Електронний каталог

• Класифікатори
• 378.011.3 Виховний момент

378.011.3-052 Студенти

Документи:

• Кочерева, Д. Гендерні особливості креативності студентів [Текст] / Д. Кочерева // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 158–159. – Бібліогр. в кінці ст.
• Крохмаль, А. М. Зв'язок цінностей з формуванням потреби студентів у професійній діяльності [Текст] / А. М. Крохмаль // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 52. – С. 152–154. – Бібліогр. в кінці ст.
• Крупник, Г. Вивчення взаємин серед представників студентської молоді за показниками статі та сиблінгової позиції [Текст] / Г. Крупник // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 160–161. – Бібліогр. в кінці ст.
• Крупник, І. Критерії вибору шлюбного партнера серед студентської молоді [Текст] / І. Крупник // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 161–163. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кугай, Н. Формування методологічних знань і вмінь майбутніх учителів математики у процесі навчання дисципліни "Методи оптимізації" [Текст] / Н. Кугай, М. Калініченко // Вища школа. – 2018. – № 1. – С. 55–71. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кузнецов, М. А. Жизнестойкость и образ здоровья у студентов [Текст] : монография / М. А. Кузнецов, Л. Н. Зотова. – Харьков : Диса плюс, 2017. – 398 с. – ISBN 978-617-7384-54-9 : 30.00.
• Кулик, І. Емпіричне дослідження розвитку конгнітивного компоненту національної самосвідомості студентів [Текст] / І. Кулик // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 78–80. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Курко, Я. В. Параметри якості життя студентів різних спеціальностей [Текст] / Я. В. Курко, З. Й. Кульчицький, І. В. Казмірчук // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту учнівської та студентської молоді : перша всеукраїнська наукова конференція з міжнародною участю, 23-24 грудня 2021 року / за заг. ред. А. В. Огнистого, К. М. Огнистої ; ТНПУ, Федерація бадмінтону України, Українська федерація учнівського спорту. – Тернопіль : [ТАЙП], 2021. – С. 104–108. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Лебедєва, В. В. Професійно-пізнавальний інтерес студента як психолого-педагогічна проблема [Текст] / В. В. Лебедєва // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 54. – С. 243–247. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мазін, В. М. Вплив зовнішніх факторів на розвиток культури самореалізації студента [Текст] / В. М. Мазін // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 223–229. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мандебура, Б. Трансформація захисних механізмів у процес самоактуалізації студентів [Текст] / Б. Мандебура // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 48–51. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Манько, В. М. Ретроспективний аналіз проблеми активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів [Текст] / В. М. Манько, С. В. Ігнатенко // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – 2008. – Т. 2. – С. 118–125. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Манько, В. М. Педагогічні умови розвитку пізнавальної самостійності студентів [Текст] / В. М. Манько, С. В. Кузнецова // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – 2008. – Т. 2. – С. 125–132. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Манькусь, І. В. Розвиток світоглядної компетентності майбутнього викладача [Текст] / І. В. Манькусь // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: вчимося толерантності : збірник тез і анотованих матеріалів VII Міжнародної науково-практичної конференції та ХХІ Всеукраїнських педагогічних читань, 25-26 вересня 2014 року / Українська асоціація ім. В. Сухомлинського, МОДА ; редкол.: В. Д. Будак, І. Д. Бех, В. Б. Юхимович [та ін.]. – Миколаїв : [МНУ ім. В. О. Сухомлинського], 2014. – С. 50–51.
• Матвіїшин, С. Практична підготовка студентів-акторів в Тернопільському педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка [Текст] / С. Матвіїшин // Практична підготовка здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану : матеріали міжфакультетського навчально-методичного семінару / редкол.: А. Кузишин, І. Каплун, Я. Мариняк та [ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2022. – С. 49–50. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мачушник, О. Л. Уявлення сучасних студентів про справедливість [Текст] / О. Л. Мачушник, Н. О. Полонська // Сучасний вимір психології та педагогіки : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 24-25 травня 2019 р. – Львів : ГО "Львівська педагогічна спільнота", 2019. – С. 26–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мельник, О. М. Компетентнісний підхід до професійного становлення студентів педагогічних коледжів [Текст] / О. М. Мельник // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 52. – С. 197–201. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мельничук, В. Особливості зв'язку маніпулятивної спрямованості та соціометричного статусу особистості в студентській групі [Текст] / В. Мельничук // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 129–131. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мешко, Г. Особливості самоактуалізації особистості в студентському віці [Текст] / Г. Мешко // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2015. – Вип. 37. – С. 8–10. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Миц, П. Психологічні особливості розвитку соціального інтелекту у студентів [Текст] / П. Миц // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 90–92. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мілян, Н. Схильність студентів до маніпулятивного впливу засобів масової інформації [Текст] / Н. Мілян // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 115–118. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Момот, О. Модель виховання особистості майбутнього вчителя в здоров'язбережувальному середовищі закладу вищої освіти [Текст] / О. Момот // Рідна школа. – 2018. – № 1/2. – С. 62–66. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мосейчук, Ю. Ю. Теоретико-методологічні основи формування культури здоров'я у майбутніх учителів фізичної культури [Текст] : монографія / Ю. Ю. Мосейчук ; Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. – Чернівці : Місто, 2018. – 436 с. – ISBN 978-617-652-206-5 : 35.00.
