Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.091.12 Педагогічний колектив загальноосвітньої школи

373.091.12.011.3-051 Вчитель

Підтеми:

• 373.091.12.011.3-051:005.336.2 Компетентність вчителя
• 373.091.12.011.3-051:005.336.5 Майстерність вчителя (професіоналізм, класифікація)
• 373.091.12.011.3-051:005.963 Підвищення кваліфікації вчителів та вихователів

Документи:

• Слово про вчителя [Текст] / упоряд. і авт. вступ. ст. О. Т. Губко. – 2-е вид., перероб. і доп. – К. : Рад. шк., 1985. – 255 с. – 0,60.
• Слово про вчителя [Текст] / [упоряд. О.Т. Губко]. – К. : Рад. школа, 1976. – 160 с. – 0,35.
• Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 2 / відп. ред. Н. В. Гузій. – К. : НПУ, 1999. – 428 с. – ISBN 966-7584-00-3 : 24.00.
• Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 3 / відп. ред. Н. В. Гузій. – К. : НПУ, 1999. – 461 с. – ISBN 966-7584-00-3 : 22.00.
• Успіх – у дрібницях [Текст] : лайфхаки для вчителів // English language & culture. – 2018. – № 5. – С. 25–26.
• Учитель [Текст] : Статьи. Документы. Педагогический поиск. Воспоминания. Страницы литературы / ред.-сост. Д. Л. Брудный. – М. : Политиздат, 1991. – 350 с. – ISBN 5-250-00742-2 : 2.50.
• Учитель в інтернет-мережі [Текст] : керування своїм онлайн-профілем / підгот. Тетяна Заставнюк // Шкільний світ. – 2018. – № 18. – С. 11–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Учитель года России: лучшее от лучших [Текст] : сб. метод. материалов. Вып. 5. Ч. 3 : История. – М. : АПК и ПРО, 2001. – 146с. – 14.00.
• Учитель года России: Лучшее от лучших [Текст] : сб. метод. материалов. Вып. 5. Ч. 1 : Химия , биология, география, физика, начальные классы. – М. : АПК и ПРО, 2001. – 197 с. – 15.00.
• Учитель початкових класів [Текст] : затверджено перший в Україні професійний стандарт // Завуч. – 2018. – № 19. – С. 4–9.
• Учитель равен солдату - герою ! [Текст] : очерки, стихи, письма об учителе и к учителю / [ред. Л. Яковлева]. – М. : Молодая гвардия, 1965. – 127 с. – 0,29.
• Учитель, которого ждут [Текст] : Из опыта работы Полтавского пединститута им. В.Г.Короленко / Под ред. И.А.Зязюна. – М. : Педагогика, 1988. – 152 с. – (Пед. поиск: опыт, проблемы, находки). – ISBN 5-7155-0195-4 : 0,40.
• Учитель. Школа. Общество [Текст] : Социол. очерк 90-х гг. / под ред. Е.Э. Смирнова. – С.-Пб. : ГУПМ, 1995. – 224 с. – ISBN 5-7434-0151-9 : 10.00.
• Учитель: крупным планом [Текст] : социально-педагогические проблемы учительской деятельности / под ред. В.Г. Вершловского. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Новая школа, 1994. – 134 с. – ISBN 5-7301-0097-3 : 13.00.
• Учительство как социально-професиональная группа [Текст] / под ред. В. С. Собкина. – М. ; Рига : РАО, 1996. – 102 с. – 7.00.
• Учителю о педагогической технике [Текст] / под ред. Л. И. Рувинского. – М. : Педагогика, 1987. – 160 с. – 0.45.
• Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір [Текст] : матеріали регіон. наук.-практ. семінару, 22–23 трав. 2007 р. / за ред. Г. В. Терещука. – Тернопіль : ТНПУ, 2007. – 177 с. – 25.00.
• Человековедческая компетентность педагогов как инновационный результат последипломного образования [Текст] / под ред. С. В. Банынкиной. – М. : ЛИБРОКОМ, 2009. – 168 с. – ISBN 978-5-397-00167-0 : 59.00.
• Что должны знать учителя: знания, умения и нравственные ценности хорошего педагога [Текст] : Сб. ст. / Под ред. Д.Дилла. – М. : Прогресс-Традиция, 2001. – 336с. – ISBN 5-89826-082-Х : 22.00.
