Електронний каталог
373.3.015.31 Методи розвитку розумових, інтелектуальних, творчих здібностей дітей в початковій школі
Підтеми:
Документи:
- Кіндрат, М. Інтегроване навчання: від теорії до практики [Текст] : тренінг для педагогів / М. Кіндрат // Дошкільне виховання. – 2019. – № 9. – С. 18–19.
- Козенко, А. Подорож у казку. Розвиток уяви під час освітнього процесу [Текст] / А. Козенко // Початкова освіта. – 2022. – № 12. – С. 22–31. – Бібліогр. нприкінці ст.
- Комендацька, М. С. Формування особистості молодшого школяра в позаурочний час [Текст] / М. С. Комендацька // Сучасні соціокультурні та психолого-педагогічні координати розвитку дитини : матеріали Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-практичної конференції, 19-20. 04. 2018. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – С. 70–71.
- Комінарець, Т. В. Значеннякниги у формуванні духовних потреб молодшого школяра та розвитку його навчальних здібностей за В. О. Сухомлинським [Текст] / Т. В. Комінарець // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали 7-ої Міжнародної науково-практичної конференції і 22-х Всекураїнських педагогічних читань, 24-25 вересня 2015 року : у 2 ч. / НАПН України, Українська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Управління освіти і науки Херсон. облдержадміністрації ; редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія непервної освіти], 2015. – Ч. 1. – С. 155–160. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кондрацька, Л. Педагогічні основи залучення молодших школярів до християнської культури [Текст] / Л. Кондрацька // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 5. – С. 13–18. – Бібліогр. в кінці ст.
- Коненко, Л. Б. Сучасні тенденції розвитку критичного мислення молодших школярів в освітньому процесі Нової української школи [Текст] / Л. Б. Коненко, О. В. Іваночко // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 15-16 квітня 2021 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2021. – С. 228–232. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Копачинська, Т. Ігри з молодшими школярами [Текст] : теорія й практика впровадження в освітньо-виховний процес / Т. Копачинська, Т. Іванова // Початкова освіта. – 2018. – № 12. – С. 23–40.
- Корнієнко, С. М. Сучасні тенденції розвитку критичного мислення молодших школярів в освітньому процесі Нової української школи [Текст] / С. М. Корнієнко, О. В. Федоренко // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 15-16 квітня 2021 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2021. – С. 232–236. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Косма, Т. В. Мислення учнів молодшого шкільного віку [Текст] / Т. В. Косма. – К. : Рад. шк., 1968. – 208 с. – (Б-ка вчителя початкових класів). – 0,45.
- Косма, Т. В. Особливості розвитку мислення учнів молодших класів [Текст] / Т. В. Косма. – К. : Рад. шк., 1956. – 118 с. – 0,18.
- Кравець, В. П. Гендерна соціалізація молодших школярів [Текст] : навчально-методичний посібник / В. П. Кравець, Т. В. Говорун, О. М. Кікінежді. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2011. – 192 с. – ISBN 978-966-10-2566-9 : 25.00.
- Кравець, Х. Ранкова зустріч у колі друзів [Текст] / Х. Кравець // Дошкільне виховання. – 2019. – № 9. – С. 16–17.
- Крамаренко, А. М. Розвиток креативних здібностей молодших школярів у процесі ознайомлення з рослинним світом різних материків за допомогою технології "Лепбук" [Текст] / А. М. Крамаренко // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія: Педагогіка, психологія, філософія. – 2018. – Вип. 291. – С. 145–150. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кужим, Л. І. Казкотерапія як засіб стимулювання особистісного розвитку дитини молодшого шкільного віку [Текст] / Л. І. Кужим // Розвиток фахової майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів і вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти: реалії та перспективи : матеріали обласної науково-практичної конференції, 24 березня 2015 р., м. Херсон / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної світи], 2015. – С. 128–133. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Кузьма, І. І. Розвиток медіаосвіти дітей дошкільного та молодшого шкільного віку (1959–2018 рр.) [Текст] / І. І. Кузьма // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2020. – Вип. 1 (46). – С. 64–69. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кулинич, Г. Цеглинка до цеглинки – збудуймо щось нове! Навчаємося граючи. Для нас це – головне [Текст] : вправи з Лего на різних етапах уроку / Г. Кулинич // Учитель початкової школи. – 2019. – № 11. – С. 32–34.
