Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.091 Шкільна організація

373.091.113 Керівництво загальноосвітньої школи

Документи:

• Брюховецька, Олександра Вікторівна Психологічні основи формування професійної толерантності у керівників загальноосвітніх навчальних заходів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра психол. наук : 19.00.10 - організаційна психологія; економічна психологія / Брюховецька Олександра Вікторівна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – Київ, 2018. – 44 с.
• Бунчук, В. Розслідування нещасних випадків, що сталися з учнями та працівниками: алгоритм дій для директора [Текст] / В. Бунчук // Практика управління закладом освіти. – 2021. – № 2. – С. 36–41.
• Бунчук, В. Розслідування нещасних випадків, що сталися з учнями та працівниками: алгоритм дій для директора [Текст] / В. Бунчук // Практика управління закладом освіти. – 2020. – № 2. – С. 36–41.
• Бурова, В. В. Технологічна культура керівника навчального закладу [Текст] / В. В. Бурова // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали II Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 18 листопада 2016 року : у 2 ч. / редкол.: В. В. Кузьменко, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2016. – Ч. 1. – С. 40-46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вайло, В. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в управлінській діяльності керівника закладу освіти [Текст] / В. В. Вайло // Завучу. Усе для роботи. – 2019. – № 5/6. – С. 9–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вайновська, М. К. Особливості управління сучасною школою як інноваційним навчальним закладом [Текст] / М. К. Вайновська // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2006. – Вип. 38. – С. 9–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васильев, Ю. В. Педагогическое управление в школе: методология, теория, практика [Текст] / Ю. В. Васильев. – М. : Педагогика, 1990. – 144 с. – (Образование. Педагогические науки : Общая педагогика). – ISBN 5-7155-0443-0 : 0,85.
• Васильченко, Л. В. Професійна компетентність керівника школи [Текст] / Л. В. Васильченко, І. В. Гришина. – Харків : Основа, 2006. – 207 с. – ISBN 966-333-329-4 : 20,00.
• Вихор, С. Т. Формування гендерної стратегії в управлінні закладом загальної середньої освіти [Текст] / С. Т. Вихор // Актуальні проблеми управління закладами освіти в контексті стратегії модернізації освітньої галузі : колективна монографія / за заг. ред. В. П. Кравця, Г. М. Мешко. – Тернопіль : ТНПУ ім В. Гнатюка, 2020. – С. 143–160. – Бібліогр. в кінці ст.
• Воробйов, Л. М. Упровадження хмарних технологій в управлінську діяльність керівника навчального закладу [Текст] / Л. М. Воробйов // Управління школою. – 2017. – № 22/24. – С. 82–88.
• Воронова, С. В. Готовність керівника загальноосвітнього навчального закладу до змін [Текст] / С. В. Воронова // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 29. – С. 223–228. – Бібліогр. в кінці ст.
• Главацька, О. Л. Зміст та особливості управлінської культури керівника закладу загальної середньої освіти [Текст] / О. Л. Главацька // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 15-16 квітня 2021 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2021. – С. 113–115. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Главацька, О. Л. Самоменеджмент як складова професійного розвитку керівника закладу загальної середньої освіти [Текст] / О. Л. Главацька // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 90–95. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Голубченко, Т. Стратегічне планування ЗЗСО: особливості створення команди [Текст] / Т. Голубченко // Директор школи. – 2019. – № 9. – С. 64–66. – Бібліогр. в кінці ст.
• Григораш, В. В. Управлінські рішення як форма управлінської діяльності [Текст] / В. В. Григораш // Управління школою. – 2017. – № 16/18. – С. 21–30.
• Гринчук, Ю. Ю. Тайм-менеджмент в управлінській діяльності директора школи [Текст] / Ю. Ю. Гринчук // Управління школою. – 2017. – № 22/24. – С. 78–81.