• Школа молодого вчителя [Текст] / Упоряд. М.Голубенко. – К. : Шк. світ, 2005. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8070-46-1 : 6.00.
• Що заважає вчителю навчатися: 4 причини [Текст] : [інертність, безграмотність, формалізм, у пошуках гарного прикладу] // Школа. – 2018. – № 5. – С. 88–91.
• Энциклопедия современного учителя [Текст] / Сост. Т.П.Зайцева. – М. : Изд-во АСТ, 2000. – 336с. – ISBN 5-271-00398-1 : 28.00.
• Clearfield, R. Teacher Etiquette Tips [Текст] : [психологічні поради для вчителя англійської мови] / R. Clearfield // Англійська мова в початковій школі. – 2014. – № 12. – C. 11–13.
• Palmer, T. Учитель ХХІ століття [Текст] : 15 характеристик сучасного вчителя / T. Palmer ; пер. на укр. Лілія Боровець // Трудове навчання. – 2020. – № 2. – С. 62–65.
• Toporivska, Y. Media literacy of the modern teacher of music art as a pedagogical problem [Текст] = Медіаграмотність сучасного вчителя музичного мистецтва як педагогічна проблема / Y. Toporivska, M. Zhu // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : IV Міжнародна науково-практична конференція, Тернопіль, 13-14 трав. 2022 р. : збірник тез / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – P. 272–273. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Zadorozhna, I. Promoting prospective FL teacher aotonomy tnrough developing learning strategies [Текст] = Популяризація майбутньої автономії вчителя FL за допомогою розробки стратегій навчання / I. Zadorozhna // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – P. 174–176. – Бібліогр. в кінці ст.
• Абрамян, В. Ц. Театральна педагогіка [Текст] : [навчальний посібник для вузів] / В. Ц. Абрамян ; ред. В. П. Недашківський. – К. : Лібра, 1996. – 224 с. – (Трансфомація гуманітарної освіти в Україні). – ISBN 5-7707-9575-1 : 7.00.
• Агапшук, С. Всеукраїнський конкурс "Учитель року" [Текст] : про проведення міського етапу змагань / С. Агапшук // Біологія. Шкільний світ. – 2017. – № 6. – С. 6–7.
• Агеева, И. А. Успешный учитель: тренинговые и коррекционные программы [Текст] / И. А. Агеева. – СПб. : Речь, 2006. – 208 с. – (Психологический тренинг). – ISBN 5-9268-0439-6 : 25.00.
• Азаров, Ю. П. Тайны педагогического мастерства [Текст] : Учеб.- метод. пособие / Ю. П. Азаров. – М.; Воронеж : МПСИ: НПО"МОДЭК", 2004. – 432с. – (Б-ка школьного психолога). – ISBN 5-89502-392-4; 5-89395-437-8.
• Айвазовська, І. С. Інструкція для роботи вчителя в додатку GOOGLE CLASSROOM [Текст] / І. С. Айвазовська // Біологія. – 2020. – № 34/36. – С. 13–22.
• Айвазовська, І. С. Робота вчителя в GOOGLE MEET. Як пов'язати додатки GOOGLE CLASSROOM I GOOGLE MEET [Текст] / І. С. Айвазовська // Біологія. – 2020. – № 34/36. – С. 23–26.
• Аксер, Єжи Щоб навчав ти чужих дітей... [Текст] = Obys cudze Dzieci uczyl : кілька думок про долю академічного вчителя / Єжи Аксер ; редкол.: І. Вакарчук, Р. Зорівчак, М. Ільницький [та ін.] ; уклад.: В. Кметь, І. Мрака. – Львів : ЛНУ ім. І. Франка, 2008. – 56 с. – (Doctor Honoris Causa). – Текст пол. та укр. мовами. – ISBN 966-613-501-9 : 6.00.
• Аминов, Н. А. Диагностика педагогических способностей [Текст] / Н. А. Аминов ; под ред. М. Р. Гинзбурга ; МПСИ. – М. ; Воронеж : Изд-во ИПП, 1997. – 80 с. – (Библиотека педагога-практика). – ISBN 5-89395-050-Х : 7,00.
• Аминов, Н. А. Дифференциальная психодиагностика педагогических стилей [Текст] / Н. А. Аминов. – М. : ИСР, 1997. – 168 с. – ISBN 5-85085-338-3 : 16.00.
• Ангеловски, К. Учителя и инновации [Текст] : Кн. для учителя / К. Ангеловски ; Пер. с македон. В.П. Диденко. – М. : Просвещение, 1991. – 159 с. – ISBN 5-09-003073-1 : 0.80.
