Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.3.016 Зміст, навчальний план, предмети у початковій школі, початковий рівень

373.3.016:003-028.31 Навчання читанню, письму в початковій школі

Підтеми:

• 373.3.016:003-028.31]:37.091.32 Урок читання, письма

Документи:

• Кірик, М. Навчання грамоти: якій методиці надати перевагу? [Текст] : особливості традиційних та нестандартних підходів до формування навичок читання і письма / М. Кірик // Учитель початкової школи. – 2018. – № 9. – С. 13–17.
• Ковальчук, О. О. Роль книги у вихованні культури читання учнів початкової школи за педагогічною спадщиною В. О. Сухомлинського [Текст] / О. О. Ковальчук, Г. Ю. Датченко // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали 7-ої Міжнародної науково-практичної конференції і 22-х Всекураїнських педагогічних читань, 24-25 вересня 2015 року : у 2 ч. / НАПН України, Українська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Управління освіти і науки Херсон. облдержадміністрації ; редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія непервної освіти], 2015. – Ч. 1. – С. 146–150. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козіна, Н. О. У світі українських казок [Текст] : година спілкування для учнів 1-х класів / Н. О. Козіна // Шкільний бібліотекар. – 2017. – № 9. – С. 15–17.
• Колеснік, К. Дидактична гра як засіб розвитку кооперативних і комунікативних навичок [Текст] : організація групової діяльності учнів на уроках навчання грамоти / К. Колеснік // Учитель початкової школи. – 2019. – № 11. – С. 18–20.
• Колеснікова, Ю. М. Завдання для реалізації мовно-літературної освітньої галузі в 2-му класі [Текст] : змістовні лінії "Взаємодіємо письмово", "Досліджуємо медіа" : за типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом Л. Я. Савченко / Ю. М. Колеснікова // Початкове навчання та виховання. – 2020. – № 1/3. – С. 63–66.
• Комишова, Т. П. Зустріч з казкою [Текст] : урок позакласного читання в 2-му класі / Т. П. Комишова // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 3. – С. 15–18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коновалюк, Л. М. Презентація журналу "Барвінок" (для учнів 1–6-х класів) [Текст] : [виховний захід] / Л. М. Коновалюк, Л. О. Цишевська, Л. В. Давиденко // Шкільний бібліотекар. – 2018. – № 3. – С. 45–47.
• Кошель, В. В. Казкова ніч у бібліотеці [Текст] : [виховний захід] для учнів початкових класів / В. В. Кошель // Шкільний бібліотекар. – 2018. – № 6. – С. 31–34.
• Кравцова, Н. М. Літературне читання [Текст] : орієнтовне календарно-тематичне планування : 2 кл. / Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 16/18. – С. 142–150. – За підруч.: Савченко О. Я. Літературне читання : підручник для 2 кл. / О. Я. Савченко. – Київ : Освіта, 2012. – 160 с.
• Кравцова, Н. М. Літературне читання [Текст] : орієнтовне календарно-тематичне планування : 2 кл. / Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 16/18. – С. 151–160. – За підруч.: Науменко В. Літературне читання: укр. мова для загальноосвіт. навч. закл. з навч. укр. мовою : підручник для 2 кл. / Віра Науменко. – Київ : Генеза, 2012. – 160 с.
• Кравцова, Н. М. Літературне читання [Текст] : орієнтовне календарно-тематичне планування : 3 кл. / Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 19/21. – С. 28–36. – За підруч.: Савченко О. Я. Літературне читання. Українська мова. 3 клас : підручник для загальноосвіт. навч. закл. / О. Я. Савченко. – Київ : Освіта, 2013. – 192 с.
• Кравцова, Н. М. Літературне читання [Текст] : орієнтовне календарно-тематичне планування : 3 кл. / Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 19/21. – С. 37–46. – За підруч.: Науменко В. Літературне читання : укр. мова для загальноосвіт. навч. закл. з навч. укр. мовою : підручник для 3 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Віра Науменко. – Київ : Генеза, 2014. – 176 с.
• Кравцова, Н. М. Літературне читання [Текст] : орієнтовне календарно-тематичне планування : 4 кл. / Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 19/21. – С. 153–161. – За підруч.: Савченко О. Я. Літературне читання : підручник для 4 кл. / О. Я. Савченко. – Київ : Освіта, 2015. – 192 с.