• Москаленко, Н. Інноваційні підходи залучення до рухової діяльності школярів та студентів [Текст] / Н. Москаленко, Г. Торбанюк // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2019. – № 2. – С. 115–121. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мотуз, В. Роль вищої школи в Україні у відтворенні гендерного символічного простору: формування гендерної компетентності студентів [Текст] / В. Мотуз // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 216–218. – Бібліогр. в кінці ст.
• Опалюк, Т. Л. Дослідження структури соціальної компетентності майбутніх учителів як дидактичного феномена [Текст] / Т. Л. Опалюк // Український педагогічний журнал. – 2017. – № 3. – С. 124–130. – Бібліогр. в кінці ст.
• Орап, М. Суб'єктивне благополуччя українських студентів: гендерний аспект [Текст] / М. Орап // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 167–169. – Бібліогр. в кінці ст.
• Оріховська, А. Особливості психоемоційного стану студентської молоді з вадами слуху [Текст] / А. Оріховська // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2019. – № 3. – С. 92–98. – Бібліогр. в кінці ст.
• Павлик, Н. Духовно-психологічний супровід характерологічного розвитку студентів ВНЗ щодо вирішення їх психологічних проблем [Текст] / Н. Павлик // Наука і суспільство. – 2017. – № 11/12. – С. 18–24. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Петрица, П. Здоровий спосіб життя студента закладу вищої освіти:виклики сьогодення [Текст] / П. Петрица // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез VI Міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 17-18 трав. 2024 року / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна ; ТНПУ ім. В. Гнатюка ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; Університет Humanitas (Польща) ; Остравський університет (Чехія) [та ін.]. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2024. – С. 333–337. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пічурін, В. В. Особливості взаємозв'язку фізичної підготовленості і психофізичних характеристик у студентів [Текст] / В. В. Пічурін // Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації : матеріали ІІ Всеукраїнської наукової конференції 28-29 жовтня 2016 р., м. Дніпро / наук. ред. О. Ю. Висоцький ; ДНУ ім. Олеся Гончара. – Дніпро : Роял Принт, 2016. – Ч. 1. – С. 250–252. – Бібліогр. в кінці ст.
• Плахтина, Н. Формування готовності студентів природничих спеціальностей до професійно орієнтованого спілкування іноземною мовою [Текст] / Н. Плахтина // Комунікація у сучасному соціумі : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції 8 червня 2018 р. / за ред. Н. О. Микитинко, Л. І. Морської, Т. В. Яхонтової. – Львів : ЛНУ ім. І. Франка, 2018. – С. 92–93.
• Прима, А. Формування готовності майбутніх фітнес-тренерів до професійної діяльності у фітнес-індустрії: проблеми та перспективи [Текст] / А. Прима // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 3. – С. 52–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Прокопенко, Л. І. Соціологічне дослідження як інструмент професійного розвитку студентів [Текст] / Л. І. Прокопенко // Бібліотека. Наука. Комунікація. Від управління ресурсами – до управління знаннями : матеріали міжнародної конференції (Київ, 5-7 жовтня 2021 р.) / відп. за вип.: М. В. Іванова ; редкол.: Л. А. Дубровіна, В. М. Горовий, Н. П. Бондар [та ін.]. – Київ : НБУ ім. В. І. Вернадського, 2021. – С. 90–92.
• Радчук, Г. Суб'єктна позиція студента як показник ціннісно-смислового становлення особистості в освітньому середовищі вищої школи [Текст] / Г. Радчук // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез VI Міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 17-18 трав. 2024 року / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна ; ТНПУ ім. В. Гнатюка ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; Університет Humanitas (Польща) ; Остравський університет (Чехія) [та ін.]. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2024. – С. 27–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Радчук, Г. К. Аксіопсихологія вищої школи [Текст] : монографія / Г. К. Радчук ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – 415 с. – ISBN 966-7425-79-7.
