Електронний каталог

• Класифікатори
• 88.41 Психологія дитячого віку

88.41-6 Зовнішні (середовищні) фактори та їх вплив на психічну діяльність дітей. Психічна напруга (стрес)

Документи:

• Морозова, І. Вплив комп'ютерної техніки на стан здоров'я людини [Текст] / І. Морозова // Психолог. – 2015. – № 2. – С. 38–50.
• Мукомел, С. Вплив засобів масової інформації на формування насильницької поведінки молоді [Текст] / С. Мукомел, А. Стромило // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 472–474. – Бібліогр. в кінці ст.
• Науменко, О. М. Комп'ютер та дитина [Текст] / О. М. Науменко // Психологічна газета. – 2010. – № 2. – С. 3-6.
• Науменко, Т. Чи буває комп'ютерна залежність у дошкільнят? [Текст] : Психологічні реалії віртуального світу / Т. Науменко // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 46. – С. 30-31.
• Новицька, О. Вплив засобів масової інформації на формування особистості дитини [Текст] : [година спілкування для учнів 1-4 класів] / О. Новицька // Обдарована дитина. – 2010. – № 1. – С. 30-34.
• Оржеховська, Валентина Про безпеку дітей у всесвітній мережі Інтернет [Текст] / Валентина Оржеховська // Рідна школа. – 2011. – № 6. – С. 43-45.
• Панов, С. "Интернет-зависимость": причины и последствия [Текст] / С. Панов // Учитель. – 2007. – № 5. – С. 63-66.
• Петрунько, Ольга Дитина в агресивному медіа-середовищі [Текст] / Ольга Петрунько // Директор школи. Шкільний світ. – 2013. – № 6. – С. 1–28. – Вкладка : Медіа-простір, № 3.
• Позднишев, Є. Прояв насильства в інформаційному просторі і боротьба з ним [Текст] / Є. Позднишев // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 492–495. – Бібліогр. в кінці ст.
• Покуса, Інна Інтернет-залежність - вигадка чи хвороба [Текст] : година-тренінг для учнів 7-8 класів / Інна Покуса // Шкільний світ. – 2012. – № 32. – С. 6-8.
• Покуса, Інна Як виявити ігрову залежність [Текст] : година спілкування для учнів 8-9 класів / Інна Покуса // Шкільний світ. – 2012. – № 32. – С. 9-12.
• Прийменко, В. Діти, які грають в ігри, або Комп'ютерна залежність [Текст] / В. Прийменко // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 46. – С. 13-15.
• Прийменко, В. Діти, які грають в ігри, або комп'ютерна залежність [Текст] / В. Прийменко // Інформатика. Шкільний світ. – 2007. – № 5-7. – С. 16-18.
• Прошина, І. Інформаційне насилля над дітьми: безпека дитини в Інтернеті [Текст] / І. Прошина // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 495–497. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ройс, С. Недитяче кіно: що робити, якщо ви застукали свою дитину за переглядом "дорослих" фільмів [Текст] / С. Ройс // Шкільний світ. – 2016. – № 18. – С. 5–9.
• Ростоцький, М. Комп'ютерні ігри. Розбір польотів [Текст] / М. Ростоцький // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 16. – С. 8-10. – Психопрофілактика.
• Руденко, І. Шкільна оцінка: вплив на розвиток особистості дитини [Текст] / І. Руденко // Учитель початкової школи. – 2016. – № 6. – С. 20–23.
• Сафуанов, Ф. С. Методологические проблемы комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы по делам воспитания детей при раздельном проживании родителей [Текст] / Ф. С. Сафуанов, О. А. Русаковская // Психологическая наука и образование. – 2010. – № 2. – С. 54-62.
• Снігульська, В. Телебачення [Текст] : Інформаційний помічник чи джерело агресії? / В. Снігульська // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 40. – С. 6-9.
• Степанова, М. И. Профилактика стресса [Текст] / М. И. Степанова // Физическая культура в школе. – 2010. – № 7. – С. 49-51.
