Електронний каталог
378:373.091.12.011.3-051 Професійна підготовка вчителя у вищому навчальному закладі
Підтеми:
Документи:
- Багрій, Т. Виконавська компетентність як ресурс творчого розвитку майбутнього педагога-музиканта [Текст] / Т. Багрій // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2020. – № 1. – С. 53–59. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бажанова, В. В. Формування фахової компетентності майбутніх учителів іспанської мови засобами моделювання педагогічних ситуацій [Текст] / В. В. Бажанова // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали III Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 1. – С. 39-43. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бакка, Т. Підготовка майбутнього вчителя до навчання громадянської освіти в школі [Текст] / Т. Бакка // Вища освіта України. – 2020. – № 2. – С. 75–80. – Бібліогр. в кінці ст.
- Балик, Н. Р. Впровадження STEM-освіти у педагогічному університеті [Текст] / Н. Р. Балик, О. В. Барна, Г. П. Шмигер // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції з міжнародною участю, 9–10 листопада 2017 р. / МОН України, ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т модернізації змісту освіти, Ін-т інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Харківська гуманітарно-педагогічна академія, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної пед. освіти. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2017. – Вип. 1. – С. 11–18. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Балик, Н. Р. Кейс як один із методів підготовки майбутніх учителів до реалізації інтегрованого підходу в освіті [Текст] / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер, О. В. Барна // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 209-212. – Бібліогр. в кінці ст.
- Балик, Н. Р. Формування STEM-компетентностей у процесі підготовки майбутніх учителів до впровадження STEM-освіти [Текст] / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер, Я. П. Василенко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції з міжнародною участю, 9–10 листопада 2017 р. / МОН України, ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т модернізації змісту освіти, Ін-т інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Харківська гуманітарно-педагогічна академія, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної пед. освіти. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2017. – Вип. 1. – С. 15–18. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Магистратура: проблемы методики преподавания юридических дисциплин [Текст] : монография / М. Л. Баранов, А. В. Барков, Н. И. Беседкина [et al.] ; под ред. С. А. Ивановой. – М. : ЮРКОМПАНИ, 2012. – 352 с. – (Актуальные юридические исследования). – ISBN 978-5-91677-069-8 : 134,00.
- Барбіна, Є. С. Педагогічна майстерність вчителя у системі неперевної професійної освіти [Текст] / Є. С. Барбіна // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 36. – С. 96-100. – Бібліогр. в кінці ст.
- Барна, Л. С. Здоров’язбережувальний змістовий компонент підготовки майбутніх вчителів біології та основ здоров’я [Текст] / Л. С. Барна, М. М. Барна // Тернопільські біологічні читання - 2022 : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 4–5 листопада 2022 р., Тернопіль / редкол.: Н. М. Дробик (відп. ред.), В. В. Грубінко, М. М. Барна [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2022. – С. 23–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Барна, Л. С. Підготовка майбутніх учителів природничих наук до використання проектної технології навчання [Текст] / Л. С. Барна, М. М. Барна // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 204-206. – Бібліогр. в кінці ст.
- Басістий, П. В. Модернізація професійної підготовки майбутніх учителів відповідно до концепції нової української школи [Текст] / П. В. Басістий, О. Й. Карабін // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 255-257. – Бібліогр. в кінці ст.
- Баскервіль, С. Система вищої освіти у Великій Британії та міжнародні університетські зв'язки [Текст] : довідник для університетів світу / С. Баскервіль, Ф. Маклеод, Н. Сондерс. – [Лондон] : [BIS], 2011. – 52 с. – ISBN 978-1-84036-257-2 : 15,00.
- Батурина, Г. И. Введение в педагогическую профессию [Текст] : учебное пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Г. И. Батурина, Т. Ф. Кузина. – М. : Академия, 1998. – 176 с. – (Педагогическое образование). – ISBN 5-7695-0267-3 : 8,00.
- Бачинська, Н. Я. Професійно-орієнтовані вправи як засіб формування соціокультурної компетентності майбутніх вчителів іноземної мови [Текст] / Н. Я. Бачинська. – С. 47-50. – Бібліогр. в кінці ст.
- Безносюк, Наталія Сафронівна Методика професійно орієнтованого навчання хімії майбутніх учителів трудового навчання та технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (хімія) / Безносюк Наталія Сафронівна ; Інститут педагогіки НАПН України. – Київ, 2021. – 20 с.
- Бекірова, А. Р. Комплексна методика формування професійної суб'єктності майбутніх учителів початкових класів [Текст] / А. Р. Бекірова // Професійна підготовка фахівців: креативний підхід : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир : О. О. Євенок, 2017. – С. 234–253. – (АМСКП "Полісся"). – Бібліогр. в кінці ст.
- Бекірова, А. Р. Методологія, теорія та методика формування професійної суб’єктності майбутніх учителів початкових класів [Текст] : монографія / А. Р. Бекірова. – Житомир : Вид. О. О. Євенок, 2019. – 412 с. – ISBN 978-966-995-047-5.