• Груць, Г. М. Управлінська культура керівника закладу загальної середньої освіти: шляхи формування [Текст] / Г. М. Груць // Актуальні проблеми управління закладами освіти в контексті стратегії модернізації освітньої галузі : колективна монографія / за заг. ред. В. П. Кравця, Г. М. Мешко. – Тернопіль : ТНПУ ім В. Гнатюка, 2020. – С. 207–221. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гуменюк, Т. І. Кваліметричні вимірювання діяльності закладу загальної середньої освіти [Текст] / Т. І. Гуменюк // Управління школою. – 2020. – № 34/36. – С. 17–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Данилова, О. І. Розвиток управлінських компетентностей керівників закладів освіти в пороцесі магістерської підготовки [Текст] / О. І. Данилова // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 40. – С. 207-212. – Бібліогр. в кінці ст.
• Деркач, В. Ф. В. О. Сухомлинський про управлінську діяльність керівників закладів загальної середньої освіти [Текст] / В. Ф. Деркач // Педагогічний вісник : науково-методичний щоквартальний журнал / голов. ред. А. С. Бик. – Кіровоград : Вид-во Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. В. Сухомлинського, 2018. – №1-2(45-46) : 100 років з дня народження В. О. Сухомлинського. – С. 34–38. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дуброва, Н. Як за новим порядком проводити інструктажі з пожежної безпеки [Текст] / Н. Дуброва, Г. Мозирко // Практика управління закладом освіти. – 2020. – № 4. – С. 38--40.
• Готуємось до засідань педради [Текст] / Л. Дячковська, А. Постельник, І. Казначей [et al.] ; упоряд. Г. Харук. – Київ : Шкільний світ, 2016. – 136 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-451-000-1 : 20,00.
• Єльникова, Г. В. Управлінська компетентність [Текст] / Г. В. Єльникова. – К. : Ред. загальноосвіт. газет, 2005. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8651-31-6 : 6.00.
• Єсаулова, О. І. ППрофесійне самовизначення як чинник соціалізації й адаптації учнів [Текст] : засідання педагогічної ради / О. І. Єсаулова // Завучу. Усе для роботи. – 2019. – № 23/24. – С. 29–43. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зайцева, Л. В. Управление инновационным образовательным учреждением в режиме функционирования и развития (програма РОСТ) [Текст] / Л. В. Зайцева, С. В. Земляченко. – М. : Новая школа, 1997. – 80 с. – ISBN 5-7301-0303-4 : 4.00.
• Захар, О. Хмарні технології в управлінській діяльності як один із напрямів цифровізації освіти [Текст] / О. Захар, В. Стойкова, Т. Тихонова // Директор школи. – 2018. – № 15/16. – С. 65–71.
• Зверева, В. И. Организационнная педагогическая деятельность руководителя школы [Текст] / В. И. Зверева. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Новая школа, 1997. – 320 с. – ISBN 5-7301-0282-8 : 14.00.
• Зиль, В. Створюємо та виконуємо стратегію розвитку закладу: план для керівника [Текст] / В. Зиль // Практика управління закладом освіти. – 2022. – № 1. – С. 34–39.
• Зінкевич, О. Професійна компетентність заступника директора [Текст] : навчально-виховна робота / О. Зінкевич // Завуч. – 2018. – № 6. – С. 9–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Извозчиков, В. А. Школа информационной цивилизации: "Интеллект-ХХI" [Текст] : Над чем думать, что знать и что делать директору школы / В. А. Извозчиков, Е. А. Тумалева ; Под общ. ред. В.А.Извозчикова. – М. : Просвещение, 2002. – 108с. – (Б-ка директора школы). – ISBN 5-09-010313-5 : 13.00.
• Ильенко, Л. П. Программа развития общеобразовательного учреждения [Текст] : пособие для руководителей общеобразовательных учреждений и органов управления образованием / Л. П. Ильенко. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : АРКТИ, 2004. – 128 с. – (Методическая библиотека). – ISBN 5-89415-337-9 : 13.00.
• Ильенко, Л. П. Программа развития школы:структура, содержание, перспективное планирование работы [Текст] / Л. П. Ильенко. – М. : АРКТИ, 2001. – 118с. – (Управление школой). – ISBN 5-89415-159-7 : 7.00.
