Електронний каталог

• Класифікатори
• 378:373.091.12.011.3-051 Професійна підготовка вчителя у вищому навчальному закладі

378:373.091.12.011.3-051:6 Професійна підготовка вчителя технологій

Документи:

• Кучер, С. Л. Структуктура дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій в умовах неперервної вищої освіти [Текст] / С. Л. Кучер // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 37. – С. 163-168. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кучер, С. Л. Теорія і практика неперервної дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій [Текст] = Theory and Practice of Continuous Design Preparation of Future Teachers of Technologies : монографія / С. Л. Кучер ; Криворізький держ. пед. ун-т. – Дніпро : Літограф, 2017. – 475 с. – ISBN 978-617-7540-15-0 : 30,00.
• Ломницький, Я. Т. Виробничі революції, технології декоративно-ужиткового мистецтва та їхній вплив на формування творчого спеціаліста [Текст] / Я. Т. Ломницький // Актуальні питання теорії та практики неперервної ступеневої підготовки фахівців в системі вищої освіти : міжнародна науково-практична конференція. 13-14 листопада 2012 р. / Тернопільський національний технічний університет ім. І. Пулюя. – Тернопіль : ТНТУ, 2012. – С. 241–246. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Мазур, І-С. В. Використання платформи Tinkercad Circuits у процесі вивчення основ робототехніки майбутніми інженерами-педагогами [Текст] / І-С. В. Мазур, Ю. П. Франко // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез XІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 6 квітня 2023 / редкол.: О. Я. Романишина, Н. Р. Балик, В. Ю. Габрусєв [та ін.] ; Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 201–204. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Малишевський, О. Розвиток професійної мобільності майбутніх інженерів-педагогів [Текст] / О. Малишевський // Рідна школа. – 2019. – № 3/4. – С. 71–75. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мамус, Г. Особливості переддипломної практичної підготовки майбутніх учителів технологій [Текст] / Г. Мамус, В. Іващук // Актуальні питання теорії та практики неперервної ступеневої підготовки фахівців в системі вищої освіти : міжнародна науково-практична конференція. 13-14 листопада 2012 р. / Тернопільський національний технічний університет ім. І. Пулюя. – Тернопіль : ТНТУ, 2012. – С. 104–106.
• Матійчик, М. П. Конструкція та розрахунок повітряних і грибних гвинтів [Текст] : метод. рекоменд. для виконання лаборат.-практ. робіт з курсів "технічна творчість учнів" та "Практикум із техніч. творчості" для студ. індустріально-пед. фак. Ч. 1 / М. П. Матійчик, О. Я. Колодійчук. – Тернопіль : ТДПУ, 2000. – 46 с. – 0,50.
• Мегем, Є. Проектно-технологічна підготовка майбутніх учителів трудового навчання в особистісно-орієнтованому освітньому процесі [Текст] / Є. Мегем, О. Дещенко // Вища школа. – 2017. – № 11. – С. 37–45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мерещак, М. Особливості навчання майбутніх учителів технологій проектуванню швейних виробів [Текст] / М. Мерещак // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 26. – С. 113–115.
• Михайлов, В. В. Про неперервну підготовку студентів інженерно-педагогічних спеціальностей [Текст] / В. В. Михайлов // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наукових праць / Українська інженерно-педагогічна академія. – Харків : УІПА, 2005. – Вип. 9. – C. 93–97. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нагорна, Н. Впровадження методів ресайклінгу та апсайклінгу як інструменту збереження ресурсів та розвитку інноваційного мислення майбутніх фахівців технологічного напряму [Текст] / Н. Нагорна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2023. – № 1. – С. 264–269. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Нагорна, Н. Система автоматизованого проектування "Red Cafe" як інструмент навчання майбутніх учителів технологій основ проектування і моделювання [Текст] / Н. Нагорна // Вища школа. – 2019. – № 6. – С. 90–109.
• Нагорна, Н. Формування проєктно-технологічної компетентності майбутніх учителів технологій у процесі навчання проєктуванн.ю і моделюванню [Текст] / Н. Нагорна // Вища школа. – 2020. – № 9. – С. 49–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нагорна, Наталія Олександрівна Формування проєктно-технологічної компетентності майбутніх учителів трудового навчання у процесі вивчення основ проєктування і моделювання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (трудове навчання) / Нагорна Наталія Олександрівна ; Полтавський нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. – Полтава, 2021. – 20 с.
• Нищак, І. Реалізація графічної підготовки майбутніх учителів технологій у середовищі педагогічного програмного засобу "KRESLYAR" на прикладі розділу "Креслення з'єднань деталей" [Текст] / І. Нищак // Трудова підготовка в рідній школі. – 2019. – № 2. – С. 41–45.