• Романишина, Л. М. Формування професійної комунікативної компетентності фахівців шляхом впровадження ділових ігор у навчальний процес студентів-психологів [Текст] / Л. М. Романишина, С. М. Калаур, В. Гнатюка // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2008. – Вип. 406 : Педагогіка та психологія. – С. 127–133. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савош, В. О. Теоретичні і методичні засади професійного розвитку вчителів фізики у системі неперервної освіти [Текст] : реф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Савош В. О. ; Хмельницький національний університет. – Хмельницький, 2024. – 40 с.
• Семанчина, В. О. Місце студентського самоврядування у процесі формування лідерських якостей майбутнього керівника [Текст] / В. О. Семанчина // Педагогічний альманах. – 2015. – Вип. 27. – С. 207–211. – Бібліогр. в кінці ст.
• Семенча, Л. Г. Особливості впливу соціально-психологічних чинників тривожності на рівень сформованості мотивації досягнення студентів педагогічного коледжу [Текст] / Л. Г. Семенча, Н. Л. Шевякова // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 15-16 квітня 2021 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2021. – С. 381–385. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сіткар, С. Модернізація педагогічної освіти в контексті формування інформаційно-комунікативної компетентності студентів [Текст] / С. Сіткар // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали V Всеукраїнської наук. [студентської] конф., 23–24 груд. 2009 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Рада молодих вчених і спец. ТНПУ ім. В. Гнатюка, Студ. наукове товариство ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, мовознавство. – С. 77–80. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Старовойт, С. М. Проблема самостійної роботи студентів у контексті болонського процесу [Текст] / С. М. Старовойт // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 54. – С. 406–409. – Бібліогр. в кінці ст.
• Степаненко, Л. М. Мотиваційна компетенція як складова підготовки студентів до соціальних зв'язків [Текст] / Л. М. Степаненко // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія. Педагогіка, психолгія і соціологія. – 2010. – Вип. 8 (174). – С. 246–253. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Струганець, Б. Вплив цінностей фізичної культури на формування здорового способу життя у молоді: аксіологічний аналіз [Текст] / Б. Струганець, М. Ландяк // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез VI Міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 17-18 трав. 2024 року / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна ; ТНПУ ім. В. Гнатюка ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; Університет Humanitas (Польща) ; Остравський університет (Чехія) [та ін.]. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2024. – С. 341–344. – Бібліогр. в кінці ст.
• Тарасюк, І. В. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців харчової промисловості в умовах професійної підготовки [Текст] / І. В. Тарасюк // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 38. – С. 139–145. – Бібліогр. в кінці ст.
• Трибулькевич, К. Г. Дослідження проблеми становлення студентського самоврядування у 1980-1990 рр. як умова національно-патріотичного виховання [Текст] / К. Г. Трибулькевич // Проблеми національно-патріотичного виховання: історичний та психолого-педагогічний аспекти : збірник тез наукових робіт учасників Всеукраїнської науково-практичної конференції (до 125-річчя від дня народження Йосипа Сліпого), місто Тернопіль, 23 лютого 2017 р. / уклад.: В. С. Мисик, І. Ф. Янюк, Т. Г. Дідух [та ін.]. – Тернопіль : ТОКІППО, 2017. – С. 81–84. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Федорова, Є. В. Функціонально-прогностична модель виховання громадянськості студентів з особливими потребами [Текст] / Є. В. Федорова // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2012. – Вип. 16, кн. 3. – С. 269–278. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Філіпович, В. М. Експериментальне вивчення згуртованості студентських груп у сумісній навчальній діяльності [Текст] / В. М. Філіпович // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – № 5. – С. 21–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Христан, М. М. Модель організації рекреаційних занять фізичною культурою студентської молоді [Текст] / М. М. Христан, С. Б. Мальона // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту учнівської та студентської молоді : перша всеукраїнська наукова конференція з міжнародною участю, 23-24 грудня 2021 року / за заг. ред. А. В. Огнистого, К. М. Огнистої ; ТНПУ, Федерація бадмінтону України, Українська федерація учнівського спорту. – Тернопіль : [ТАЙП], 2021. – С. 215–219. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Цвіркун, В. Формування світоглядних установок студентів [Текст] / В. Цвіркун // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Історія. – 2001. – Вип. 14. – С. 137–140. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2   3