Електронний каталог

• Класифікатори
• Пі

підготовка майбутнього вчителя української мови і літератури, подготовка будущего учителя украинского языка и литературы, training future teachers of Ukrainian language and literature

Документи:

• Павлик, О. А. Інтерактивні технології в підготовці вчителя-словесника [Текст] / О. А. Павлик // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – Вип. 25. – С. 116–118. – Бібліогр. в кінці ст.
• Папушина, В. А. Методологічне підгрунтя формування естетичної культури майбутніх учителів української мови і літератури [Текст] / В. А. Папушина, Г. В. Красильникова // Педагогічні науки. – 2018. – Вип. 82, т. 2. – С. 171–176. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пентилюк, М. Завдання вищої школи у підготовці майбутнього вчителя-словесника в умовах стандартизації освіти [Текст] / М. Пентилюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 6-9. – Теоретичні засади сучасної лінгводидактики.
• Пентилюк, М. Мовна особистість студента в контексті професійного становлення [Текст] / М. Пентилюк // Українська мова і література в школах України. – 2016. – № 4. – С. 3–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пентилюк, М. Стратегічні орієнтири підготовки майбутнього вчителя-словесника [Текст] / М. Пентилюк // Дивослово. – 2014. – № 11. – С. 2–6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пігур, М. Лінгвістична і методична компетенції як структурні компоненти професіограми майбутніх учителів-словесників [Текст] / М. Пігур // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 1. – С. 52–56.
• Пігур, М. Системність й інтеграція знань у лінгвістичній підготовці вчителів-словесників (розділ " Словотвір") [Текст] / М. Пігур // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 3. – С. 139-144.
• Попова, Л. Формування професійної компетентності студентів – майбутніх філологів під час вивчення дистанційного курсу "Мовленнєвий етикет ділового спілкування" [Текст] / Л. Попова // Українська мова і література в школах України. – 2014. – № 11. – С. 3–6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Поселецька, Катерина Андріївна Підготовка майбутніх учителів філологічних спеціальностей до професійної самореалізації [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Поселецька Катерина Андріївна ; Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. – Вінниця, 2016. – 20 с.
• Руденко, Вікторія Професійно-комунікативні вміння як складники професійно-комунікативної компетентності майбутнього вчителя-словесника [Текст] / Вікторія Руденко // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 1. – С. 53–55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рябовол, Н. Ефективні форми навчання морфеміки і деривації майбутніх учителів української мови [Текст] / Н. Рябовол // Українська мова і література в школах України. – 2015. – № 10. – С. 49–51.
• Рябовол, Н. Тестовий контроль навчальних досягнень майбутніх учителів української мови з морфеміки й словотвору [Текст] / Н. Рябовол // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 6. – С. 50–52. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Семеног, О. Взаємозв'язок педагогічних і навчальних практик у системі професійної підготовки вчителів-словесників [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – № 6. – С. 22–25.
• Семеног, О. Інтегративний потенціал спецкурсів у професійній підготовці майбутніх учителів-словесників [Текст] / О. Семеног // Рідна школа. – 2005. – № 11. – С. 29-33.
• Семеног, О. Підготовка вчителя української мови і літератури: проблеми, пошуки, перспективи [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 7. – С. 51–56.
• Семеног, О. Підготовка майбутніх учителів української мови і літератури в 40-50-их роках ХХ століття [Текст] / О. Семеног // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – № 1. – С. 173-183.
• Семеног, О. Професійна компетенція майбутнього вчителя української мови та літератури: зміст і структура [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №4. – С. 2–5.
• Семеног, О. Становлення національної системи професійної підготовки майбутнього вчителя української мови і літ. (20-ті роки ХХ ст.) [Текст] / О. Семеног // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С. 104–109.
• Семеног, О. М. Допрофесійна підготовка майбутніх учителів української мови і літератури [Текст] / О. М. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №4. – С. 4–7.
• Семеног, О. М. Етнолінгводидактична культура вчителя - словесника [Текст] : навчально-методичний посібник / О. М. Семеног. – К. ; Глухів : РВВ ГДПУ, 2003. – 108 с. – ISBN 966-7763-45-5 : 6.00.
• Семеног, О. М. Професійна компетенція вчителя української мови і літератури [Текст] : програма спецкурсу для студ. спец. 7.010103 "Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і література" / О. М. Семеног. – К.; Глухів : РВВ ГДПУ, 2003. – 49 с. – ISBN 966-7763-43-9 : 1,00.
• Семеног, Олена Українська культуромовна особистість учителя [Текст] : шляхи її формування в системі професійної підготовки : монографія / Олена Семеног ; за ред. Л. І. Мацько. – К. : Пед. думка, 2007. – 272 с. – ISBN 978-966-644-042-9 : 20.00.
• Сергєєва, Н. Вироблення орфоепічних і акцентуаційних навичок у майбутніх учителів [Текст] / Н. Сергєєва // Дивослово. – 2008. – № 7. – С. 22-24.
• Симоненко, Т. Педагогічні умови динаміки професійно-комунікативного потенціалу студентів філологічних факультетів [Текст] / Т. Симоненко // Рідна школа. – 2005. – № 12. – С. 67-70.
• Сімоненко, Л. Контроль сформованості рівня методичної компетентності майбутніх філологів: види, функції [Текст] / Л. Сімоненко // Українська мова і література в школах України. – 2015. – № 3. – С. 12–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Соляк, Оксана Формування мотиваційного компонента професійної саморегуляції майбутнього вчителя-словесника засобами української літератури [Текст] / Оксана Соляк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 22. – С. 11-12.
• Токмань, Г. Самостійна робота студентів з методики викладання української літератури в школі [Текст] : запитання, завдання / Г. Токмань // Дивослово. – 2007. – № 3. – С. 18-22. – Закінч. Поч. № 12, 2006 р.
• Царик, Л. І. Роль занять з методики викладання української літератури у професійному самовизначенні майбутнього вчителя-словесника [Текст] / Л. І. Царик // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір. – 2007. – С. 162–165.
• Цінько, С. Підготовка студентів-філологів до реалізації соціокультурної змістової лінії з використанням ІКТ [Текст] / С. Цінько, А. Жаровська // Дивослово. – 2016. – № 10. – С. 17–19.
• Шарманова, Н. Етнолінгвістичні студії як засіб формування соціокультурної компетенції майбутнього словесника [Текст] / Н. Шарманова // Рідна школа. – 2010. – № 7-8. – С. 6165.
• Штонь, О. Вдосконалення змісту курсу "Практикум з української мови" в умовах реформування національної освіти в Україні [Текст] / О. Штонь // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 72-75. – Професійна мовна освіта.
• Шуляр, В. Компетентнісно зорієнтована підготовка майбутнього вчителя-філолога [Текст] / В. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – № 8. – С. 8–9.
• Шуляр, В. І. Формування нового типу вчителя літератури [Текст] / В. І. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №8. – С. 17-19.
• Янчук, Н. Реалізація функціонально-комункативного підходу до вивчення лексики сучасної української літературної мови [Текст] / Н. Янчук // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 6. – С. 31-36.
• Яцина, С. Методика використання інноваційних технологій для формування професійних умінь у майбутніх учителів-словесників на заняттях з літературознавчих дисциплін [Текст] / С. Яцина // Українська мова і література в школі. – 2016. – № 1. – С. 29–33. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2