• Нищак, І. Д. Навчання будівельного і схематичного креслення майбутніх учителів технологій засобами ЕНМК "Графіка": методичний аспект [Текст] / І. Д. Нищак. – С. 42–47. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Остапенко, А. С. Аналіз наукових пошуків щодо розвитку методичної компетентності вчителя технологій [Текст] / А. С. Остапенко // Педагогічні науки. – 2017. – Вип. 80, т. 3. – С. 192–196. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пацалюк, О. Формування естетичних смаків у майбутніх вчителів технологій при вивченні курсу "Основи декоративно-ужиткового мистецтва" [Текст] / О. Пацалюк // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 26. – С. 110–112. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рацул, А. Б. Формування в майбутніх вчителів технологій готовності до професійної орієнтації учнів основної школи [Текст] : [монографія] / А. Б. Рацул, Д. Ж. Завітренко. – Київ : КНТ, 2016. – 201 с. – ISBN 978-966-373-801-7 : 190.00.
• Ребенок, Вадим Михайлович Система підготовки майбутніх викладачів професійного навчання із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення фахових дисциплін (транспорт) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук :13.00.04 - теорія і методика професійної освіти : 01 "Освіта / Педагогіка" / Ребенок Вадим Михайлович ; ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Григорія Сковороди". – Переяслав-Хмельницький, 2021. – 40 с.
• Савенко, І. Організаційно-педагогічні умови дизайнерської підготовки майбутніх учителів технологій [Текст] / І. Савенко // Вища школа. – 2019. – № 12. – С. 58-66. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савченко, А. Наукові засади підготовки вчителів трудового навчання та технологій у працях професора Віктора Сидоренка [Текст] / А. Савченко, А. Цина // Вища школа. – 2020. – № 6. – С. 59–69. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Семеренко, Ж. М. Формування професійної компетентності майбутніх учителів трудового навчання засобами декоративно-прикладної творчості [Текст] / Ж. М. Семеренко, Д. Е. Кільдеров // Трудова підготовка в рідній школі. – 2018. – № 2. – С. 43–47. – Бібліогр. напикінці ст.
• Сидоренко, В. К. Сучасні реалії і перспективи ступеневої підготовки вчителів трудового навчання в НПУ імені М. П. Драгоманова [Текст] / В. К. Сидоренко // Перші міжнародні драгомановські читання : 30 вереc. – 2 жовт. 2003 р. : матеріали / редкол.: В. П. Андрущенко, Г. І. Волинка, П. В.Дмитренко [та ін.] ; уклад.: Г. І. Волинка, В. П. Сергієнко, Л. Л. Макаренко. – К. : НПУ, 2003. – Вип. 1. – С. 218–221. – Бібліогр. в кінці ст.
• Слюсаренко, Н. В. Професійна підготовка вчителя трудового навчання в умовах євроінтеграції [Текст] / Н. В. Слюсаренко, Ю. В. Кузьменко // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 33. – С. 139-145. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сорока, К. Технологія фрезерування конструкційних матеріалів на верстатах з ЧПУ [Текст] / К. Сорока // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 35. – С. 146–148. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сорока, Т. П. Проектно-технологічна діяльність майбутніх учителів трудового навчання та технологій [Текст] : методичні рекомендації / Т. П. Сорока. – Пробне вид. – Тернопіль : ТНПУ, 2019. – 104 с. – 20,00.
• Сотер, М. В. Шляхи підвищення ефективності мовної підготовки майбутніх фахівців технічних спеціальностей [Текст] / М. В. Сотер // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 42. – С. 188-193. – Бібліогр. в кінці ст.
• Срібна, Ю. Використання елементів етнодизайну в навчально-виховному процесі підготовки майбутніх учителів технологій [Текст] / Ю. Срібна // Вища школа. – 2018. – № 12. – С. 51–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Срібна, Ю. Формування творчої особистості майбутнього вчителя технологій засобами декоративно-прикладної творчості [Текст] / Ю. Срібна // Вища школа. – 2020. – № 6. – С. 18–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сусла, Наталія Миколаївна Формування графічної культури майбутніх учителів технологій у процеси вивчення технічних дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (технічні дисципліни) / Сусла Наталія Миколаївна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2021. – 21 с.
• Титаренко, В. Діагностувальні педагогічні умови підготовки майбутніх учителів технологій до реалізації завдань здоров'язбереження учнів [Текст] / В. Титаренко // Вища школа. – 2019. – № 12. – С. 37-46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Титаренко, В. Підготовка вчителів технологій до забезпечення безпеки життєдіяльності учнів [Текст] / В. Титаренко // Вища школа. – 2018. – № 12. – С. 45–50.
