Електронний каталог

• Класифікатори
• Ар

арт-терапія, арт-терапия, art therapy

Документи:

• Гордій, Н. Вплив художньої творчості на розкриття особистісних якостей у дітей з різними можливостями [Текст] / Н. Гордій // Мистецтво у нелінійному просторі : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 25 жовтня 2018 року / редкол.: Л. Кондрацька, М. Мушинська, Б. Водяний [та ін.]. – Тернопіль : [ТНПУ ім. В. Гнатюка], 2018. – С. 153–157. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Грецов, А. Г. Применение арт-терапии в психологических тренингах со старшеклассниками и студентами [Текст] / А. Г. Грецов // Психология и школа. – 2004. – №3. – С. 74–80.
• Грибок, Н. Арт-терапія в системі фізичної реабілітації [Текст] / Н. Грибок, О. Буцик // Сучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті : матеріали 3-ої Міжнародної науково-практичної конференції, 29-30 березня 2018 року / Полонійна академія, ДВНЗ "Ужгород. нац. ун-т, Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка, Поморська академ., КВНЗ "Херсон. академ. неперервної освіти ; редкол.: Г. Бурунова, Д. Гєрчинська, І. Зимомря [та ін.]. – Ченстохова ; Ужгород ; Дрогобич : Посвіт, 2018. – С. 15–17. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Грищенко, Н. Досвід використання арт-терапії у роботі з дітьми-жертвами домашнього насильства [Текст] / Н. Грищенко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 528–531. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гундертайло, Ю. Арт-терапія в роботі з міфами [Текст] / Ю. Гундертайло // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 40. – С. 27-29.
• Данильчук, К. Розвиток образу–Я молодших школярів методами арт-терапії [Текст] / К. Данильчук // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2015. – Вип. 37. – С. 31–34. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Деркач, О. Арт-терапія на допомогу школі [Текст] / О. Деркач // Мистецтво та освіта. – 2010. – № 2. – С. 25-28.
• Деркач, О. Малюємо школу: діагностика шкільної дезадаптації першокласників засобами арт-терапії [Текст] / О. Деркач // Мистецтво та освіта. – 2010. – № 4. – С. 15-18.
• Деркач, О. Мандали: прадавнє мистецтво і сучасний метод гармонізації психоемоційного стану [Текст] : використання методики малювання в колі у роботі з учнями початкової школи / О. Деркач // Учитель початкової школи. – 2018. – № 6. – С. 26–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Деркач, О. Є. Впровадження елементів музичної терапії в навчальний процес підготовки майбутніх учителів початкових класів [Текст] / О. Є. Деркач, М. Вацьо // Рідна школа. – 2005. – № 12. – С. 54-56.
• Дмитрієва, Людмила Арт-терапія в роботі практичного психолога [Текст] : [в дошкільному дитячому закладі] / Людмила Дмитрієва // Психолог дошкілля. – 2014. – № 8. – С. 31–41.
• Добродеева, Н. А. Артпедагогика в специальной школе средствами кукольного театра [Текст] / Н. А. Добродеева // Формування креативної компетентності педагога в системі післядипломної освіти : матеріали обласної науково-практичної веб-конференції, 28 листопада 2014 року : у 2 ч. / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2014. – Ч. 1. – С. 103–108. – Библиогр. в конце ст.
• Докторович, М. О. Арт-терапія в діяльності психолога та соціального педагога [Текст] / М. О. Докторович, Г. Л. Рурик, І. А. Хозраткулова. – К. : Ред. загальнопедагогічних газет, 2014. – 104 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-2754-5 : 25,00.
• Домбровская, Е. Н. Социализация младших школьников в процессе фольклорно-танцевальных занятий [Текст] / Е. Н. Домбровская // Начальная школа. – 2008. – № 10. – С. 65-69.
• Донченко, О. Розвиток професійної креативності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти засобами арт-терапії [Текст] : монографія / О. Донченко. – Одеса : Гельветика, 2021. – 216 с. – ISBN 978-966-992-569-5.
• Дутчак, У. Арт-терапія як засіб естетичного виховання підлітків [Текст] / У. Дутчак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 5. – С. 134-139.
• Животенко, Л. Арт-терапія [Текст] : популярні методи в роботі психолога / Л. Животенко // Психолог дошкілля. – 2016. – № 1. – С. 26–27.
• Животенко, Л. Арт-терапія як інноваційна технологія у позашкільному навчальному закладі [Текст] / Л. Животенко // Психолог дошкілля. – 2016. – № 1. – С. 4–8.
• Животенко, Л. Я – скарб [Текст] : авторська арт-терапевтична методика / Л. Животенко // Психолог дошкілля. – 2016. – № 1. – С. 28–30.
• Журавлева, М. А. Арт-терапия как средство преодоления тревожности у подростков [Текст] / М. А. Журавлева // Практична психологія та соціальна робота. – 2014. – № 8. – С. 28–30.
• Заболотна, Н. Арт-терапія у психологічному супроводі дітей, що зазнали насильства [Текст] / Н. Заболотна // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 538–540. – Бібліогр. в кінці ст.
• Заказнов, В. Ф. Організація освітнього процесу студентів-медиків в умовах пандемії [Текст] / В. Ф. Заказнов, В. О. Бабенко, В. М. Чернета // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали І Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 8 квітня 2021 р. / упоряд. З. І. Удич. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 71–74. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зборюк, Т. П. Арт-терапевтичні технології у психокорекційній практиці [Текст] / Т. П. Зборюк // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2010. – № 4. – С. 23-31.
