Електронний каталог

• Класифікатори
• 37.0 Основні види та принципи освіти

37.07 Аспекти управління навчальними закладами

Підтеми:

• 37.07:005.95 Управління персоналом в освітніх закладах

Документи:

• Ігнатенко, Т. Автоматизоване управління закладом освіти як засіб формування позитивного іміджу школи [Текст] / Т. Ігнатенко // Науковий пошук молодих. – 2018. – Вип. 2. – С. 85–91. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ільченко, Т. Яка роль репутації та репутаційного капіталу в управлінні розвитком закладу освіти [Текст] / Т. Ільченко // Практика управління закладом освіти. – 2020. – № 8. – С. 44–49.
• Кабінет Міністрів України. Електронна система управління. Автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту [Текст] : положення про програмно-апаратний комплекс від 2 грудня 2021 № 1255 / Кабінет Міністрів України // Завуч. – 2022. – № 5/6. – С. 48–56.
• Калініна, Л. Організаційний механізм управління школою [Текст] : факторно-критеріальна модель оцінювання ефективності інформаційного забезпечення / Л. Калініна, Г. Калініна // Директор школи. – 2019. – № 3. – С. 22–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калініна, Л. Організаційні механізми ГДУ: концептуальні засади [Текст] / Л. Калініна, О. Онаць // Директор школи. – 2017. – № 23/24. – С. 6–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калініна, Л. Феномен ДГУ та ГДУ в освіті України [Текст] : розвиток, сутність й організаційні механізми їх реалізації / Л. Калініна, О. Онаць // Директор школи. – 2017. – № 21/22. – С. 8–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калінська, О. Модель формування управлінської компетентності керівника закладу професійної освіти [Текст] / О. Калінська, І. Івасик // Український педагогічний журнал. – 2019. – № 3. – С. 94–103. – Бібліогр. в кінці ст.
• Капченко, Л. М. Науково-теоретичне забезпечення процесів моделювання управлінської діяльності в навчальних закладах [Текст] / Л. М. Капченко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 52. – С. 93–108. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кізь, О. Б. Гендерна культура керівника як чинник попередження гендерної депривації учасників освітнього процесу [Текст] / О. Б. Кізь // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності ( 18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль) / редкол.: В. П. Кравець, С. Т. Вихор, О. Т. Винничук [та ін.] ; відпов. за вип. О. С. Боднар, Г. М. Мешко. – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 210–217. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кіт, М. Зміна управлінської парадигми розвитку освіти в умовах децентралізації [Текст] / М. Кіт // Вища освіта України. – 2020. – № 4. – С. 80–85. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кіяшко, А. А. Управліннська компетентність як чинник професіоналізму керівника закладу освіти [Текст] / А. А. Кіяшко // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 15/16. – С. 12–15. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козлюк, О. І. Управління освітою та академічна автономія [Текст] / О. І. Козлюк // Управління школою. – 2019. – № 31/33. – С. 50–51.
• Корнієнко, С. П. Використання хмарних технологій в управлінні закладом освіти [Текст] / С. П. Корнієнко // Управління школою. – 2019. – № 10/12. – С. 40–42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Котелевець, К. В. Теоретичні основи управління приватним закладом загальної середньої освіти на адаптивних засадах [Текст] / К. В. Котелевець // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності ( 18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль) / редкол.: В. П. Кравець, С. Т. Вихор, О. Т. Винничук [та ін.] ; відпов. за вип. О. С. Боднар, Г. М. Мешко. – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 228–230. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кравченко, Г. Ю. Управління розвитком кафедр закладів вищої освіти на адаптивних засадах [Текст] / Г. Ю. Кравченко // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності ( 18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль) / редкол.: В. П. Кравець, С. Т. Вихор, О. Т. Винничук [та ін.] ; відпов. за вип. О. С. Боднар, Г. М. Мешко. – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 86–90. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кравченко, С. Об'єднана територіальна громада: створення ефективного управління освітою [Текст] / С. Кравченко, І. Каландирець // Директор школи. – 2018. – № 17/18. – С. 82–85. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кузьмук, К. О. Маркетингова діяльність в управлінні закладом позашкільної освіти в умовах інтеграції закладів освіти [Текст] / К. О. Кузьмук // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності ( 18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль) / редкол.: В. П. Кравець, С. Т. Вихор, О. Т. Винничук [та ін.] ; відпов. за вип. О. С. Боднар, Г. М. Мешко. – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 146–151. – Бібліогр. в кінці ст.