• Калашникова, З. В. Внутрішньошкільні моніторингові дослідження [Текст] : досвід, технології, практика / З. В. Калашникова // Управління школою. – 2017. – № 10/12. – С. 46–53.
• Калієвська, О. Л. Формування медіакомпетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / О. Л. Калієвська // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 53. – С. 178–183. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Калініна, Л. Інформатизація управління закладами освіти як один із головних способів розвитку [Текст] / Л. Калініна // Директор школи. – 2019. – № 11. – С. 58–65. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калініна, Л. Управління новою українською школою [Текст] : порівняльна характеристика концептуальних змін / Л. Калініна // Директор школи. – 2017. – № 1/2. – С. 12–21.
• Калініна, Л. Нова українська школа: базовий стандарт професійної діяльності керівника [Текст] / Л. Калініна, О. Онаць // Директор школи. – 2018. – № 21/22. – С. 25–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Каменский, А. М. Стратегические ориентиры в управлении современной школой [Текст] / А. М. Каменский ; А.М.Каменский ; гл. ред. В.М.Лизинский. – М. : Центр "Пед. поиск", 2007. – 240 с. – ISBN 5-901030-87-7 : 26.00.
• Караковский, В. А. Директор - учитель - ученик [Текст] / В. А. Караковский. – М. : Знание, 1982. – 96с. – (Новое в жизни, науке, технике. Сер. "Педагогика ипсихология"). – 0,15.
• Климко, Л. В. Концептуальні підходи до створення інноваційного освітнього середовища [Текст] / Л. В. Климко // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 23/24. – С. 28-1–28-3 [вкладка].
• Климко, Л. В. Коуч-технологія – інструмент ефективного управління закладом загальної середньої освіти [Текст] / Л. В. Климко // Завучу. Усе для роботи. – 2020. – № 7/8. – С. 59–63.
• Ковш, О. С. Особливості розвитку управлінської компетентності керівника загальноосвітньої школи [Текст] / О. С. Ковш // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". – 2013. – № 2(8). – С. 96–101. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Конаржевский, Ю. А. Менеджмент и внутришкольное управление [Текст] / Ю. А. Конаржевский. – М. : Пед. поиск, 2000. – 224с. – ISBN 5-901030-23-0 : 14.00.
• Конаржевский, Ю. А. Педагогический анализ учебно-воспитательного процесса и управление школой [Текст] / Ю. А. Конаржевский. – М. : Педагогика, 1986. – 144 с. – (Образование. Педагогические науки). – 0,55.
• Кругленко, О. Ділова субординація [Текст] : що треба знати про горизонталі та вертикалі підпорядкування / О. Кругленко // Управління освітою. – 2018. – № 6. – С. 62–65. – Бібліогр. в кінці ст.
• Куриленко, Т. М. Управление школой [Текст] : Задачи и деловые игры / Т. М. Куриленко. – Минск : Народная асвета, 1988. – 174 с. – ISBN 5-341-00009 : 0.25.
• Кучерова, Г. М. Керівнику школи. Педагогічний аналіз [Текст] / Г. М. Кучерова ; упоряд. Н. Мурашко. – К. : Ред. газет з управління освітою, 2012. – 126 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-2757-12-5 : 20,00.
• Кушнір, В. Моделювання освітнього середовища ЗНЗ [Текст] : інформатизація процесу управління / В. Кушнір // Директор школи. – 2017. – № 9/10. – С. 4–13.
• Лаврук, В. В. Внутрішній контроль [Текст] : практичний порадник керівника загальноосвітнього навчального закладу / В. В. Лаврук. – К. : Ред. газет з управління освітою, 2014. – 110 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-2757-39-2 : 20,00.
• Лагодюк, В. Ю. Електронний конструктор аналізу уроку в системі внутрішнього контролю [Текст] / В. Ю. Лагодюк // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 15/16. – С. 60–76.

1    2   3    4