• Кравцова, Н. М. Літературне читання [Текст] : орієнтовне календарно-тематичне планування : 4 кл. / Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 19/21. – С. 162–172. – За підруч.: Науменко В. О. Літературне читання : підручник для 4 кл. / В. О. Науменко – Київ : Генеза, 2015.
• Крапивна, Л. Вади письма [Текст] : дидактичні матеріали / Л. Крапивна // Початкова освіта. – 2017. – № 21. – С. 55–62.
• Кударенко, Т. Л. Читаємо Сухомлинського [Текст] : бібліотечний десант : [виховний захід для 2–4 класів] / Т. Л. Кударенко // Шкільний бібліотекар. – 2019. – № 3. – С. 19–21.
• Куріпта, В. У грі вивчати букви веселіше, урок пройде цікаво і жвавіше [Текст] : ігри з навчання грамоти у 1-му класі / В. Куріпта // Учитель початкової школи. – 2020. – № 1. – С. 32–35.
• Кучер, Т. Формування ключових компетентностей на уроці літературного читання в 2 класі [Текст] : тема: Народні казки / Т. Кучер // Початкова школа. – 2018. – № 4. – С. 22–24.
• Кушнір, Н. П. Сила життя дрібних квіток. І. Я. Франко "Дивувалась зима" [Текст] : добірка вправ з літературного читання у 4-му класі. Теорія множинного інтелекту Говарда Гарднера / Н. П. Кушнір // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 31/33. – С. 39–41.
• Лагола, І. Вірш, оповідання а чи казку читай, дитино, і мандруй, будь ласка [Текст] : художня літературра як засіб ознайомлення дітей з рідним краєм / І. Лагола // Учитель початкової школи. – 2019. – № 6. – С. 3–7.
• Лагола, І. Читач – текст – автор: навачємо сприймати художній текст вдумливо [Текст] : використання прийомів розвитку критичного мислення та елементів бібліопсихології на уроках літературного читання / І. Лагола // Учитель початкової школи. – 2020. – № 2. – С. 6–9.
• Лагола, І. Формування в учнів навичок структурно- смислового аналізу художнього тексту на прикладі творів І. Андрусяка [Текст] / І. Лагола, Л. Свиріпа // Початкова школа. – 2017. – № 12. – С. 18–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лагола, І. Хай книжечка дитині допоможе зробити світ барвистим і погожим [Текст] : формування мовленнєвих умінь у процесі аналізу літературного твору / І. Лагола, Л. Свиріпа // Учитель початкової школи. – 2019. – № 1. – С. 8–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лапіна, А. Міжпредметна інтеграція: формуємо цілісне сприйняття світу [Текст] : добірка комплексних вправ для учнів 1-го класу / А. Лапіна, А. Салтан // Учитель початкової школи. – 2018. – № 7. – С. 15–17.
• Лапшина, І. М. Навчання грамоти [Текст] : Метод. рекомендації до "Подільського Букваря" / І. М. Лапшина, В. Г. Волочай, І. А. Юнаш. – Вінниця : Континент - ПРИМ, 1993. – 96с. – 2,00.
• Литвиненко, С. А. Актуалізація досвіду В. О. Сухомлинського у вихованні читацьких потреб молодших школярів [Текст] / С. А. Литвиненко, В. В. Нестеренко // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали 7-ої Міжнародної науково-практичної конференції і 22-х Всекураїнських педагогічних читань, 24-25 вересня 2015 року : у 2 ч. / НАПН України, Українська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Управління освіти і науки Херсон. облдержадміністрації ; редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія непервної освіти], 2015. – Ч. 1. – С. 44–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Литвинюк, В. І. Посвята в читачі [Текст] : [виховний захід для 1 класу] / В. І. Литвинюк // Шкільний бібліотекар. – 2019. – № 5. – С. 35–37.
• Логачевська, С. Реалізація особистісно орієнтованого підходу у формуванні читацьких умінь у 1 класі Нової української школи [Текст] / С. Логачевська, О. Іщенко // Початкова школа. – 2018. – № 5. – С. 12–14. – Бібіліогр. в кінці ст.
• Лютко, І. Тести для уроків літературного читання (3–4 класи) [Текст] / І. Лютко // Початкова школа. – 2019. – № 5. – С. 19–21.
