Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.9 Практична психологія (прикладна психологія)

88.91 Психологічне діагностування. Психологічні тести

Підтеми:

• 88.911 Діагностика психічного розвитку дітей. Діагностика психологічної готовності до навчання у школі
• 88.912 Діагностика інтелектуального розвитку. Структура інтелекта, соціальний, емоційний інтелект, виявлення аналітико-синтетичних здібностей, рівень розумового розвитку
• 88.913 Діагностика розвитку особистості. Рівень самоактуалізації особистості, спрямованість, акцентуація характеру, темперамент, тип особистості
• 88.915 Діагностика комунікативності і спілкування

Документи:

• Губенко, О. В. Діагностика творчого мислення у технічному винахідництві [Текст] / О. В. Губенко // Обдарована дитина. – 2003. – №6. – С.31-38.
• Гуревич, К. М. Проблемы развития современной психологической диагностики [Текст] / К. М. Гуревич, Е. И. Горбачёва // Вопросы психологии. – 2006. – № 5. – С. 14-22.
• Дмітрієва, О. А. Основні критерії використання психодіагностичного інструментарію [Текст] / О. А. Дмітрієва // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 5. – С. 2-5.
• Дружина, О. Жадина-помадина [Текст] : что делать если ребенок жадничает? (И в добавок тест) / О. Дружина // Мир семьи. – 2003. – №1-2. – С. 10-12.
• Дубовицкая, Т. Д. Диагностика уровня профессиональной направленности студентов [Текст] / Т. Д. Дубовицкая // Психологическая наука и образование. – 2004. – № 2. – С. 82-87. – (психодіагностика).
• Дячук, В. Діагностика мотивів навчання у школярів [Текст] / В. Дячук // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 15. – С. 16-18. – Психодіагностика.
• Ерофеев, А. К. Диагностический подход к оценке банковского персонала [Текст] / А. К. Ерофеев, Е. В. Маслов // Журнал практического психолога. – 2007. – № 3. – С. 61-81. – Психодиагностика профессиональной деятельности.
• Журавльова, Л. Психодіагностична проективна методика "Автопортрет" [Текст] / Л. Журавльова // Психолог. – 2009. – № 40. – С. 8-9.
• Загорная, Е. В. Методы диагностики внимания [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 51–92. – (Мир психологии и психотерапии).
• Зазимко, О. В. Методика діагностики технічних креативних здібностей [Текст] / О. В. Зазимко // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 1. – С. 1-7.
• Зверик, А. П. Тест на выявление творческой технической одаренности [Текст] / А. П. Зверик // Обдарована дитина. – 2013. – № 2. – С. 23–27.
• Ильин, Е. П. Диагностика креативности [Текст] / Е. П. Ильин // Обдарована дитина. – 2010. – № 7. – С. 9-13.
• Ілляшенко, Т. Психологічна діагностика на психолого-медико-педагогічних консультаціях [Текст] / Т. Ілляшенко // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 44. – С. 22.
• Калошин, В. Ф. Удосконалення педагогічної техніки [Текст] : практичні поради : [психологічні тести] / В. Ф. Калошин // Зарубіжна література в школі. – 2013. – № 5. – С. 2–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Карпов, А. В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики [Текст] / А. В. Карпов // Психологический журнал. – 2003. – №5. – С. 45-58.
• Каторгина, Г. И. Физические методы коррекции учащихся с функциональными расстройствами речи [Текст] / Г. И. Каторгина // Прикладная психология и психоанализ. – 2007. – № 2. – С. 18-22. – Психодиагностика.
• Качина, Л. Б. Использование опросников в работе практического психолога образования [Текст] / Л. Б. Качина // Психология и школа. – 2006. – № 4. – С. 21-28. – Диагностика.
• Кашапов, М. М. Диагностика способностей творческой личности [Текст] / М. М. Кашапов // Обдарована дитина. – 2011. – № 1. – С. 32-36.
• Кинчер, Дж. Тест "Каковы ваши творческие способности?" [Текст] / Дж. Кинчер // Обдарована дитина. – 2010. – № 7. – С. 25-26.
• Кисляк, О. П. Діагностика Я-концепції: адаптація тесту "Тенессійська шкала Я-концепції" [Текст] / О. П. Кисляк, І. І. Нагорна // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 1. – С. 11-14.
• Коваленко, Ольга Коли йому "фіолетово", або - про "кольорове тестування" дитячих психотипів [Текст] / Ольга Коваленко // Освіта України. – 2011. – 18 лип. (№ 53/54). – С. 7.
• Козак, Н. М. Робота з агресивними дітьми [Текст] / Н. М. Козак // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2009. – № 7. – С. 19-27.
• Колесова, Г. Діагностика адаптації першокласників [Текст] : методичне забезпечення / Г. Колесова // Психолог. – 2010. – № 23-24. – С. 3-18.
• Колесова, Г. Психодіагностична робота практичного психолога [Текст] : здійснення та оформлення / Г. Колесова // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 44. – С. 3-9.
• Кондратенко, Л. Грамотне застосування психодіагностичних методик [Текст] / Л. Кондратенко // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 1. – С. 18-27.
