Електронний каталог

• Класифікатори
• 159.922.7 Дитяча психологія. Педологія. Педопсихологія

159.922.7-053.4 Діти дошкільного віку

Документи:

• Особливості психофізичного стану дітей дошкільного віку з особливими потребами [Текст] / В. Пасічник, М. Пітин, В. Тодорова, Т. Пасічна // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2019. – № 4. – С. 177–186. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Писаренко, Л. М. Автоматизація звука [Р] у словах, словосполученнях, реченнях, чистомовках з використанням технології сторітелінг [Текст] : конспект індивідуального логопедичного заняття з дитиною дошкільного віку 5-го року життя / Л. М. Писаренко // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 12. – С. 5–8.
• Піроженко, Т. Як формувати особистісну компетентність дитини [Текст] / Т. Піроженко, О. Байєр // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2021. – № 5. – С. 4–6.
• Потороча, С. Відмінності дівчаток і хлопчиків раннього дитячого віку та їх урахування у педагогічному процесі [Текст] / С. Потороча // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 245–247. – Бібліогр. в кінці ст.
• Прудей, В. Чому першачкам складно у школі? або Що батьки роблять не так [Текст] / В. Прудей // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2021. – № 5. – С. 54–57.
• Ревуцька, Ірина Вікторівна Тілесна діагностика та корекція негативних психічних станів у дітей дошкільного віку [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ревуцька Ірина Вікторівна ; Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. – Переяслав-Хмельницький, 2019. – 25 с.
• Рейпольська, О. Показники життєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку [Текст] / О. Рейпольська // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2022. – № 3/4. – С. 4–8.
• Рейпольська, Ольга Дмитрівна Теоретико-методичні засади формування у дошкільників ціннісного самоставлення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук :13.00.08 - дошкільна педагогіка / Рейпольська Ольга Дмитрівна ; Інститут проблем виховання НАПН України. – Київ, 2021. – 40 с.
• Романова, Ю. А. Су-Джок терапія – нетрадиційні методи логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку [Текст] / Ю. А. Романова, О. В. Христоєва // Логопед. – 2017. – № 12. – С. 12–16.
• Сидорук, Н. Розвиток емоційної сфери дітей дошкільного віку [Текст] : семінар з елементами тренінгу / Н. Сидорук // Психолог дошкілля. – 2016. – № 12. – С. 4–8.
• Сіткар, В. Діагностика пізнавальних процесів дошкільників [Текст] / В. Сіткар // Психолог дошкілля. – 2017. – № 2. – С. 1–24 [вкладка]. – Бібліогр. в кінці ст.
• Смеречинська, Л. Готовність дітей до школи [Текст] : батьківські збори-практикум / Л. Смеречинська // Психолог дошкілля. – 2017. – № 3. – С. 27–30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Собчишина, Л. Емоційний розвиток дошкільнят [Текст] : оцінювання емоційного благополуччя дитини в дитячому садку / Л. Собчишина // Психолог дошкілля. – 2017. – № 2. – С. 4–8.
• Собчишина, Л. Корекція страхів у дошкільників [Текст] : майстер-клас для практичних психологів / Л. Собчишина // Психолог дошкілля. – 2017. – № 2. – С. 22–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Собчишина, Л. Мандрівка у своє "Я" [Текст] : програма індивідуальних корекційно-розвивальних занять для дітей, які потребують особливої психолого-педагогічної уваги / Л. Собчишина // Психолог дошкілля. – 2017. – № 2. – С. 9–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Собчишина, Л. Хлопчик і дівчинка – психологія розбіжностей: гендерний ракус [Текст] : семінар-практикум для педагогів ДНЗ та батьків вихованців / Л. Собчишина // Психолог дошкілля. – 2017. – № 1. – С. 9–15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Стеценко, І. Досліди у STREAM-освіті [Текст] : Особливості організації дослідницької діяльності дошкільнят / І. Стеценко // Палітра педагога. – 2022. – № 2. – С. 3–7.
• Стецієнко, Т. Між садочком і школою. Роль психологічної служби ЗДО в забезпеченні наступності [Текст] / Т. Стецієнко // Психолог дошкілля. – 2022. – № 3/4. – С. 20–27.
• Тарапака, Н. В. Погляди В. О. Сухомлинського на проблему національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку [Текст] / Н. В. Тарапака // Педагогічний вісник : науково-методичний щоквартальний журнал / голов. ред. А. С. Бик. – Кіровоград : Вид-во Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. В. Сухомлинського, 2018. – №1-2(45-46) : 100 років з дня народження В. О. Сухомлинського. – С. 61–65. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Томашевська, Н. В. Логопедія: ігри та завдання [Текст] / Н. В. Томашевська. – Харків : Пегас, 2018. – 64 с. – (Я навчаюсь). – ISBN 978-617-7084-03-6.
• Тригуб, Т. Лего-конструювання як метод розвитку інженерного мислення у дітей [Текст] : [дошкільний вік] / Т. Тригуб // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. – 2017. – № 21/22. – С. 75–80.
• Усик, С. Вплив ЗМІ на розвиток дитини [Текст] / С. Усик, Л. Богданович // Безпека життєдіяльності. – 2019. – № 2. – С. 26.
• Фаградян, Д. С. Особенности развития двигательных способностей пятилетних детей [Текст] / Д. С. Фаградян // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту учнівської та студентської молоді : перша всеукраїнська наукова конференція з міжнародною участю, 23-24 грудня 2021 року / за заг. ред. А. В. Огнистого, К. М. Огнистої ; ТНПУ, Федерація бадмінтону України, Українська федерація учнівського спорту. – Тернопіль : [ТАЙП], 2021. – С. 204–207. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Харченко, Наталія Валентинівна Психологія розвитку аудіювання у дітей дошкільного віку [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Харченко Наталія Валентинівна ; Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. – Переяслав-Хмельницький, 2019. – 44 с.
• Шах, М. Розвиток пам'яті дошкільників [Текст] : ейдетичні методи / М. Шах // Психолог дошкілля. – 2017. – № 6. – С. 4–8.
• Шелестова, Л. В. Внутрішні та зовнішні детермінанти формування картини світу старших дошкільників [Текст] / Л. В. Шелестова // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, Г. П. Пустовіт, Ж. В. Петрочко [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кіровоград] : Імекс-ЛТД, 2013. – Вип. 17, кн. 2. – С. 458–467. – Бібліогр. в кінці ст.
• Юрчак, Т. Особливості дитячих страхів у дошкільному віці [Текст] / Т. Юрчак // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 75–78. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Якименко, Л. Ю. Формування гуманних взаємин молодших дошкільників у процесі спільної діяльності [Текст] / Л. Ю. Якименко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, А. Й. Сиротенко, В. М. Оржеховська [та ін.] ; АПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2009. – Вип. 13, кн. 1. – С. 177-188. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Янкевич, Т. С. Формування геометричних уявлень та навчання дітей дошкільного віку із ЗПР визначати форму предмета [Текст] / Т. С. Янкевич // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 12. – С. 14–16.
• Янушко, Е. Помогите малышу заговорить! [Текст] : развитие речи детей 1,5–3 лет / Е. Янушко. – 10-е изд. – Киев : Сварог, 2020. – 188 с. – ISBN 966-8970-69-1.
• Яремюк, Н. В. Допоможемо зайчикові [Текст] : логоритмічне заняття з використанням ІКТ для дітей старшого дошкільного віку / Н. В. Яремюк, І. П. Шемчук // Логопед. – 2019. – № 12. – С. 30–34.

1    2