- Кульгейко, Т. Ігровий майданчик для дітей [Текст] : авторський творчий проект : [початкова школа] / Т. Кульгейко, Т. Стрішко // Шкільний світ. – 2019. – № 8. – С. 30–32.
- Лагола, І. Формування життєвих компетентностей молодших школярів шляхом упровадження технологій критичного мислення на уроках мовно-літературної галузі [Текст] / І. Лагола // Формування професійної компетентності майбутніх фахівців: педагогічна та філологічна парадигми : матеріали Міжнародної науково-практичної міждисциплінарної конференції, 11 травня 2023 р. / за заг. ред.: О. Турко, О. Янкович, Ю. Петрици ; Дрогобицький держ. пед. ун-т, Akademia Kujawsko-Pomorska (Polska), University of Ostrava (Czech Republic) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 59–63. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Лезщак, Т. Інтелектуальні ігри у початковій школі: ороганізаційні та методичні аспекти [Текст] / Т. Лезщак // Учитель початкової школи. – 2018. – № 7. – С. 18–23.
- Леміжанська, О. Використання методів ейдетики у початковій школі [Текст] / О. Леміжанська // Початкова школа. – 2018. – № 4. – С. 42–45.
- Ломакіна, Ю. Л. Формування комунікативної компетентності молодших школярів – важливе завдання початкової школи [Текст] / Ю. Л. Ломакіна // Альманах QN (Qvestiones naturales). – 2011. – Вип. 1. – С. 41–44. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Лупаренко, С. Є. Специфіка розвитку пізнавальної активності учнів молодшого шільного віку [Текст] / С. Є. Лупаренко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 54. – С. 282–286. – Бібліогр. в кінці ст.
- Лутюк, А. В. Формування пізнавальної активності учнів на уроках у початковій школі [Текст] / А. В. Лутюк // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 27–30. – Бібліогр. в кінці ст.
- Люблинская, А. А. Учителю о психологии младшего школьника [Текст] : пособие для учителя / А. А. Люблинская. – М. : Просвещение, 1977. – 224 с. – (Библиотека учителя начальных классов). – 0,55.
- Маринюк, Н. Розвиток творчих здібностей молодших школярів [Текст] / Н. Маринюк // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 24–27. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Матішак, М. В. Педагогічні умови формування етновиховного середовища початкової школи [Текст] / М. В. Матішак // Педагогічний дискурс. – 2011. – Вип. 10. – С. 316–320. – Бібліогр. в кінці ст.
- Митник, О. Комп'ютерні засоби становлення творчої особистості молодшого школяра у процесі навчання [Текст] / О. Митник, Н. Сінельнікова // Початкова школа. – 2017. – № 3. – С. 19–22. – Бібліогр. в кінці ст.
- Муравська, Н. П. Креативність змалку, або розвиток творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку [Текст] / Н. П. Муравська // Формування креативної компетентності педагога в системі післядипломної освіти : матеріали обласної науково-практичної веб-конференції, 28 листопада 2014 року : у 2 ч. / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2014. – Ч. 1. – С. 209–215. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мусатова, О. О. Словесні аналогії як інструмент креативної освіти [Текст] / О. О. Мусатова // Початкове навчання та виховання. – 2020. – № 34/36. – С. 57–60.
- Ольшанська, С. М. Активізація пізнавальної діяльності учнів початкових класів [Текст] : з досвіду роботи / С. М. Ольшанська // Вихователю ГПД. Усе для роботи. – 2016. – № 11. – С. 6–10.
- Онуфрів, І. Ми умілими руками творимо дива для мами [Текст] : ідеї для виготовлення подарунків до свята / І. Онуфрів // Учитель початкової школи. – 2019. – № 2. – С. 50–52.
- Павленко, Т. М. Я – ти – ми. Програма формування соціально-емоційної компетентності дітей молодшого шкільного віку [Текст] / Т. М. Павленко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2018. – № 1. – С. 4–16. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Павленко, Т. С. Формування творчих здібностей на уроках лінгвостилістичного циклу у молодших школярів [Текст] / Т. С. Павленко // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 101–105. – Бібліогр. в кінці ст.
