителя). – 0,67.
• Прокопович, Н. Н. Изучение морфологии в средней школе [Текст] : пособие для учит. / Н. Н. Прокопович, Н. С. Поспелов. – Изд. 2-е. – М. : Учпедгиз, 1956. – 344 с. – 0,70.
• Пронина, И. В. Изучение трудных слов с применением этимологического анализа [Текст] / И. В. Пронина. – М. : Просвещение, 1964. – 99 с. – 0,14.
• Протченко, И. Ф. Русский язык: проблемы изучения и развития [Текст] / И. Ф. Протченко. – М. : Педагогика, 1984. – 224 с. – (Труды действительных членов и членов-корреспондентов Академии педагогических наук СССР). – 1,40.
• Проценко, П. Милуюсь я природою України [Текст] : інтегрований урок російської мови та географії. 8-й клас / П. Проценко, Н. Філіппова // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2007. – № 36. – С. 11-12.
• Прудникова, А. В. Лексика в школьном курсе русского языка [Текст] : пособие для учит. / А. В. Прудникова. – М. : Просвещение, 1979. – 144 с. – 0,25.
• Прудникова, М. С. Приемы развития сенсорно-моторных навыков при обучении письму [Текст] / М. С. Прудникова // Начальная школа. – 2006. – № 8. – С. 28-32.
• Пулькина, И. М. Краткий справочник по русской грамматике [Текст] : пособие для препод. нерусских школ / И. М. Пулькина ; под ред. П. С. Кузнецова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Учпедгиз, 1949. – 260 с. – 0,50.
• Пулькина, И. М. Краткий справочник по русской грамматике [Текст] / И. М. Пулькина ; под ред. П. С. Кузнецова. – М. : Изд-во иностр. лит., 1955. – 284 с. – 0,66.
• Пулькина, И. М. Краткий справочник по русской грамматике [Текст] : пособие для препод. нерусских школ / И. М. Пулькина ; под ред. П. С. Кузнецова. – Изд. 6-е, перераб. – М. : Учпедгиз, 1961. – 288 с. – 0,56.

8    9    10    11    12    13    14    15    16    17    18   19    20    21    22    23