• Використання єдиного інформаційного простору школи для оптимізації організаційно-управлінської діяльності навчального закладу [Текст] / І. С. Кур'янович, О. Г. Луценко, Н. А. Біленець, С. О. Уваров // Управління школою. – 2018. – № 1/3. – С. 5–9.
• Використання єдиного інформаційного простору школи для оптимізації організаційно-управлінської діяльності закладу освіти [Текст] / І. С. Кур'янович, О. Г. Луценко, Н. А. Біленець, С. О. Уваров // Завучу. Усе для роботи. – 2019. – № 21/22. – С. 51–55.
• Лебідь, С. В. Використання основ самоменеджменту в управлінні освітнім закладом [Текст] / С. В. Лебідь // Нива знань. – 2018. – № 4. – С. 9–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Леус, Т. А. Розвиток управління у системі освіти на прикладі високотехнологічної організації GOOGLE [Текст] / Т. А. Леус // Управління школою. – 2019. – № 13/15. – С. 19–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Литвин, Л. М. Управління фінансово-економічною діяльністю закладів освіти [Текст] : навчально-методичний посібник / Л. М. Литвин ; ТНПУ ім. Володимира Гнатюка. Кафедра філософії та суспільних наук. – Тернопіль : ТНПУ ім. Володимира Гнатюка, 2021. – 84 с.
• Литвиненко, Г. Управління освітою в умовах територіальних громад [Текст] : положення про орган управління освіти об'єднаних територіальних громад / Г. Литвиненко // Управління освітою. – 2018. – № 9. – С. 18–23. – Бібліогр.: с. 19.
• Літкевич, А. М. Конкурентоспроможність закладу загальної середньої освіти: шляхи залучення ресурсів [Текст] / А. М. Літкевич // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності ( 18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль) / редкол.: В. П. Кравець, С. Т. Вихор, О. Т. Винничук [та ін.] ; відпов. за вип. О. С. Боднар, Г. М. Мешко. – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 231–236. – Бібліогр. в кінці ст.
• Логвиненко, Ю. В. Особливості управління сучасним навчальним закладом у контексті освітянських зрушень ХХІ століяття [Текст] / Ю. В. Логвиненко, В. О. Мазуренко // Філософсько-теоретичні та практико-зорієнтовані аспекти випереджаючої освіти для сталого розвитку : матеріали Всеукраїнської наукової конференції 22 листопада 2012 р. / наук. ред. О. Є. Висоцька. – Дніпропетровськ : Роял Принт, 2012. – Ч. 1. – С. 134–136. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мелешко, В. В. Проблеми управлівння опорними закладами загальної середньої освіти в умовах децентралізації [Текст] / В. В. Мелешко // Український педагогічний журнал. – 2018. – № 2. – С. 27–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мешко, Г. М. Управління процесом створення здоров'язбережувального освітнього середовища в загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / Г. М. Мешко // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 32. – С. 195–200. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мешко, Г. М. Управління процесом формування соціально-психологічного клімату в педагогічному колективі загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / Г. М. Мешко, О. І. Мешко // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 33. – С. 237-243. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мешко, Г. М. Управління процесом формування психологічно безпечного освітнього середовища в закладі загальної середньої освіти [Текст] / Г. М. Мешко, О. І. Мешко // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності ( 18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль) / редкол.: В. П. Кравець, С. Т. Вихор, О. Т. Винничук [та ін.] ; відпов. за вип. О. С. Боднар, Г. М. Мешко. – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 53–58. – Бібліогр. в кінці ст.
• Миронюк, Г. Запровадження державно-громадського управління [Текст] : теоретичні основи та практична реалізація в школі / Г. Миронюк // Директор школи. – 2017. – № 23/24. – С. 80–86. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мілейко, О. Чіткий і конкретний план – показник організації управління [Текст] / О. Мілейко // Директор школи. – 2019. – № 7. – С. 17–40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Москаленко, А. Педагогічний інструментарій формування професійної етики управлінців навчальними закладами в умовах магістратури [Текст] / А. Москаленко // Вісник Київського національного університету ім. Тараса Шевченка. Педагогіка. – 2017. – № 1(5). – С. 58–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мосюра, А. Модель управління розвитком ЗЗСО: коротко про головне [Текст] / А. Мосюра // Директор школи. – 2018. – № 21/22. – С. 32–37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Назаренко, Л. М. Особливості стратегії управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / Л. М. Назаренко // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти і управління навчальними закладами : матеріали 1 Всеукраїнської науково-методичної веб-конференції, 23 грудня 2015 року : у 2 ч. / Херсонська обласна рада, Херсон. нац. тех. ун-т. ; редкол.: В. В. Кузьменко, Н. В. Слюсаренко, Жорова І. Я. [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2015. – Ч. 2. – С. 27–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нерубайський, В. Школа свідомого українця [Текст] : інноваційні підходи до управління навчальним закладом в умовах розбудови НУШ / В. Нерубайський // Директор школи. – 2018. – № 9/10. – С. 87–94. