Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.5 Середні школи

373.5.091 Організація освіти у середній школі

Підтеми:

• 373.5.091.214:811.161.2 Навчальні плани і програми з української мови
• 373.5.091.214:82(477-87).09 Навчальні плани і програми із зарубіжної літератури

Документи:

• Садова, Ірина Ігорівна Тенденції розвитку інклюзії у закладах загальної середньої освіти України [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки / Садова Ірина Ігорівна ; Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. Івана Франка. – Дрогобич, 2020. – 40 с.
• Семенюк, Н. Ф. Наково-методичний супровід розвитку професійної компетентності педагога [Текст] / Н. Ф. Семенюк // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 17/18. – С. 66–78.
• Скрипник, С. Викладач – і майстер, і художник, і поет [Текст] : методичний КВК / С. Скрипник // Профтехосвіта. – 2017. – № 12. – С. 16–18.
• Слінчук, В. Педагогічне забезпечення формування ціннісних орієнтацій навчальної діяльності учнів [Текст] : методичний проект / В. Слінчук // Завуч. – 2017. – № 16. – С. 10–12 [вкладка].
• Смирнова, Ірина Михайлівна Теоретичні і методичні основи професійної підготовки майбутніх учителів технологій до розроблення і використання електронних освітніх ресурсів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти ; 13.00.02 - теорія та методика навчання (технічні дисципліни) ; 01 - "Освіта/Педагогіка" / Смирнова Ірина Михайлівна ; НАПН України, Ін-т професійно-технічної освіти. – Київ, 2018. – 40 с.
• Стасенко, В. Г. Форми роботи з педагогічними кадрами [Текст] / В. Г. Стасенко, О. А. Фоменко, В. В. Волканова // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 17/18. – С. 32–65.
• Степанюк, А. В. Прооектування інтегрованих завдань як стратегічної складової компетентнісної освіти [Текст] / А. В. Степанюк, Т. О. Степанюк, Н. В. Макара // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 201-203. – Бібліогр. в кінці ст.
• Стрюкова, Л. В. Формування алгоритмічної культури педагога [Текст] / Л. В. Стрюкова // Розвиток фахової майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів і вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти: реалії та перспективи : матеріали обласної науково-практичної конференції, 24 березня 2015 р., м. Херсон / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної світи], 2015. – С. 244–247. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Суховірська, Людмила Павлівна Ресурсний підхід до методики навчання фізики в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (фізика) / Суховірська Людмила Павлівна ; Центральноукраїнський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кропивницький, 2017. – 19 с.
• Тесмінецька, Ж. В. Організація роботи з молодими вчителями [Текст] / Ж. В. Тесмінецька // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 1/2. – С. 19–28.
• Товканець, О. С. Напрями інформатизації освітнього процесу в закладі загальної середньої освіти [Текст] / О. С. Товканець, О. Ю. Матейко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2020. – Вип. 1 (46). – С. 128–132. – Бібліогр. в кінці ст.
• Топузов, О. М. Загальна методика навчання географії [Текст] : підручник / О. М. Топузов, В. М. Самойленко, Л. П. Вішнікіна. – К. : Картографія, 2012. – 512 с. – Лист МОНМС України №1/11-11996 від 20.07.2012 р. – ISBN 978-617-670-129-3 : 145,00.
• Турченко, Ф. Г. Україна – повернення історії [Текст] : генеза сучасного підручника / Ф. Г. Турченко. – Київ : Генеза, 2016. – 104 с. – ISBN 978-966-11-0765-5.
• Федосєєв, Станіслав Ешмуратович Методика інтерактивного навчання старшокласників початків математичного аналізу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання (математика) / Федосєєв Станіслав Ешмуратович ; Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. – Черкаси, 2020. – 20 с.
• Хімін, Н. Інноваційний простір закладу освіти: практичний аспект [Текст] / Н. Хімін // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 23/24. – С. 28-9–28-8 [вкладка].
• Хомутенко, Максим Володимирович Методика навчання атомної і ядерної фізики старшокласників у хмаро орієнтованому навчальному середовищі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (фізика) / Хомутенко Максим Володимирович ; Центральноукраїнський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кропивницький, 2018. – 20 с.
• Хомуха, О. Методична робота в школі [Текст] : як сформувати професіонала: нові підходи / О. Хомуха // Завуч. – 2017. – № 12. – С. 5–18.
• Хупавцева, Наталія Олександрівна Психологія фасилітативної взаємодії в педагогічному процесі закладів середньої освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія ; 053 Психологія / Хупавцева Наталія Олександрівна ; Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. – Переяслав, 2021. – 44 с.
• Цимбал, О. М. Методичний проект [Текст] / О. М. Цимбал // Управління школою. – 2017. – № 7/9. – С. 75–92.
• Цурканюк, Л. П. Методична робота в акмеологічному просторі школи [Текст] / Л. П. Цурканюк // Управління школою. – 2017. – № 7/9. – С. 93–95.
• Чельтер, Н. Співпраця, а не диктатура [Текст] : система методичної роботи як складова позивного іміджу навчального закладу / Н. Чельтер // Завуч. – 2017. – № 13. – С. 6–10.
• Черниш, О. В. Програма "Відродження з любов'ю в серці" [Текст] / О. В. Черниш // Управління школою. – 2018. – № 16/18. – С. 77–95.
• Черниш, О. В. Програма "Відродження з любов'ю в серці" [Текст] / О. В. Черниш // Управління школою. – 2018. – № 19/21. – С. 35–52. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шевченко, І. В. Акмеологічний підхід до розвитку творчої особистості учнів [Текст] / І. В. Шевченко // Математика в школах України. – 2019. – № 16/18. – С. 6–11. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шпарик, О. М. Досвід використання диференціації навчання у загальній середній школі США як джерело модернізації шкільної освіти в Україні [Текст] / О. М. Шпарик // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2017. – № 3. – С. 24–31. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2