Електронний каталог
88.414 Молодший шкільний вік
Підтеми:
Документи:
- Бушуєва, Н. Шестирічки: формування повноцінної навчальної мотивації [Текст] / Н. Бушуєва // Дошкільне виховання. – 2007. – № 9. – С. 11-13. – Неперервність освіти: дитсадок - початкова школа.
- Ваколюк, І. Розвиток емоційно-вольової сфери молодшого школяра [Текст] : корекційно-розвивальне заняття / І. Ваколюк // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 37. – С. 20-22.
- Васенко, В. Психолого-педагогічні аспекти підготовки молодших школярів до графічної діяльності [Текст] / В. Васенко // Школа першого ступеня: теорія і практика. – 2001. – Вип. 1. – С. 94-103.
- Веленко, А. Підвищення рівня адаптації дітей до першого класу [Текст] : корекційно-розвивальна програма / А. Веленко // Психолог. – 2010. – № 33. – С. 11-20.
- Венгер, Л. О. Перші кроки в школі: причини успіху й неуспіху [Текст] / Л. О. Венгер, А. Л. Венгер // Обдарована дитина. – 2004. – №7. – С.26-29.
- Веракса, А. Н. Особенности символического опосредствования у младших школьников [Текст] / А. Н. Веракса // Психологическая наука и образование. – 2008. – № 1. – С. 50-56.
- Вєтрова, І. Перше слово - "мама", друге " комп'ютер" [Текст] : вплив комп'ютерів на психологічний розвиток молодших школярів / І. Вєтрова, В. Вербенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – №1-2. – С. 49-51.
- Вікторенко, І. Особливості пізнавального спілкування молодших школярів у сім'ї [Текст] / І. Вікторенко // Рідна школа. – 2003. – №4. – С. 61-63.
- Водоп'янова, Вікторія Молодший школярик: навчаймо обережно [Текст] / Вікторія Водоп'янова // Іноземні мови в сучасній школі. – 2012. – № 2. – С. 58-59. – Бібліогр. в кінці ст.
- Волчегорская, Е. Ю. Развитие творческого воображения школьников на уроках музыки [Текст] / Е. Ю. Волчегорская // Начальная школа. – 2005. – № 9. – С. 38-40.
- Вольшаницька, І. Емоційно-ціннісна сфера дітей молодшого шкільного віку [Текст] / І. Вольшаницька // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 10-12. – Бібліогр. в кінці ст.
- Вольшаницька, І. Пізнавальна мотивація як основа успішності учіння молодших школярів [Текст] / І. Вольшаницька // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2012. – Вип. 30. – С. 7-9. – Бібліогр. в кінці ст.
- Воронцова, Емілія Психологічна адаптація першокласників як основа успішного навчання [Текст] / Емілія Воронцова // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2011. – № 21. – С. 8-10.
- Воронцова, Е. Психологічна адаптація першокласників - основа успішного навчання [Текст] / Е. Воронцова // Початкова школа. – 2010. – № 9. – С. 5-7.
- Воронюк, І. В. Теоретичний аспект психолого-педагогічної технології організації творчої діяльності молодших школярів [Текст] / І. В. Воронюк // Обдарована дитина. – 2010. – № 4. – С. 2-6.
- Вяхирева, И. Ю. О некоторых особенностях оценки временных интервалов в младшем школьном возрасте [Текст] / И. Ю. Вяхирева, Е. Ю. Балашова // Журнал практического психолога. – 2009. – № 1. – С. 101-111.
- Гаврилко, Т. И. Изучение объяснения эмоциональных состояний других людей слабовидящими младшими школьниками [Текст] / Т. И. Гаврилко // Журнал практического психолога. – 2006. – № 6. – С. 76-82.
- Гаврилычева, Г. Ф. Младший школьник и его ценности [Текст] / Г. Ф. Гаврилычева // Начальная школа. – 2008. – № 7. – С. 19-18. – Воспитание и обучение.
- Гаврилычева, Г. Ф. Современный младший школьник. Какой он? [Текст] / Г. Ф. Гаврилычева // Начальная школа. – 2004. – №3. – С.13-19.
- Герасимова, А. С. Понимание обмана детьми 5-11 лет и становление модели психического [Текст] / А. С. Герасимова, Е. А. Сергиенко // Психологический журнал. – 2005. – № 1. – С. 56-70.
- Глозман, Ж. М. Влияние занятий музыкой на развитие пространственных и кинетических функций у детей младшего школьного возраста [Текст] / Ж. М. Глозман, А. Е. Павлов // Психологическая наука и образование. – 2007. – № 3. – С. 36-47.
- Гнатюк, О. В. Теоретичний аналіз проявів обдарованості молодших школярів у навчанні [Текст] / О. В. Гнатюк // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №10. – С. 71-72.
- Годованець, В. Особливості адаптації до шкільного життя молодших школярів [Текст] / В. Годованець // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 36-39. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гончарова-Чагор, А. Адаптація першокласників до школи [Текст] / А. Гончарова-Чагор // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 11. – С. 16-19.
- Горбачова, Л. Я - маленький філософ [Текст] : цикл занять / Л. Горбачова, В. Ігнатенко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 28. – С. 3-19.
