Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.3 Початкова школа. Початковий рівень. Підготовчі школи

373.3.091 Організація освіти у початкових школах

Підтеми:

• 373.3.091.12.011.3-051:005.336.2 Компетентність вчителя початкової школи
• 373.3.091.217:379.8 Організація дозвілля, канікул у початковій школі. Шкільні подорожі

Документи:

• Буянова, Н. "Гарбузова родина" – комора здоров'я [Текст] : [творчий проект] / Н. Буянова // Початкова школа. – 2018. – № 10. – С. 56–61. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васютіна, Т. Дидактичні можливості атласу з природознавства до курсу "Я досліджую світ" (1–2 класи) для навчання молодших школярів [Текст] / Т. Васютіна, І. Іщук, В. Остроух // Початкова школа. – 2019. – № 5. – С. 38–42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гаврилюк, М. Б. Stem-освіта, як одна зі складових закріплення знань в початковій школі [Текст] / М. Б. Гаврилюк, А. В. Вельгач // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, 30 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 24–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Усі домашні завдання. 3 клас [Текст] : розв'язання всіх завдань до всіх підручників : математика, українська мова, англійська мова / Г. В. Гап'юк, О. М. Мартинюк, С. В. Мартинюк [et al.]. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. – 384 с. – ISBN 978-966-07-3803-4.
• Усі домашні завдання. 4 клас [Текст] : розв'язання всіх завдань до всіх підручників : математика, українська мова, англійська мова / Г. В. Гап'юк, О. М. Мартинюк, С. В. Мартинюк [et al.]. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2022. – 544 с. – ISBN 978-966-07-40-51-8.
• Гарбуз, О. Прикрасимо життя чи тільки свято? [Текст] : музейний інтегрований навчальний день у 2-му класі / О. Гарбуз // Учитель початкової школи. – 2018. – № 10. – С. 27–29.
• Гільберг, Т. Організація освтнього процесу в 1 класі засобами інтегрованого курсу "Я досліджую світ" [Текст] / Т. Гільберг, С. Тарнавська // Початкова школа. – 2018. – № 8. – С. 36–43.
• Гільберг, Т. Орієнтовне календарно-тематичне планування з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" [Текст] : до підручника "Я досліджую світ", 2 клас. 1 частина (автори: Гільберг Тетяна, Тарнавська Світлана, Павич Ніна ; видавництво "Генеза", 2019) / Т. Гільберг, С. Тарнавська // Початкова школа. – 2019. – № 9. – С. 40–48.
• Голобородько, Є. П. Формування читацьких інтересів учнів початкових класів в інформаційно-навчальному середовищі [Текст] : методичні рекомендації / Є. П. Голобородько, О. В. Компаній. – Херсон : [ХАНО], 2011. – 80 с. – 12,00.
• Реалізація наскрізних ліній у початковій школі через інтеграцію інноваційних практик в освітнє середовище [Текст] / Т. І. Головченко, Л. В. Гончаренко, В. Ф. Зайченко [et al.] // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 22/24. – С. 68–103. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горбушко, Т. Г. Розвиток пізнавальної активності учнів початкових класів шляхом упровадження елементів інноваційних технологій у навчально-виховний процес [Текст] / Т. Г. Горбушко // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 31/32. – С. 36–37. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гордійчук, М. Педагогічні умови ефективної освітньо-самостійної роботи учнів молодшого шкільного віку [Текст] / М. Гордійчук // Педагогічна освіта: теорія і практика. – 2016. – Вип. 20. (1-2016), ч. 2. – С. 194–201. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гриценко, О. Використання кубиків ЛЕГО на уроках курсу "Я досліджую світ" [Текст] : [матеріали до уроків] / О. Гриценко // Початкова школа. – 2019. – № 7. – С. 37–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гугин, А. А. Уроки физической культуры в 1-3 классах [Текст] : в помощь учителю / А. А. Гугин. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Просвещение, 1977. – 237 с. – 0,54.
• До доброї справи долучаємось разом [Текст] / О. Гурова, О. Вербіна, Г. Суржук, Г. Шепотіленко // Початкова школа. – 2018. – № 11. – С. 57–58.