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нестеренко, О. П. Організація та управління науково-методичною роботою в загальноосвітньому навчальному закладі [Текст] / О. П. Нестеренко // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали 2-ої Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 18 листопада 2016 року : у 2 ч. / редкол.: В. В. Кузьменко, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова та ін. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2016. – Ч. 2. – С. 33–39. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Новаковець, В. П. Стратегічне управління закладом освіти: теоретичні засади [Текст] / В. П. Новаковець // Педагогічні науки. – 2018. – Вип. 82, т. 2. – С. 18–21. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Одайник, С. Ф. Моніторинг як фактор адаптивного управління [Текст] / С. Ф. Одайник // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 32. – С. 210–215. – Бібліогр. в кінці ст.
• Одайник, С. Ф. Управління якістю освіти: міжнародний досвід [Текст] / С. Ф. Одайник // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 33. – С. 255-259. – Бібліогр. в кінці ст.
• Омельяненко, Н. Що врахувати, щоб скласти колективний договір без порушень [Текст] / Н. Омельяненко // Практика управління дошкільним закладом. – 2022. – № 2. – С. 37–42.
• Пастернак, М. Проблеми з лікарняними? Комісія із соцстрахування мчить на допомогу! [Текст] / М. Пастернак, М. Кравченко // Практика управління дошкільним закладом. – 2020. – № 2. – С. 62–65.
• Петров, В. Ф. Сучасні підходи в управлінні навчальним закладом [Текст] / В. Ф. Петров, О. В. Петров // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали 2-ої Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 18 листопада 2016 року : у 2 ч. / редкол.: В. В. Кузьменко, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова та ін. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2016. – Ч. 2. – С. 59–63. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Петров, В. Ф. Управління сучасною школою в контексті ідей гуманістичної педагогіки В. О. Сухомлинського [Текст] / В. Ф. Петров, В. В. Сургаєва // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції і ХХІІ Всеукраїнських педагогічних читань, м. Херсон, 24–25 вересня 2015 року : у 3 ч. / редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.] ; НАПН України, Управління освіти і науки Херсонської ОДА. – Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2015. – Ч. 2. – С. 71–75. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Петровський, О. М. Академічна доброчесність як обов'язкова складова управлінських процесів у закладах освіти [Текст] / О. М. Петровський // Четверті Геретівські читання : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 10 червня 2020 р. : / редкол.: О. М. Петровський, Б. Б. Буяк, І. М. Вітенко [та ін.]. – Тернопіль : ТОКІППО, 2020. – С. 151-156. – (Науковий, методичний, інформаційний збірник Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти). – Бібліогр. в кінці ст.
• Пісоцька, Л. С. Управління дошкільним навчальним закладом крізь призму ідей В. О. Сухомлинського [Текст] / Л. С. Пісоцька // Педагогічний дискурс. – 2011. – Вип. 10. – С. 413–416. – Бібліогр. в кінці ст.
• Плясуля, М. Інноваційний розвиток сільського ЗЗСО [Текст] : модель державно-громадського управління / М. Плясуля // Директор школи. – 2019. – № 11. – С. 66–69.
• Поліщук, С. В. Управління якістю діяльності ВНЗ [Текст] / С. В. Поліщук // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 286–288. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Полтавець, Ю. Більше діла – менше слів, або Як скорочувати слова в документах [Текст] / Ю. Полтавець // Практика управління дошкільним закладом. – 2020. – № 2. – С. 66–69.
• Пономаренко, О. Ефективне управління [Текст] : система освіти в ОТГ / О. Пономаренко // Управління освітою. – 2018. – № 2. – С. 46–55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Потапова, Л. В. Інформатизвція як можливість підвищення ефективності управління сучасним навчальним закладом [Текст] / Л. В. Потапова // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали 2-ої Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 18 листопада 2016 року : у 2 ч. / редкол.: В. В. Кузьменко, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова та ін. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2016. – Ч. 2. – С. 67–73. – Бібліогр. наприкінці ст.

1    2   3