Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.41 Психологія дитячого віку

88.415 Підлітковий вік і рання юність (старшокласники)

Підтеми:

• 88.415-52 Емоції і почуття у підлітків
• 88.415-7 Внутрішні (суб'єктивні) фактори психічної діяльності підлітка
• 88.415-8 Регуляція психічної діяльності і властивостей особистості підлітків. Психологічна підтримка важких підлітків. Психокорекція девіантної поведінки
• 88.415-99 Соціально-психологічні фактори розвитку підлітків. Значення соціальної групи, спілкування, сексуальний розвиток

Документи:

• Бордун, Н. Особливості комунікативної установки у підлітків [Текст] / Н. Бордун // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 90-94. – Бібліогр. в кінці ст.
• Борисенко, О. Увага! На уроці - підліток [Текст] / О. Борисенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 17-18. – С. 58-60.
• Борисова, Л. М. Перший раз у п'ятий клас [Текст] / Л. М. Борисова // Психологічна газета. – 2006. – № 21. – С. 3-4.
• Боцманова, М. Є. Изучение психологии подростка в лаборатории Д.Б. Эльконина [Текст] / М. Є. Боцманова, Р. Д. Тригер // Вопросы психологии. – 2004. – №1. – С.120-123.
• Бровко, Е. Б. Методы иследования жизненной перспективы старшеклассников [Текст] / Е. Б. Бровко // Психология и школа. – 2006. – № 2. – С. 48-58.
• Будрина, Е. Г. Динамика интеллектуального развития подростков в условиях разных моделей обучения [Текст] / Е. Г. Будрина // Психологический журнал. – 2009. – № 4. – С. 33-46.
• Булгакова, О. М. Профилактика агрессивного поведения подростков [Текст] / О. М. Булгакова, Н. Ф. Врачинская // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 12. – С. 38–41. – Библиогр. в конце ст.
• Булыгина, В. Г. Влияние родительских стратегий воспитания на коммуникативные способности подростков [Текст] / В. Г. Булыгина, Е. А. Ткаченко // Психология и школа. – 2004. – №3. – С. 64-74.
• Буровихина, И. А. Субъективная картина жизненного пути современных подростков [Текст] / И. А. Буровихина // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2011. – № 4. – С. 148-160. – Библиогр. в конце ст.
• Бушмарина, Н. Н. Психолого-педагогическая коррекция и помощь современному подростку с отклоняющим поведением и личностной деформацией [Текст] / Н. Н. Бушмарина // Мир психологии. – 2007. – № 4. – С. 130-142.
• Быстров, А. Основные подходы к исследованию психологической структуры личности и деятельности подростка [Текст] / А. Быстров // Прикладная психология и психоанализ. – 2006. – № 2. – С. 4-16.
• Вадзюк, С. Коефіцієнт розумової працездатності та характеристика сприймання у дітей 10-13 років за різних метеоситуацій [Текст] / С. Вадзюк, Л. Олексюк // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 6. – С. 112-120.
• Вартанова, И. И. Личность старшеклассников: мотивация и система ценностей [Текст] / И. И. Вартанова // Вопросы психологии. – 2012. – № 3. – С. 3-11. – Библиогр. в конце ст.
• Вартанова, И. И. Устойчивость системы ценностей старших школьников [Текст] / И. И. Вартанова // Мир психологии. – 2012. – № 1. – С. 221-229. – Библиогр. в конце ст.
• Вартанова, И. И. Изучение личности подростков в учебной деятельности [Текст] / И. И. Вартанова // Психологическая наука и образование. – 2003. – №1. – С. 8-15.
• Вартанова, И. И. Структура ценностей в системе мотивации старших подростков и юношей [Текст] / И. И. Вартанова // Мир психологии. – 2008. – № 3. – С. 131-141.
• Василик, Т. Розвиток творчих здібностей у дітей старшого підліткового віку [Текст] / Т. Василик // Магістр. – 2013. – Вип. 19. – С. 181–185. – Бібліогр. в кінці ст.
• Василишин, М. Проблема сором'язливості в підлітковому віці [Текст] / М. Василишин // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 3-8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васильчик, Т. Взаємозв'язок тривожності та самооцінки у молодшому підлітковому віці [Текст] / Т. Васильчик // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка. – 2008. – Вип. 15. – С. 135-138.
• Веленко, А. Я, ти, він, вона - разом дружний клас [Текст] : програма адаптації до п'ятого класу / А. Веленко // Психолог. – 2010. – № 26. – С. 17-25.
• Вереніч, Н. Особливості тривожності сучасних підлітків [Текст] / Н. Вереніч // Психолог. – 2004. – №23-24. – С. 41-43.
• Видайко, В. Психопрофілактика агресивної поведінки підлітків [Текст] / В. Видайко // Психопрофілактика / упоряд. Т. Гончаренко. – К. : Ред. загальнопед. газет, 2003. – С. 66-86. – (Бібліотека "Шкільного світу").
• Виногрпадова, М. Г. Некоторые особенности дисциплинированности подростков [Текст] / М. Г. Виногрпадова // Ученые записки Рязанского государственного педагогического института. – 1965. – Т. 54 : Вопросы психологии воли и формирования волевых качеств учащихся. – С. 42-52.
• Власенко, О. Діагностика тривожності п'ятикласників [Текст] : Адаптація до середньої школи / О. Власенко // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 35. – С. 10-11.