- Гордєєва, Ж. Тривожність молодших школярів у процесі адаптації до школи [Текст] : шляхи та методи психокорекції / Ж. Гордєєва // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 14. – С. 1-24. – Вкладка.
- Горячева, Т. Г. Характеристика возрастной динамики пространственных представлений у детей 6–9 лет [Текст] / Т. Г. Горячева, О. Н. Макарова // Психологическая наука и образование. – 2013. – № 2. – С. 76–86. – Библиогр. в конце ст.
- Громова, Т. Супровід молодших школярів як фактор збереження психологічного здоров'я [Текст] / Т. Громова // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 8. – С. 14-16.
- Гундарова, И. О последствиях восприятия телевизионной информации младшими школьниками [Текст] / И. Гундарова // Воспитание школьников. – 2005. – № 9. – С. 49-53.
- Гуріна, О. Адаптація першокласників [Текст] : семінар для вчителів початкових класів / О. Гуріна, С. Лукова // Психолог. – 2008. – № 15. – С. 13-16.
- Гуткина, Н. И. Методика исследования мотивационной сферы детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Н. И. Гуткина // Психологическая наука и образование. – 2006. – № 3. – С. 17-25.
- Гуткина, Н. И. Развитие познавательной мотивации у детей 5–7 лет [Текст] / Н. И. Гуткина, В. В. Назаренко // Вопросы психологии. – 2013. – № 1. – С. 3–12. – Библиогр. в конце ст.
- Давидович, А. А. Нейропсихологическая структура интелектуальной деятельности счета в младшем школьном возрасте [Текст] / А. А. Давидович // Журнал практического психолога. – 2006. – № 6. – С. 90-100.
- Давыдюк, А. М. Актуальные вопросы ранней коррекции социально-психологической адаптации младших школьников [Текст] / А. М. Давыдюк, А. М. Титова // Довкілля та здоров’я. – 2013. – № 2. – С. 43–46. – Библиогр. в конце ст.
- Демків, О. Гендерні орієнтації дітей молодшого шкільного віку [Текст] / О. Демків, Т. Дутка, С. Гуменюк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2005. – Вип. 11. – С. 102-104.
- Демків, О. Особливості ґендерної ідентифікації молодших школярів [Текст] / О. Демків, Т. Дутка, Н. Федорків // Формування гендерної культури майбутніх вчителів. – 2005. – С. 123–127.
- Джуринська, Л. Подорож у майбутнє [Текст] : Корекційно-профілактична гра / Л. Джуринська // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 17. – С. 12-14. – Молодший шкільний вік.
- Дзюбата, Л. Соціально-психологічна адаптивність 7-8 річних школярів [Текст] / Л. Дзюбата // Магістр. – 2005. – Вип. 1. – С. 55-58.
- Добрянська, І. Формування груп у молодшому шкільному віці [Текст] / І. Добрянська // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 13-15. – С. 79-83.
- Довга, О. З радістю у школі [Текст] : психолого-педагогічний супровід процесу адаптації до школи / О. Довга // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 4. – С. 53–54.
- Докукіна, О. Особливості ставлення молодших школярів до однолітків [Текст] / О. Докукіна // Шкільний світ. – 2008. – № 39. – С. 5-7.
- Дьяков, А. К. Айкидо как психолого-педагогическая технология поддержки развития детей младшего школьного возраста [Текст] / А. К. Дьяков // Мир психологии. – 2007. – № 4. – С. 202-208.
- Евдокимова, Л. В. Развитие мышления младших школьников и подростков в процессе освоения понятий математической комбинаторики [Текст] / Л. В. Евдокимова // Психология и школа. – 2006. – № 2. – С. 59-69.
- Евсикова, Н. И. Некоторые особенности эмоционально-личностного развития младших школьников, обучающихся в различных педагогических системах [Текст] / Н. И. Евсикова // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2008. – № 4. – С. 20-37.
- Єлисєєва, І. О. Врахування особливостей психофізіологічного портрету шестирічногго першокласника [Текст] / І. О. Єлисєєва // Англійська мова та література. – 2013. – № 34/36. – С. 9–11.
- Жиляев, А. Г. Выявление факторов риска наркотизации у детей младшего школьного возраста [Текст] / А. Г. Жиляев, Т. И. Палачева // Психология и школа. – 2005. – № 4. – С. 57-61.
- Жукова, М. В. Проблема профилактики зависимого (аддитивного) поведения в младшем школьном возрасте [Текст] / М. В. Жукова // Начальная школа. – 2011. – № 3. – С. 98-103.
- Журавльова, Л. Пам'ять молодших школярів [Текст] : розвивальна програма / Л. Журавльова // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 4. – С. 19-21.
- Журомська, Л. Психологічний супровід адаптації першокласників до навчання у школі [Текст] : авторська програма / Л. Журомська, Н. Балаба // Завуч. – 2015. – № 16. – С. 12–15.
- Завальнюк, Людмила Профілактика неврозів у дітей молодшого шкільного віку [Текст] / Людмила Завальнюк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 25. – С. 39-41. – Бібліогр. в кінці ст.
1
2
3
4
5
6
7
8
|