- Беккер, Белла Григорівна Формування професійної компетентності з дизайну одягу майбутніх учителів технологій і праці [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 -теорія і методика професійної освіти / Беккер Белла Григорівна ; Полтавський нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. – Полтава, 2019. – 20 с.
- Бенедиктов, Б. А. Психология обучения и воспитания в высшей школе [Текст] / Б. А. Бенедиктов, С. Б. Бенедиктов. – Минск : Вышэйшая школа, 1983. – 224 с. – 3,00.
- Береза, А. В. Педагогічно-виконавська практика майбутнього вчителя музики [Текст] : навчально-методичний посібник / А. В. Береза. – Вид. 2-ге, доповн. – Вінниця : Нова Книга, 2010. – 184 с. – Лист МОНУ №1/11-4611 від 01.06.10. – ISBN 978-966-382-261-7 : 34.00.
- Бєляк, О. М. Наукова інтерпретаці сутності поняття "творче самовиявлення" майбутнього вчителя в психолого-педагогічній літературі [Текст] / О. М. Бєляк // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 53. – С. 40–46. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Бирка, М. Сучасні концепції професійного розвитку вчителів природничо-математичних дисциплін у світових тенденціях еволюції освіти [Текст] / М. Бирка // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2014. – Вип. 679 : Педагогіка та психологія. – С. 3–9. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Білоконна, Н. Професійна періодика як важливий засіб підготовки майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / Н. Білоконна // Початкова школа. – 2017. – № 8. – С. 58–59.
- Білянська, І. Психолінгвістичні передумови формування іншомовної аудитивної компетентності майбутніх учителів засобами художніх аудіокниг [Текст] / І. Білянська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 2. – С. 78–88. – Бібліогр. в кінці ст.
- Білянська, І. П. Суб'єктивні та об'єктивні фактори впливу на процес аудіювання художніх аудіокниг англійською мовою [Текст] / І. П. Білянська // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 35. – C. 85-93. – Бібліогр. в кінці ст.
- Біницька, К. Модернізація професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в Україні [Текст] / К. Біницька, О. Янкович // Підготовка майбутніх фахівців початкової та дошкільної освіти: стратегії реформування : колективна монографія / [за ред. В. М. Чайки, О. І. Янкович]. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2019. – С. 9–16. – Бібліогр. в кінці ст.
- Благова, Т. Художньо-естетична підготовка вчителя у системі педагогічної освіти в Україні (кінець ХІХ – початок ХХ ст.) [Текст] / Т. Благова // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2009. – Вип. 25, ч. 2. – С. 316–325. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Блажко, О. Концептуальні засади методичної підготовки майбутніх учителів хімії профільної школи у закладах вищої освіти [Текст] / О. Блажко // Рідна школа. – 2018. – № 9/12. – С. 44–48. – Бібліогр. в кінці ст.
- Богатирьова, Г. А. Національна генеза образотворчості у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів [Текст] / Г. А. Богатирьова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 49. – С. 30–36. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Богданова, І. М. Становлення особистості майбутнього вчителя в умовах інноватизації підготовки [Текст] / І. М. Богданова // Місія вчителя в сучасному світі : матеріали ІІ Міжнародного конгресу, присвяч. 195-й річниці Південноукраїнського нац. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського, 27-30 верес. 2012 р. / редкол.: О. Чебикін, С. Бондаренко, В. Андрущенко [та ін.]. – Одеса : Букаєв Вадим Вікторович, 2013. – С. 58-62.
- Боднар, О. І. Підготовка майбутніх вчителів до реалізації інтегрованого підходу у природничих науках на прикладі навчальної дисципліни "Біофізика" [Текст] / О. І. Боднар // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 218-220. – Бібліогр. в кінці ст.