- Писарчук, О. Психолого-педагогічний потенціал гумору як засобу навчання і виховання учнів початкової школи [Текст] / О. Писарчук, В. Чайка // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 2. – С. 41–49. – Бібліогр. в кінці ст.
- Подоляк, О. С. Клік-навчання. 3-4 класи [Текст] / О. С. Подоляк. – Київ : Перше вересня, 2020. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-617-7512-61-4.
- Попкова, Т. Нестандартні уроки – втілення життєвих компетенцій у дію [Текст] / Т. Попкова, С. Зінченко // Початкова школа. – 2020. – № 1. – С. 58–59.
- Попова, В. І. Розвиток творчої особистості молодшого школяра [Текст] / В. І. Попова // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 113–117. – Бібліогр. в кінці ст.
- Прокопенко, Л. В. Мнемотехніка в початковій школі: технологія ефективного засвоєння інформації [Текст] / Л. В. Прокопенко // Педагогічна майстерня. – 2018. – № 9. – С. 34–37.
- Прокопенко, Л. Фінансовий Legoмайданс (з використанням матеріалів The Foundation) [Текст] / Л. Прокопенко, О. Шуляк // Педагогічна майстерня. – 2018. – № 11. – C. 22–24.
- Прошукуратова, Т. Система інтегрованих завдань [Текст] / Т. Прошукуратова, Л. Пиліпко // Початкова школа. – 2020. – № 11/12. – С. 56–58.
- Пруцька, О. В. Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках рідної мови [Текст] / О. В. Пруцька // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 128–132. – Бібліогр. в кінці ст.
- Радзімовська, О. Вчимося із задоволенням. Цикл занять для учнів 1-го класу [Текст] : [адаптація до навчання в спеціалізованій школі] / О. Радзімовська // Психолог. – 2017. – № 23/24. – С. 9–32. – Додатки. – Бібліогр.: с. 26.
- Садова, І. Причини виникнення труднощів у навчанні молодших школярів [Текст] / І. Садова // Педагогічна освіта: теорія і практика. – 2016. – Вип. 20. (1-2016), ч. 2. – С. 261–266. – Бібліогр. в кінці ст.
- Самусь, Г. О. Методи і прийоми розвитку інтелектуальної сфери молодших школярів [Текст] / Г. О. Самусь // Розвиток фахової майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів і вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти: реалії та перспективи : матеріали обласної науково-практичної конференції, 24 березня 2015 р., м. Херсон / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної світи], 2015. – С. 224–228. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Сапіжук, Н. Підручник як засіб формування проектної діяльності молодших школярів [Текст] / Н. Сапіжук // Магістр. – 2016. – Вип. 24. – С. 115–119. – Бібліогр. в кінці ст.
- Семенюк, О. Шахи як засіб загального розумового розвитку дітей молодшого шкільного віку [Текст] / О. Семенюк // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 2 (3). – С. 120–124. – Бібліогр. в кінці ст.
- Середа, С. О. Розвиток творчих здібностей молодших школярів [Текст] / С. О. Середа // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 150–153. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сиротенко, О. Вправи та ігри [Текст] : розвиток комунікативних навичок : 1–4-ті класи : [матеріали до уроків української мови] / О. Сиротенко // Початкова освіта. – 2019. – № 7. – С. 8–23. – Бібліогр.: 9 с.
- Скалій, І. І. Мультимедійна презентація як засіб формування мовленнєвої компетентності в молодших школярів із порушенням мовлення [Текст] / І. І. Скалій // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 7. – С. 5–7. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сухарєва, Н. В. Активізація пізнавальної діяльності молодших школярів засобами ігрових технологій [Текст] / Н. В. Сухарєва // Розвиток фахової майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів і вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти: реалії та перспективи : матеріали обласної науково-практичної конференції, 24 березня 2015 р., м. Херсон / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної світи], 2015. – С. 247–251. – Бібліогр. наприкінці ст.
1
2
3
|
