Електронний каталог

• Класифікатори
• 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів

378:37.013.42-051 Професійна підготовка соціального педагога у вищому навчальному закладі

Документи:

• Пюра, О. С. Педагогічні умови підготовки майбутніх соціальних педагогів до комунікативної діяльності в умовах дитячих оздоровчих закладів [Текст] / О. С. Пюра // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2012. – Вип. 16, кн. 3. – С. 110–118. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Савченко, Т. О. Сутність поняття "професійно орієнтоване спілкування майбутніх соціальних педагогів" [Текст] / Т. О. Савченко // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти і управління навчальними закладами : матеріали 1 Всеукраїнської науково-методичної веб-конференції, 23 грудня 2015 року : у 2 ч. / Херсонська обласна рада, Херсон. нац. тех. ун-т. ; редкол.: В. В. Кузьменко, Н. В. Слюсаренко, Жорова І. Я. [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2015. – Ч. 2. – С. 81–85. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сеньовська, Н. Л. Актуальні проблеми професійної освіти [Текст] : методичні рекомендації для викладачів, магістрантів та студ. вищ. пед. навч. закл. / Н. Л. Сеньовська. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – 28 с.
• Сидоренко, О. С. Сутність і структура комунікативної діяльності у процесі підготовки майбутніх соціальних педагогів [Текст] / О. С. Сидоренко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, Г. П. Пустовіт, Ж. В. Петрочко [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кіровоград] : Імекс-ЛТД, 2013. – Вип. 17, кн. 2. – С. 264–273. – Бібліогр. в кінці ст.
• Синюк, Н. Роль готовності до профілактики адиктивної поведінки у професійній діяльності майбутнього соціального педагога [Текст] / Н. Синюк // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2014. – Вип. 679 : Педагогіка та психологія. – С. 156–163. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Скляр, П. П. Особливості становлення професійної суб'єктності майбутніх фахівців соціальної сфери: гендерний аспект [Текст] / П. П. Скляр // Соціально-психологічні проблеми гендерної стратифікації суспільства : матеріали ХІ науково-практичної конференції (з міжнародною участю), м. Луганськ, 18–19 квіт. 2014 р. / редкол.: Ю. О. Бохонкова, А. С. Борисюк, В. Й. Бочелюк та ін. – Луганськ : СНУ ім. В. Даля, 2014. – С. 180–182. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Співак, Я. О. Акмеологічна складова професійної підготовки соціальних працівників [Текст] / Я. О. Співак // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 41. – С. 255-260. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сплавінська, О. Зміст професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до соціальної реабілітації дітей з інвалідністю [Текст] / О. Сплавінська // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 25. – С. 33–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Стрельбицька, Світлана Михайлівна Формування базових компетентностей майбутніх соціальних працівників у процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Стрельбицька Світлана Михайлівна ; Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2019. – 24 с.
• Федорук, О. О. Діяльність органів студентського самоврядування як механізм формування управлінської культури у майбутніх працівників [Текст] / О. О. Федорук // Magisterium : збірник статей здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня : матеріали студентського науково-практичного круглого столу, 3 грудня 2020 року / редкол.: Л. Й. Петришин, В. А. Поліщук, Н. С. Олексюк [та ін.] ; МОНУ, ТНПУ імені В. Гнатюка. – Тернопіль : Вектор, 2020. – С. 145–149. – Бібліогр. в кінці ст.
• Фірсова, І. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до рекламно-інформаційної діяльності [Текст] : навчально-методичний аспект / І. Фірсова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 2. – С. 115–121. – Бібліогр. в кінці ст.
• Фірсова, І. М. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до рекламно-інформаційної діяльності в умовах університетської освіти [Текст] / І. М. Фірсова // Проблеми національно-патріотичного виховання: історичний та психолого-педагогічний аспекти : збірник тез наукових робіт учасників Всеукраїнської науково-практичної конференції (до 125-річчя від дня народження Йосипа Сліпого), місто Тернопіль, 23 лютого 2017 р. / уклад.: В. С. Мисик, І. Ф. Янюк, Т. Г. Дідух [та ін.]. – Тернопіль : ТОКІППО, 2017. – С. 128–129. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Холковська, І. Л. Діагностика професійної готовності майбутніх соціальних педагогів [Текст] / І. Л. Холковська, М. О. Давидюк // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2008. – Вип. 23. – С. 274–279. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Чайковська, Г. Б. Екологічний підхід у професійний підготовці фахівців із соціальної роботи [Текст] / Г. Б. Чайковська, О. Л. Главацька // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 41. – С. 261-266. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чирчик, С. До питання становлення професійної компетентності майбутніх дизайнерів [Текст] / С. Чирчик // Вища школа. – 2020. – № 3. – С. 93–105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чуйко, О. В. Освоєння практик в системі освітньої підготовки соціальних працівників [Текст] / О. В. Чуйко // Вісник Київського національного університету ім. Тараса Шевченка. Соціальна робота. – 2017. – № 1(1). – С. 74–78. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шароватова, О. П. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до гувернерської діяльності в умовах сучасного вищого навчального закладу [Текст] / О. П. Шароватова // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, А. Й. Сиротенко, В. М. Оржеховська [та ін.] ; АПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2009. – Вип. 13, кн. 1. – С. 571-581. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шерман, М. І. Педагогічні засади створення дистанційного курсу "Інформаційні технології в соціально-правовій діяльності соціального працівника" [Текст] / М. І. Шерман // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 39. – С. 220-224. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шумська, Д. Гендерна підготовка вчителів у Скандинавії та в Україні [Текст] / Д. Шумська // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 107–109. – Бібліогр. в кінці ст.
• Юрків, Ярослава Ігорівна Теорія і практика професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів та соціальних працівників до роботи із вразливими категоріями населення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.05 - соціальна педагогіка / Юрків Ярослава Ігорівна ; Луганський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. – Старобільськ, 2021. – 44 с.
• Якаускас, О. Гендерні аспекти підготовки фахівців соціально-гуманітарного профілю [Текст] / О. Якаускас // Гендер і молодь: європейські виклики : збірник матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., 10 квіт. 2009 р. / Голов. управління з питань туризму, сім'ї, молоді та спорту Тернопільської ОДА ; за ред. О. М. Кікінежді. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – С. 70–72. – Бібліогр. наприкінці ст.

1    2