• Демедюк, О. В. Організація проектної діяльності в початкових класах [Текст] / О. В. Демедюк // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали III Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 1. – С. 177-181. – Бібліогр. в кінці ст.
• Демченко, Ю. Інноваційні технології особистісно орієнтованого навчання учнів початкової школи [Текст] / Ю. Демченко, О. Нікітіна // Рідна школа. – 2019. – № 2. – С. 45–49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Денисенко, З. Дрес-код на кожен день [Текст] : кольоровий тиждень : 1-й клас / З. Денисенко // Початкова освіта. – 2018. – № 19. – С. 6–18. – Додатки.
• Драгомарецька, А. А. Використання інформаційних технологій в освітньому процесі початкової школи [Текст] / А. А. Драгомарецька // Таврійський вісник освіти. – 2018. – № 1. – С. 132–139. – Бібліогр. в кінці ст.
• Друзь, Б. Г. Виховання пізнавальних інтересів молодших школярів у процесі навчання [Текст] / Б. Г. Друзь. – К. : Рад. шк., 1978. – 128 с. – (Б-ка вчителя початкових класів). – 0,20.
• Друзяк, О. М. Формування комунікативної компетентності молодших школярів шкіл-інтернатів [Текст] / О. М. Друзяк // Таврійський вісник освіти. – 2018. – № 1. – С. 205–215. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ду, Цзілун Методика формування навичок естрадного співу в учнів молодшого шкільного віку [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика музичного навчання / Ду Цзілун ; Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2018. – 20 с.
• Дуброва, В. Є. Інтегровані уроки як засіб інтенсифікації навчального процесу у початкових класах [Текст] / В. Є. Дуброва // Розвиток фахової майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів і вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти: реалії та перспективи : матеріали обласної науково-практичної конференції, 24 березня 2015 р., м. Херсон / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної світи], 2015. – С. 58–63. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Жилінська, Т. О. Мультимедійні засоби навчання як чинник розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів в умовах Нової української школи [Текст] / Т. О. Жилінська // Завучу. Усе для роботи. – 2019. – № 13/14. – С. 110–118. – Бібліогр. в кінці ст.
• Запорожець, М. Г. Створення ситуації успіху на уроках у початковій школі [Текст] / М. Г. Запорожець // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали III Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 1. – С. 231-236. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зверева, М. В. Изучение результативности обучения в начальных классах (система Л.В.Занкова) [Текст] : Метод. реком. для учителей / М. В. Зверева. – М. : ЦОР, 2001. – 176с. – 11.00.
• Іванець, Н. В. Модель мультикультурного виховання учнів початкової школи в позакласній роботі [Текст] / Н. В. Іванець // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. – 2018. – Вип. 61, т. 1. – С. 165–169. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ігнат, Л. О. Упровадження інтерактивних технологій у навчально-виховний процес початкової школи [Текст] / Л. О. Ігнат // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали III Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 1. – С. 264-270. – Бібліогр. в кінці ст.
• Казанский, Н. Г. Дидактика [Текст] : Начальные классы: Учеб. пособ. для студ. пед. ин-тов / Н. Г. Казанский, Т. С. Назарова. – М. : Просвещение, 1978. – 224 с.
• Каленіченко, О. О. Подорож до лісу [Текст] : урок з курсу "Я досліджую світ" у 2-му класі з інтеграцією теми математичної освітньої галузі / О. О. Каленіченко // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 34/36. – С. 13–15.
• Каленіченко, О. О. У пошуках сонця [Текст] : інтегрований урок-драматизація з курсу "Я досліджую світ" у 1-му класі з інтеграцією теми математичної освітньої галузі / О. О. Каленіченко // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 34/36. – С. 9–12.
• Киричук, О. І. Навчальні інтереси молодших школярів [Текст] / О. І. Киричук. – К. : Рад. шк., 1982. – 128 с. – 0,20.