- Божик, М. В. Підготовка майбутніх учителів до розвитку культури здоров'я учнів [Текст] / М. В. Божик // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді : матеріали третього регіонального науково-практичного семінару, приуроч. 15-й річниці створення Тернопільського обласного відділення Олімпійської академії України / ТНПУ, Нац. олімпійський комітет України, Олімпійська академія України : [за заг. ред. А. В. Огнистого, К. М. Огнистої]. – Тернопіль : [ТАЙП], 2016. – С. 106–109. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Організація навчального процесу майбутніх учителів до розвитку культури здоров’я учнів [Текст] / М. В. Божик, Г. В. Кедрич, В. І. Довгаль, С. М. Сиротюк // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді : матеріали п'ятого регіонального науково-методичного семінару, приуроч. 30 річниці створення Національного олімпійського комітету України / за заг. ред. А. В. Огнистого ; ТНПУ, Федерація бадмінтону України. – Тернопіль : [ТАЙП], 2020. – С. 31–35. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Бойко, М. Технологія swot-аналізу в управлінні якістю підготовки майбутнього вчителя у педагогічному університеті [Текст] / М. Бойко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – № 2. – С. 13–21. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бойко, М. Управління якістю професійної підготовки майбутнього вчителя у контексті вимог нової української школи [Текст] / М. Бойко // Підготовка майбутніх фахівців початкової та дошкільної освіти: стратегії реформування : колективна монографія / [за ред. В. М. Чайки, О. І. Янкович]. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2019. – С. 126–136. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бойко, М. М. Педагогічна майстерність викладача вищої школи [Текст] / М. М. Бойко // Педагогічна майстерність: проблеми, реалії та перспективи : матеріали міжвузівських педагогічних читань (Теребовля, 13 січня 2009 р.). – Київ ; Теребовля : ДАКККіМ, 2009. – С. 202–206. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бойко, М. М. Аксіологічний підхід у професійній підготовці майбутніх учителів [Текст] / М. М. Бойко, Н. Бойко // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез V Міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 11-12 трав. 2023 року / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна ; ТНПУ ім. В. Гнатюка ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; Університет Humanitas (Польща) ; Остравський університет (Чехія) [та ін.]. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2023. – С. 346–348. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Бойко, М. М. Підготовка майбутнього вчителя до реалізації інтегрованого підходу в новій українській школі [Текст] / М. М. Бойко, О. І. Петришина, Л. С. Волос // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 66–69. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бойко, М. Професійний стандарт учителя як основа системи управління якістю освіти [Текст] / М. Бойко, Г. Генсерук // Формування професійної компетентності майбутніх фахівців: педагогічна та філологічна парадигми : матеріали Міжнародної науково-практичної міждисциплінарної конференції, 11 травня 2023 р. / за заг. ред.: О. Турко, О. Янкович, Ю. Петрици ; Дрогобицький держ. пед. ун-т, Akademia Kujawsko-Pomorska (Polska), University of Ostrava (Czech Republic) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 137–140. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Бойко Партнерство «університет-роботодавець» у процесі забезпечення якості підготовки майбутнього вчителя [Текст] / Бойко, М. М // Партнерство взаємодії як фактор підвищення якості освіти : матеріали Міжнародного науково-практичного семінару, Тернопіль, 18 лютого 2020 року / редкол.: Б. Буяк, Г. Терещук, О. Гузар [та ін.] ; літ. ред. П. Гуцал. – Тернопіль : ТНПУ, 2020. – С. 10–12.
- Адаптивне навчання студентів професії вчителя: теорія і практика [Текст] = Adaptive teaching students profession of a teacher: theory and practice : монографія / В. І. Бондар, І. М. Шапошнікова, Т. Й. Франчук, Т. Л. Опалюк ; за заг. ред. В. І. Бондаря. – Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2018. – 307 с. – ISBN 978-966-931-175-7.
- Бондар, С. П. Основи науково-методичної підготовки вчителя зарубіжної літератури [Текст] / С. П. Бондар // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2010. – Вип. 32. – С. 293–300. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Бондаренко, Г. Змістове забезпечення підготовки вчителя до мовленнєво-риторичної діяльності в США та європейських країнах (Болгарія, Франція, Польща) [Текст] / Г. Бондаренко // Початкова школа. – 2017. – № 11. – С. 53–56.
- Брожик, О. Сутнісні характеристики професійно значущих особистісних якостей майбутнього учителя початкової школи [Текст] / О. Брожик // Вища школа. – 2017. – № 10. – С. 97–106.
- Булда, А. А. Компетентнісний підхід в системі професійної підготовки педагога [Текст] / А. А. Булда, А. А. Машкевич // Розвиток життєвої компетентності особистості в умовах освітніх трансформацій: виховний, психологічний, інклюзивний виміри : матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19–21 червня 2019 року, м. Скадовськ / за ред.: І. Я. Жорової, С. О. Моїсеєва. – Скадовськ : КВНЗ Херсонська академія неперерваної освіти, 2019. – С, 24-27.
- Буняк, С. М. Основні підходи до професійної підготовки майбутніх учителів: зарубіжний досвід [Текст] / С. М. Буняк // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 15-16 квітня 2021 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2021. – С. 66–68. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Бурлака, Т. Супервізія в корпоративному навчанні педагогів: інноваційні методи в умовах розвитку економіки знань [Текст] / Т. Бурлака // Директор школи. – 2018. – № 15/16. – С. 72–74. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бучківська, Г. В. Підготовка майбутніх учителів початкових класів на засадах народного декоративно-ужиткового мистецтва [Текст] = Training of Future Teachers of Primary School on the Basis of Folk Decorative and Applied Art : монографія / Г. В. Бучківська ; за наук. ред. Г. В. Терещука. – Хмельницький : ПП Заколодний М. І., 2019. – 420 с. – ISBN 978-966-2597-42-4.
- Бучківська, Г. В. Проектування етнохудожнього середовища професійної підготовки майбутніх педагогів у контексті реалізації ідей В. О. Сухомлинського у навчанні молодших школярів [Текст] / Г. В. Бучківська // Педагогічний дискурс. – 2011. – Вип. 10. – С. 87–91. – Бібліогр. в кінці ст.
- Быстрай, Е. Б. Теория и технология формирования опыта межкультурной педагогической компетентности будущего учителя [Текст] / Е. Б. Быстрай. – М. : МАНПО: МГОУ, 2006. – 283 с. – ISBN 5-7017-0936-1 : 43.00.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
|