• Титаренко, О. Дизайн-діяльність студентів як засіб формування еколого-естетичних компетенцій [Текст] / О. Титаренко // Вища школа. – 2018. – № 12. – С. 112–121. – Бібліогр. в кінці ст.
• Титова, Наталія Михайлівна Теоретичні і методичні засади психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів професійного навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Титова Наталія Михайлівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2019. – 42 с.
• Улич, А. Система пропедевтичних задач з креслення як важливий чинник підвищення рівня графічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання [Текст] / А. Улич // Трудова підготовка в рідній школі. – 2019. – № 2. – С. 49–53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Улич, А. І. Можливості використання віртуальних тривимірних моделей у процесі вивчення проекційного креслення [Текст] / А. І. Улич // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 8 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 160–162. – Бібліогр. в кінці ст.
• Уруський, А. В. Туранов Ю. О. Підготовка майбутніх учителів технологій до проєктування та виготовлення виробів на верстатах з цифровим програмним керуванням [Текст] / А. В. Туранов Ю. О. Уруський // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез X Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 10-11 листопада / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 192–194. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Уруський, А. В. Удосконалення проектно-художньої підготовки майбутніх учителів технологій [Текст] / А. В. Уруський, Г. М. Мамус // Вісник Черкаського університету. Сер. Педагогічної науки. – 2018. – Вип. 2. – С. 133–139. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Уруський, А. В. Підготовка майбутніх учителів технологій до проєктування виробу засобами цифрових технологій і виготовлення на верстатах з цифровим програмним керуванням [Текст] / А. В. Уруський, Д. А. Схаб // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами IX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 28 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 39–41. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Фрейман, М. Шляхи вдосконалення метордичної підготовки вчителів техніка [Текст] / М. Фрейман // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 4(3). – С. 151–153. – Бібліогр. в кінці ст.
• Фрейман, С. Д. Зміст навчання безпеки дорожнього руху в системі загальнотехнічної підготовки школярів [Текст] / С. Д. Фрейман // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 4(3). – С. 153–155. – Бібліогр. в кінці ст.
• Фука, М. Підготовка майбутніх учителів технологій до навчання дітей з особливими потребами [Текст] / М. Фука // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 28. – С. 11–13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хищенко, О. Формування фахових компетенцій майбутніх учителів трудового навчання та технологій [Текст] / О. Хищенко // Трудова підготовка в рідній школі. – 2020. – № 4. – С. 2–6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Хлопов, А. Використання диференціального числення у підготовці вчителя освітньої галузі "технології" [Текст] / А. Хлопов // Вища школа. – 2018. – № 12. – С. 60–66.
• Хлопов, А. Застосування знань із дисципліни "Вища математика" для підготовки студентів освітньої галузі "Технології" [Текст] / А. Хлопов // Вища школа. – 2020. – № 6. – С. 35–40. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Хренова, В. В. Сучасні теоретико-методологічні підходи до фахової підготовки майбутніх учителів технологій [Текст] / В. В. Хренова // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 37. – С. 210-216. – Бібліогр. в кінці ст.
• Цина, А. Механізми та методики особистісно-професійної адаптації майбутніх учителів трудового навчання [Текст] / А. Цина // Вища школа. – 2018. – № 12. – С. 19–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Цідило, І. М. Контроль вивчення курсу "Інтелектуальні технології управління прийняття рішень" [Текст] / І. М. Цідило // Теоретичні та практичні аспекти розвитку сучасної педагогіки та психології : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 27-28 червня 2014 р. – Львів : ГО "Львівська педагогічна спільнота", 2014. – С. 93–97. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Черемісіна, Т. Індивідуалізація конструкторсько-технологічної підготовки майбутніх учителів обслуговуючої праці: результати формувального експерименту [Текст] / Т. Черемісіна // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали V Всеукраїнської наук. [студентської] конф., 23–24 груд. 2009 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Рада молодих вчених і спец. ТНПУ ім. В. Гнатюка, Студ. наукове товариство ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, мовознавство. – С, 71–73.

1    2   3