• Андриади, И. П. Основы педагогического мастерства [Текст] : Учеб. пособ. для студ. средних пед. учеб. заведений / И. П. Андриади. – М. : Академия, 1999. – 160 с. – (Пед. образованеие). – ISBN 5-7695-0442-0 : 9,00.
• Анин, Б. И. Учитель в моей жизни [Текст] : кн. интервью / Б. И. Анин. – М. : Сов. Россия, 1977. – 176 с. – 0,44.
• Анин, Б. И. Учитель в моей жизни [Текст] : Кн. интервью / Б. И. Анин. – М. : Советская Россия, 1987. – 224 с. – 0.40.
• Антонова, Л. Г. Педагогический дневник и личность учителя [Текст] : Пособие для учителей и студ. пед. вузов / Л. Г. Антонова. – М. : Флинта:Наука, 1998. – 88 с. – ISBN 5-89349-048-7 : 7,00.
• Асташова, Н. А. Учитель: проблема выбора и формирование ценностей [Текст] : учеб.-метод. пособие / Н. А. Асташова. – М. ; Воронеж : Изд-во Моск. псих-социал. ин-та, 2000. – 272 с. – (Б-ка педагога-практика). – ISBN 5-89502-374-6 : 21.00.
• Бабидорич, Ю. Kahoot! Інтернет-сервіс на допомогу вчителю [Текст] / Ю. Бабидорич // Трудове навчання. – 2020. – № 4. – С. 59–63.
• Бабійчук, І. М. Застосування особистого сайту вчителя інформатики як інформаційного освітнього середовища для організації змішаного навчання [Текст] / І. М. Бабійчук, О. П. Косовець // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами IX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 28 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 54–58. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бадя, Т. Згадати все, або Зміцнюємо пам'ять [Текст] : [професійний успіх учителя] / Т. Бадя // Практика управління закладом освіти. – 2017. – № 2. – С. 52–55.
• Байдик, В. В. Особливості використання копінг-стратегій у жінок-працівників закладів освіти в умовах професійного стресу [Текст] / В. В. Байдик // Соціально-психологічні проблеми гендерної стратифікації суспільства : матеріали ХІ науково-практичної конференції (з міжнародною участю), м. Луганськ, 18–19 квіт. 2014 р. / редкол.: Ю. О. Бохонкова, А. С. Борисюк, В. Й. Бочелюк та ін. – Луганськ : СНУ ім. В. Даля, 2014. – С. 109–112.
• Байкова, Л. А. Педагогическое мастерство и педагогические технологи [Текст] : Учеб. пособ. для студ. высших пед. учеб. заведений / Л. А. Байкова, Л. К. Гребенкина. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Пед.общество России, 2000. – 256 с. – (Проф. культура педагога). – ISBN 5-93134-097-1 : 13,00.
• Банасюкевич, Т. М. Методичні основи формування професійної мобільності майстра виробничого навчання [Текст] / Т. М. Банасюкевич // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 23–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Баныкина, С. В. Конфликты в современной школе [Текст] : изучение и управление / С. В. Баныкина, Е. И. Степанов. – М. : КомКнига, 2006. – 184 с. – ISBN 5-484-00558-2 : 33.00.
• Баныкина, С. В. Конфликты в современной школе [Текст] : изучение и управление / С. В. Баныкина, Е. И. Степанов ; редкол.: В. А. Авксентьев, С. В. Баныкина, Ю. А. Головин [и др.] ; гл. ред. Е. И. Степанов. – Изд. 2-е. – М. : Либроком, 2011. – 184 с. – (Социальные конфликты: экспертиза, прогнозирование, технологии разрешения). – ISBN 978-5-397-02367-2 : 87.00.
• Барбінова, А. Структура готовності вчителів до професійної діяльності в умовах інклюзії [Текст] / А. Барбінова // Український педагогічний журнал. – 2021. – № 1. – С. 58–64. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2   3    4    5    6    7    8    9    10    11