• Стеценко, І. "Герой" нашого часу [Текст] : Психологічна класифікація комп'ютерних ігор / І. Стеценко // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 46. – С. 10-12.
• Стеценко, І. Комп'ютер для дітей: переваги та недоліки [Текст] / І. Стеценко // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 46. – С. 3-7.
• Сушко, О. Комп'ютерна залежність [Текст] : лекція для батьків / О. Сушко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 5. – С. 76-78.
• Табас, Т. Маніпуляція свідомістю дитини в інтернет-просторі та шляхи вирішення проблеми інтернет-насилля [Текст] / Т. Табас // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 498–500. – Бібліогр. в кінці ст.
• Терещенко, Ірина Обережно: сучасне медіасередовище [Текст] / Ірина Терещенко // Дошкільне виховання. – 2013. – № 6. – С. 23–26.
• Тихонова, Э. Детский сад: за и против [Текст] / Э. Тихонова // Домашнее воспитание. – 2004. – №1. – С.28-30.
• Туркот, Т. Емоційно сприятливе освітнє середовище – запорука психосоціального здоров'я учнів [Текст] / Т. Туркот // Учитель початкової школи. – 2016. – № 8. – С. 6–9.
• Удовицька, Т. Феномен покоління "NEXT" [Текст] : кліпове мислення як форма сприйняття навколишньої дійсності / Т. Удовицька // Завуч. – 2016. – № 13. – С. 27–32. – Бібліогр.: с. 31.
• Федоренко, Л. М. Комп'ютерна ігроманія неповнолітніх очима юридичного психолога [Текст] / Л. М. Федоренко // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 11. – С. 72-76.
• Хімеон, Н. Стрес та його особливості [Текст] : відкрите заняття для педагогів, заступників директорів / Н. Хімеон // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 2. – С. 3-5.
• Цюман, Т. Інформаційно-комунікаційні технології та проблема сексуального насильства над дітьми [Текст] / Т. Цюман // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 507–509. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чайка, Г. В. Компьютерные игры как современные сказки [Текст] / Г. В. Чайка // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 4. – С. 65-67.
• Чайка, Е. Психолого-педагогическая поддержка старшекласников в стрессовой ситуации [Текст] / Е. Чайка // Воспитание школьников. – 2003. – №8. – С. 36-39.
• Чекстере, О. Психологічні особливості ПТСР [Текст] : робота з дітьми, постраждалими внаслідок збройного конфлікту на Сході України / О. Чекстере, К. Бєтіна // Психолог. – 2016. – № 7/8. – С. 55–61. – Бібліогр. в кінці ст.
• Червак, Т. Чи можна зарадити телевізійному захопленню? [Текст] / Т. Червак // Безпека життєдіяльності. – 2012. – № 9. – С. 21.
• Чорна, В. В. Вплив комп'ютерних ігор на психофункціональний стан дітей [Текст] / В. В. Чорна // Довкілля та здоров’я. – 2009. – № 1. – С. 54-58.
• Чорна, І. Комп'ютерні ігри як фактор насилля над психікою дитини [Текст] / І. Чорна, М. Чорний // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 510–512. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чуяс, О. В. Вплив комп'ютера на психіку дитини [Текст] : поради батькам / О. В. Чуяс // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2012. – № 5. – С. 29-35.
• Чуяс, О. В. Вплив комп'ютера на психіку дитини [Текст] : поради батькам / О. В. Чуяс // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2012. – № 5. – С. 11-17.
• Чуяс, О. В. Вплив комп'ютера на психіку дитини [Текст] / О. В. Чуяс // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2013. – № 7. – С. 85–98.
• Щорс, В. Негативний вплив ЗМІ на молодь [Текст] : тренінг-курс / В. Щорс, О. Столяренко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 31-32. – С. 44-57.

1    2