• Вовчук, Ірина З початкової школи в основну: проблеми наступноcті [Текст] / Ірина Вовчук // Директор школи. Шкільний світ. – 2013. – № 15/16. – С. 57–61.
• Войт, М. Дослідження особливостей самоставлення у старшому підлітковому віці [Текст] / М. Войт // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 32. – С. 138–141. – Бібліогр. в кінці ст.
• Волкова, Е. Н. Исследование структуры субъектности в младшем подростковом возрасте с разным уровнем игровой компьютерной зависимости [Текст] / Е. Н. Волкова, А. В. Гришина // Психологическая наука и образование. – 2015. – № 1. – С. 69–78.
• Волкова, Е. Н. Структура субъектности младших подростков с разным уровнем игровой компьютерной зависимости [Текст] / Е. Н. Волкова, А. В. Гришина // Психологический журнал. – 2015. – Т. 36, № 2. – С. 20–31. – Библиогр. в конце ст.
• Волощук, О. Вплив статусного положення в групі на тривожність у старшому підлітковому віці [Текст] / О. Волощук // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 8-10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воробйова, Анастасія Вплив рекреаційно-оздоровчих занять на психологічне здоров'я підлітків [Текст] / Анастасія Воробйова // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2012. – № 4. – С. 58–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воробйова, Анастасія Соціалізація підлітків із акцентуаціями характеру в процесі рекреаційно-оздоровчих занять [Текст] / Анастасія Воробйова // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2012. – № 2. – С. 41–44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воронюк, І. В. Система психолого-педагогічних засобів розвитку конструктивності старшокласників [Текст] / І. В. Воронюк // Обдарована дитина. – 2008. – № 9. – С. 49-56.
• Воронюк, І. В. Система психолого-педагогічних засобів розвитку конструктивності старшокласників [Текст] / І. В. Воронюк // Обдарована дитина. – 2008. – № 10. – С. 28-35.
• Воронюк, І. В. Система психолого-педагогічних засобів розвитку конструктивності старшокласників [Текст] / І. В. Воронюк // Обдарована дитина. – 2009. – № 1. – С. 35-46.
• Вязнікова, О. В. Формування навичок усвідомленого батьківства у старшокласників [Текст] / О. В. Вязнікова // Психологічна газета. – 2006. – № 16. – С. 13-16.
• Габидулина, Р. Семинар для мам шестиклассников [Текст] / Р. Габидулина // Воспитание школьников. – 2004. – №1. – С. 33–35.
• Гавриленко, Ярослава Як підтримати старшокласника під час кризових любовних переживань [Текст] / Ярослава Гавриленко // Педагогічна газета. – 2012. – № 7. – С. 5.
• Гаврилова, Т. А. Осознание собственной смертности как фактор становления подросткового чувства взрослости [Текст] / Т. А. Гаврилова, Ф. А. Швец // Вопросы психологии. – 2010. – № 4. – С. 37-44.
• Гаврилова, Т. А. Страх смерти в подростковом и юношеском возрасте [Текст] / Т. А. Гаврилова // Вопросы психологии. – 2004. – № 6. – С. 63-71.
• Гавриченко, О. В. Нарратив как метод исследования психологических особенностей личности подростка [Текст] / О. В. Гавриченко ; О.В.Гавриченко // Психология и школа. – 2007. – № 4. – С. 95-100.
• Гайдамашко, І. Психологічні особливості педагогічних конфліктів з учнями підліткового віку [Текст] / І. Гайдамашко // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2005. – Вип. 10. – С. 111-114.
• Гайдук, О. Особливості соціометричного статусу у старшому підлітковому віці [Текст] / О. Гайдук // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 65-67. – Бібліогр. в кінці ст.
• Галишникова, М. Этапы профессионального самоопределения подростков [Текст] / М. Галишникова // Прикладная психология и психоанализ. – 2006. – № 2. – С. 59-64.
• Галоян, Е. А. Влияние интернет-технологий на формирование "я-концепции" старшеклассников [Текст] / Е. А. Галоян, З. З. Мехтиханов // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2013. – № 2. – С. 4–6.
• Гарасимів, Ю. Причини і специфіка проявів агресивності у старшокласників [Текст] / Ю. Гарасимів // Магістр. – 2006. – Вип. 2. – С. 66-69.
• Гиндина, Е. Д. Генетические и средовые факторы поведенческих и эмоциональных трудностей у близнецов подросткового возраста [Текст] / Е. Д. Гиндина, С. Б. Малых, М. М. Лобаскова // Психологический журнал. – 2006. – № 5. – С. 60-74.
• Гірко, Дмитро Життєва компетентність старшокласників [Текст] : програма тренінгу / Дмитро Гірко // Соціальний педагог. – 2014. – № 1. – С. 21–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Глухих, С. И. Внешность и самооценка подростков [Текст] / С. И. Глухих // Народное образование. – 2011. – № 6. – С. 240-244.
• Глухих, С. И. Подростковые комплексы, связанные с внешностью: профилактика и коррекция [Текст] / С. И. Глухих // Социальная педагогика. – 2011. – № 4. – С. 60-66.
• Годик, Ю. О. Угрозы и риски безопасности детской и подростковой интернет-аудитории [Текст] / Ю. О. Годик // Вестник Московского университета Серия 10. Журналистика. – 2011. – № 6. – С. 115-129. – Библиогр. в конце ст.

1    2   3    4    5    6    7    8    9