• Кондратенко, Л. Підводні течії шкільної діагностики [Текст] / Л. Кондратенко // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 44. – С. 10-19.
• Копытин, А. И. Рисуночный тест Р.Сильвер для оценки когнитивной и эмоциональной сфер личности [Текст] / А. И. Копытин // Психологический журнал. – 2004. – №5. – С.90-97.
• Корнілова, В. В. Застосування проективних методів у дитячій психодіагностиці [Текст] / В. В. Корнілова // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 9. – С. 25–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коробчанский, В. А. Гигиеническая донозологическая психодиагностика: методологические основы и практические перспективы [Текст] / В. А. Коробчанский, С. В. Витрищак // Довкілля та здоров’я. – 2005. – № 4. – С. 9-14.
• Косихина, О. С. Понятие о психодиагностике [Текст] / О. С. Косихина, А. Н. Крутский // Физика в школе. – 2010. – № 3. – С. 30-34.
• Костин, А. Н. Многоуровневость психической регуляции как одно из оснований развития психодиагностики [Текст] / А. Н. Костин, Ю. Я. Голиков // Психологический журнал. – 2010. – № 3. – С. 58-73.
• Крюкова, Т. Л. Методология исследования и адаптация опросника диагностики совладающего (копинг) поведения [Текст] / Т. Л. Крюкова // Журнал практического психолога. – 2007. – № 3. – С. 82-92.
• Кузнєцова, О. Критерії оцінки якості тестових процедур в психодіагностиці [Текст] / О. Кузнєцова // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2009. – № 1. – С. 10-13.
• Кузьменко, В. Виявлення обдарованості дошкільника: змістові та організаційні особливості [Текст] / В. Кузьменко // Обдарована дитина. – 2009. – № 1. – С. 10-15.
• Кузьменко, В. В. Психодіагностика пізнавальних здібностей та спрямованості мотивації [Текст] / В. В. Кузьменко // Таврійський вісник освіти. – 2004. – № 1. – С. 59-64.
• Кульчицька, О. І. Діагностика рівня розвитку творчих здібностей [Текст] / О. І. Кульчицька, Л. Г. Чорна // Обдарована дитина. – 2003. – №5. – С. 42-51.
• Кульчицька, О. І. Діагностика рівня розвитку творчих здібностей [Текст] / О. І. Кульчицька, Л. Г. Чорна // Обдарована дитина. – 2003. – №4. – С. 13-29.
• Методы классификации в психодиагностических исследованиях [Текст] / Л. С. Куравский, С. Б. Малых, Т. Е. Кравчук [et al.] // Вопросы психологии. – 2006. – № 1. – С. 157-168.
• Латышева, М. А. Ловим птицу удачи! Психодиагностика работоспособности и внимания неуспевающих младших школьников [Текст] / М. А. Латышева // Гуманітарні науки. – 2005. – № 1. – С. 142–149.
• Легар, Ю. Діагностичний інструментарій психолога [Текст] : перелік психодіагностичних методик, що використовуються в роботі практичного психолога / Ю. Легар // Психолог. – 2015. – № 15/16. – С. 1–26 [вкладка].
• Литвиненко, И. Ю. Системный подход к объекту общей психодиагностики [Текст] / И. Ю. Литвиненко // Соционика, ментология и психология личности. – 2004. – №4. – С. 21-26.
• Локарева, Г. В. Теорія та методика діагностики научуваності [Текст] / Г. В. Локарева, О. О. Почерніна, О. С. Волярська // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 7. – С. 37-47.
• Лубовский, Д. В. Диагностика креактивности дошкольников: современное состояние и перспективы развития [Текст] / Д. В. Лубовский // Психологическая наука и образование. – 2004. – №3. – С. 82-87.
• Лукашевич, Н. П. Тест самопроверки: любят ли вас люди? [Текст] / Н. П. Лукашевич, И. В. Сингаевская, Е. И. Бондарчук // Психология труда : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – К. : МАУП, 2004. – С. 109-110.
• Ляшенко, О. І. Про концепцію тесту для виявлення здібностей абітурієнтів [Текст] / О. І. Ляшенко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2010. – № 4. – С. 5-10. – Матеріали Міжнародного кримського педагогічного конгресу (Ялта, 27-29 верес. 2010 р.).
• Макаренко, Н. М. Методики визначення творчих здібностей потенціалу [Текст] : [тести] / Н. М. Макаренко // Обдарована дитина. – 2011. – № 4. – С. 34-38.
• Макаренко, Н. М. Самооцінка творчого потенціалу [Текст] : [тест] / Н. М. Макаренко // Обдарована дитина. – 2011. – № 5. – С. 38-40.
• Максименко, С. Д. Адаптація психодіагностичних методик: шкала уникання та шкала професійно-сімейного конфлікту [Текст] / С. Д. Максименко, О. М. Кокун, Є. В. Тополов // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 6. – С. 50-55.
• Максименко, С. Д. Адаптація психодіагностичних методик: шкала досвіду агресивних впливів, шкала професійної автономності та шкала професійної мобільності [Текст] / С. Д. Максименко, О. М. Кокун, Є. В. Тополов // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 3. – С. 25-31.
• Максименко, С. Д. Адаптація психодіагностичних методик шкала професійного саботування та шкала конструктивного опору [Текст] / С. Д. Максименко, О. М. Кокун, Є. В. Тополов // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 9. – С. 29-34.

1    2   3    4