• Злочевська, Л. С. Арт-терапія у професійному самовизначенні учнівської молоді [Текст] / Л. С. Злочевська // Професійно-технічна освіта. – 2013. – № 1. – С. 46–49.
• Зорин, С. С. ИЗО-терапия - средство психической гармонизации и развития человека [Текст] / С. С. Зорин // Изобразительное искусство в школе. – 2006. – № 5. – С. 54-57.
• Іванюк, Наталя "Кольорові казки" лікують, розвивають, розважають [Текст] : [кольоротерапія] / Наталя Іванюк // Дошкільне виховання. – 2012. – № 2. – С. 16-17.
• Кав'юк, О. Методи арт-терапії в роботі з учасниками АТО [Текст] / О. Кав'юк // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 136–138. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Карлова, Олена Методи арт-терапії у роботі психолога професійно-технічної освіти [Текст] / Олена Карлова // Профтехосвіта. – 2014. – № 4. – С. 15–17.
• Карпенко, Є. В. Методи сучасної психотерапії [Текст] : навчальний посібник / Є. В. Карпенко. – Львів ; Дрогобич : [ДДПУ ім. І. Франка], 2015. – 119 с. – ISBN 978-966-384-339-4 : 30,00.
• Карповська, І. П. Комплекс корекційних вправ та ігор з піском [Текст] : для дітей старшого дошкільного віку з особливими освітніми потребами / І. П. Карповська // Педагогічна майстерня. – 2019. – № 11. – С. 37–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кашуба, Є. Арт- терапія в навчанні дітей з особливими потребами [Текст] / Є. Кашуба // Всесвітня література в сучасній школі. – 2018. – № 3. – С. 30–32.
• Кваша, Тетяна Ми до тебе, казко, в гості завітали [Текст] : розвивальне заняття з використанням арт-терапії / Тетяна Кваша // Психолог дошкілля. – 2014. – № 5. – С. 36–38.
• Кіракосян, Г. Легка адаптація першачків. Методи арт-терапії [Текст] / Г. Кіракосян // Психолог. – 2018. – № 19/20. – С. 24–27. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кіяшко, Л. Арт-терапія у розвитку здоров'язбережувальної компетенції [Текст] / Л. Кіяшко // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 7/8. – С. 84–87. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Книщук, Т. І. Використання гудзикотерапії в роботі з особливими дошкільниками [Текст] / Т. І. Книщук // Дитина з особливими потребами. – 2019. – № 1. – С. 14–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коваль, В. Свято творчості й казки [Текст] : заняття для зниження тривожності та подолання замкнутості дітей методами арт-терапії / В. Коваль // Психолог дошкілля. – 2016. – № 9. – С. 7–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковінько, А. В. Мотиваційний критерій професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до використання арт-терапії у навчально-виховному процесі [Текст] / А. В. Ковінько // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 34. – С. 134-138. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козлова, А. Рецепти арт-терапії [Текст] : специфіка терапевтичного впливу / А. Козлова // Початкова освіта. – 2019. – № 12. – С. 34–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кондратьєва, Н. Архетипічна етно-арт-терапія [Текст] : майстер-клас / Н. Кондратьєва // Психолог. – 2017. – № 9/10. – С. 8–11 [вкладка].
• Кондрицька, О. І. Особистісний розвиток дитини: педагогічні можливості арт-терапії [Текст] / О. І. Кондрицька // Проблема особистості в сучасній науці: результати та перспективи досліджень : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих науковців, Одеса, 25 березня 2005 р. / під ред. Л. М. Голубенко, О. С. Цокур. – Одеса : ОНУ ім. І. І. Мечникова, 2005. – С. 100–101.
• Кондрицька, О. І. До проблеми особистісно орієнтованого виховання дитини засобами арт-терапії [Текст] / О. І. Кондрицька // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2004. – Вип. 12. – С. 41-46.
• Косинкіна, О. Техніки арт-терапії в корекційній роботі з дітьми із загальним недорозвиненням мовлення [Текст] / О. Косинкіна // Психолог дошкілля. – 2016. – № 10. – С. 13–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кошалковська, Л. І. Арт-терапія в роботі з першокласниками на етапі адаптації до шкільного середовища [Текст] / Л. І. Кошалковська // Початкове навчання та виховання. – 2018. – № 22/24. – С. 106–114.
• Краснікова, Н. І. Казка та малюнок у житті дитини [Текст] / Н. І. Краснікова // Психологічна газета. – 2006. – № 20. – С. 13-14.
• Крет, М. Мій світ у гармонії [Текст] : арт-терапевтичне заняття / М. Крет // Психолог. – 2017. – № 9/10. – С. 6–8 [вкладка].
• Крыжко, Г. Ю. Танцевальная терапия в работе практического психолога [Текст] / Г. Ю. Крыжко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2014. – № 9. – С. 10–15.
• Куб'як, Н. Арт-терапія як засіб реабілітації дітей та підлітків, які постраждали від насильства [Текст] / Н. Куб'як // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 556–558. – Бібліогр. в кінці ст.
• Куртішова, І. Арт-терапія для дітей [Текст] : майстер-клас для педагогів / І. Куртішова // Психолог дошкілля. – 2015. – № 7. – С. 24–26.
• Ладан, О. Допомога дітям в адаптаційний період. Арт-техніки для використання на заняттях [Текст] / О. Ладан // Психолог дошкілля. – 2018. – № 1. – С. 30–31. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Лаєвська, Н. Гра з кінетичним піском [Текст] : досвід фахівців / Н. Лаєвська, В. Дорошенко // Психолог. – 2016. – № 5/6. – С. 59–61. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2   3    4