• Кісільова, Г. В. Інтерактивні дидактичні методи в структурі навчального процесу Нової української школи [Текст] / Г. В. Кісільова // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали III Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 1. – С. 316-321. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коберник, Г. І. Стимулювання навчально-пізнавальноі активності молодших школярів [Текст] / Г. І. Коберник. – Дніпропетровськ : Вид-во ДДУ, 1996. – 140с. – 6.00.
• Коваленко, Л. Подорож країною вивчених уроків [Текст] : нетрадиційна самопідготовка в 4-му класі / Л. Коваленко // Дефектолог. – 2017. – № 12. – С. 12–14.
• Коваль, В. О. Формуємо екологічну компетентність Stem-проєкти [Текст] / В. О. Коваль, Т. М. Богдан, О. Ф. Кисла // Тернопільські біологічні читання - 2024 : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 18-19 квітня 2024 р., присвячені 95-річчю від дня народження відомого вченого-фізіолога, мікробіолога і популяризатора науки, професора Кузьми Михайловича Векірчика / редкол.: О. І. Боднар (відп. ред.), Н. М. Дробик, В. В. Грубінко, С. В. Пида [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2024. – С. 406–409. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковальова, Г. В. Мелодії осінніх місяців [Текст] : урок інтегрованого курсу "Я досліджую світ" у 1-му класі / Г. В. Ковальова // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 25/26. – С. 34–38.
• Ковальова, Г. В. У майстерні професій [Текст] : урок інтегрованого курсу "Я досліджую світ" у 1-му класі / Г. В. Ковальова // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 25/26. – С. 39–43.
• Кодлюк, Я. Емоційно-ціннісний елемент у змісті підручників для початкової школи [Текст] / Я. Кодлюк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 5. – С. 10–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кодлюк, Я. П. Дидактика початкової школи [Текст] : практичний курс : навчально-методичний посібник / Я. П. Кодлюк ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-тут педагогіки і психології. – Тернопіль : Астон, 2013. – 160 с. – Лист МОНМСУ №1/11-16526 від 24.10. 2012 р. – ISBN 978-966-308-493-0 : 25.00.
• Кодлюк, Ярослава Підручник для початкової школи: дидактико-методичний аспект [Текст] : навчально-методичний посібник / Ярослава Кодлюк. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – 100 с. – 15.00.
• Кодлюк, Я. П. Підручник для початкової школи: дидактико-методичний аспект [Текст] : навчально-методичний посібник / Я. П. Кодлюк. – [2-ге вид., переробл. і допов.]. – Тернопіль : [Вектор], 2016. – 116 с.
• Кодлюк, Я. П. Підручник для початкової школи: теорія і практика [Текст] / Я. П. Кодлюк ; ред. О. Давидова. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2004. – 288 с. – ISBN 966-07-0108-Х : 10.00.
• Кодлюк, Я. П. Шкільний підручник як модель процесу навчання: історія, теорія, практика [Текст] : результати науково-дослідної роботи / Я. П. Кодлюк. – Тернопіль : ТНПУ, 2014. – 46 с. – 6,00.
• Кодлюк, Я. П. Робота з підручником на уроках у початковій школі [Текст] : посіб. для вчит. почат. шк. / Я. П. Кодлюк, О. Я. Янченко ; [за ред. О. Я. Савченко]. – К. : Наш час, 2009. – 103 с. – Протокол МОНУ №4 від 04.06.2007 р. – ISBN 978-966-1530-28-6 : 10.00.
• Козінцева, Т. Критичне мислення як засіб формування та розвитку творчих здібностей молодших школярів [Текст] / Т. Козінцева // Початкова школа. – 2018. – № 2. – С. 10–13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кондратець, І. Тімбілдінг: як перетворити колектив на команду [Текст] / І. Кондратець // Дошкільне виховання. – 2019. – № 11. – С. 7–11.
• Котелянець, Наталка Валеріївна Методична система трудового навчання учнів початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання технологій / Котелянець Наталка Валеріївна ; Ін-т проблем виховання НАПН України. – Київ, 2017. – 40 с.
• Кравцова, Н. М. Планування виховної роботи [Текст] : 2–4-ті класи / Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток, С. С. Ходій // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 16/18. – С. 15–125. – Бібліогр. в кінці ст.
• Крапіневич, Т. В. Група продовженого дня: територія НУШ [Текст] / Т. В. Крапіневич // Вихователю ГПД. Усе для роботи. – 2019. – № 4. – С. 2–7.

1    2   3    4