• Лящук, Л. Тарас Шевченко – видатний син України [Текст] : [урок літературного читання : 4 кл.] / Л. Лящук // Початкова школа. – 2018. – № 3. – С. 26–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Маркович, А. М. Літературні казки. Оксана Іваненко "Казочка про білочку-мандрівницю" [Текст] : урок позакласного читання : 3 кл. / А. М. Маркович // Початкове навчання та виховання. – 2017. – № 28/29. – С. 67–71. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мартиненко, В. Становлення навички читання учнів 1–2 класів в умовах функціональної незрілості пізнавальних функцій [Текст] / В. Мартиненко // Початкова школа. – 2018. – № 6. – С. 27–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мартиненко, В. Читацька діяльність молодших школярів [Текст] : сучасні тенденції розвитку / В. Мартиненко // Початкова школа. – 2017. – № 8. – С. 16–19.
• Марченко, Н. Ключ до читання [Текст] : [матеріали до уроків] / Н. Марченко // Початкова школа. – 2019. – № 4. – С. 57–63.
• Мельник, І. З морських глибин добувають перлини, а з книжок – життєву мудрість [Текст] : формування морально-етичних норм поведінки учнів засобами дитячої літератури / І. Мельник // Учитель початкової школи. – 2018. – № 5. – С. 14–16.
• Михайленко, Т. Перевірні тематичні роботи для 2 класу [Текст] : літературне читання / Т. Михайленко // Початкова школа. – 2017. – № 10. – С. 21–25.
• Міненко, Т. П. Канівський Кобзарик [Текст] : для учнів початкових класів : [виховний захід про Т. Г. Шевченка] / Т. П. Міненко // Шкільний бібліотекар. – 2019. – № 3. – С. 6–8.
• Мовчун, А. З Україною в серці [Текст] : твори письменників української діаспори у курсі літературного читання / А. Мовчун // Учитель початкової школи. – 2017. – № 6. – С. 8–14.
• Мовчун, А. Міфи – унікальне сплетіння вигадки та дійснрсті [Текст] : ознайомлення з українськими міфами на уроках читання / А. Мовчун // Учитель початкової школи. – 2018. – № 6. – С. 4–10. – Бібліогр. в кінці ст.
• Наконечна, М. М. Скарбничка компетентнісних завдань для учнів 2-го класу [Текст] / М. М. Наконечна // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 34/36. – С. 45–80.
• Науменко, В. Від вдумливого опрацювання художнього твору до критичного освоєння медіа-середовища [Текст] : формування медіа-грамотості на уроках літературного читання / В. Науменко // Учитель початкової школи. – 2018. – № 4. – С. 7–9.
• Науменко, В. Комплексний аналіз художнього твору: методичні аспекти [Текст] : інтегративна основа в навчанні читати : [матеріали до уроків] / В. Науменко // Учитель початкової школи. – 2018. – № 10. – С. 22–25.
• Науменко, В. Художній твір як джерело емоційно-чуттєвого досвіду особистості [Текст] : формування емоційного інтелекту учнів на уроках читання / В. Науменко // Учитель початкової школи. – 2019. – № 12. – С. 28–30.
• Науменко, В. Читання як задоволення і потреба [Текст] : прийоми формування у дітей інтересу до читання / В. Науменко // Учитель початкової школи. – 2019. – № 7. – С. 8–10.
• Наумчук, М. Внутрішньопредметні зв'язки між класним і позакласним читанням [Текст] / М. Наумчук // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 5. – С. 73–77. – Бібліогр. в кінці ст.
• Наумчук, М. М. Позакласне читання в 1 класі [Текст] : календарне планування і конспекти уроків / М. М. Наумчук. – Тернопіль : Підручники і посібники, 1995. – 64 с. – 0.70.
• Немилостива, О. П. Подорож до читацької скарбнички В. О. Сухомлинського [Текст] : урок позакласного читання в 4-му класі / О. П. Немилостива // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 28/30. – С. 69–71.
• Овчаренко, В. М. Формування читацьких інтересів та читацької самостійності учнів молодших класів [Текст] / В. М. Овчаренко // Формування креативної компетентності педагога в системі післядипломної освіти : матеріали обласної науково-практичної веб-конференції, 28 листопада 2014 року : у 2 ч. / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2014. – Ч. 1. – С. 239–243. – Бібліогр. в кінці ст.
• Окомашенко, Н. Ю. Осінь [Текст] : інтегрований урок (українська мова, літературне читання, трудове навчання) у 3-му класі / Н. Ю. Окомашенко // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 31/33. – С. 88–91.
• Олійник, О. Ф. Як Мурчик і Жучка теорію літератури вивчали [Текст] : методичні рекомендації до уроків літературного читання у 4-му класі / О. Ф. Олійник // Початкове навчання та виховання. – 2019. – № 4/5. – С. 8–23. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2   3    4