Електронний каталог

• Класифікатори
• Ан

аналіз літературного твору, анализ литературного произведения, analysis of literary works

Документи:

• Громава, А. В. Реминисценции в "Жизни Тургенева" Б.К.Зайцева [Текст] : язык художественной литературы / А. В. Громава // Русская речь. – 2008. – № 5. – С. 19-24.
• Грязнова, А. Т. Вербально-образная картина мира в "римском цикле" А. Н. Майкова [Текст] / А. Т. Грязнова // Русский язык в школе. – 2011. – № 5. – С. 58-63.
• Грязнова, А. Т. Вещественные доказательства таланта. Роль культурного обусловленной детали в формировании хронотопа прозы А. Аверченко [Текст] : [А. Т. Аверченко] / А. Т. Грязнова // Русский язык в школе. – 2011. – № 3. – С. 36-42.
• Грязнова, А. Т. "Этнографическая фантастика" В.Я.Брюсова (Филологический анализ "Рассказов Маши, с реки Мологи, под городом Устюжна") [Текст] / А. Т. Грязнова // Русский язык в школе. – 2008. – № 8. – С. 45-50.
• Грязнова, А. Т. Неизвестный Некрасов. Лингвопоэтический анализ стихотворения Н.А.Некрасова "Сон" [Текст] / А. Т. Грязнова ; А.Т.Грязнова // Русский язык в школе. – 2008. – № 1. – С. 51-54.
• Гулак, А. Т. Магическая сила булгаковского смеха [Текст] / А. Т. Гулак, С. Н. Никифорова // Русский язык в школе. – 2010. – № 2. – С. 53-57.
• Гулова, И. А. Загадки литературной сказки [Текст] : А. Гайдар "Горячий камень" / И. А. Гулова // Русский язык в школе. – 2011. – № 10. – С. 39-44. – Библиогр. в конце ст.
• Гулова, И. А. Заглавие и хронотоп [Текст] : рассказ И. А. Бунина "Старуха" / И. А. Гулова // Русский язык в школе. – 2011. – № 7. – С. 41-47. – Библиогр. в конце ст.
• Дворяшин, Ю. А. Глаза как зеркало движения жизни в романах М. А. Шолохова [Текст] / Ю. А. Дворяшин // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2011. – № 1. – С. 13-17.
• Девятова, Н. М. Творительный сравнения: значение и функции в тексте [Текст] : лингвистические заметки / Н. М. Девятова // Русский язык в школе. – 2008. – № 10. – С. 47-51.
• Должикова, Т. Лігвістичний аналіз тексту як засіб активізації читацької діяльності здобувачів освіти [Текст] / Т. Должикова // Українська мова і література в школі. – 2020. – № 1. – С. 14–16.
• Драч, І. "Біополітичні універсалії" як підстава антропологічного аналізу роману-утопії "Сонячна машина" В. Винниченка [Текст] / І. Драч // Studia Methodologica. – 2008. – Вип. 25 : Антропологія літератури: комунікація, мова, тілесність. – С. 85-89.
• Дятленко, Т. Схема-алгоритм як ефективний засіб аналізу літературного пейзажу у прозовому творі [Текст] / Т. Дятленко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 4. – С. 22-23.
• Еськова, А. Д. Осип Мандельштам. "К немецкой речи" [Текст] / А. Д. Еськова // Русский язык в школе. – 2011. – № 11. – С. 45-48. – Библиогр. в конце ст.
• Ємець, О. В. Використання прийомів поетичної композиції у структурі прозових строф художнього тексту: (на матеріалі оповідань Д.Томаса) [Текст] / О. В. Ємець // Мова і культура. – 2002. – Вип.4, Т.ІV: Ч.1 : Мова і художня творчість. – С. 89-92.
• Завгородняя, Г. Ю. Стилевые пласты в романе П. И. Мельникова-Печерского "В лесах" [Текст] / Г. Ю. Завгородняя // Русская речь. – 2010. – № 6. – С. 13-16.
• Ичин, К. Один взгляд нпа родину: "Из окна вагона" Андрея Белого [Текст] / К. Ичин // Русский язык в школе. – 2011. – № 6. – С. 61-64.
• Калашникова, И. А. "Храм" или "мастерская": герои И. С. Тургенева в отношении к природе [Текст] / И. А. Калашникова // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2011. – № 1. – С. 10-13.
• Каплюк, К. Теоретичні основи хронотопічного аналізу історичного роману [Текст] / К. Каплюк // Сучасний погляд на літературу. – 2006. – Вип. 10. – С. 73-80.
• Клочек, Г. Текст " під мікроскопом " : фрагмент новели Василя Стефаника "Катруся " (До питання про склад поетики літературного твору ) [Текст] / Г. Клочек // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2004. – №2. – С.123-136.
• Козорог, О. В. Е. Хемінгуей "Старий і море". Художньо-лінгвістичний аналіз. Міжпредметні зв'язки: читаємо в оригіналі [Текст] / О. В. Козорог // Зарубіжна література в школі. – 2006. – № 10. – С. 2-8.
• Комиссарова, А. А. "И роскошь цветников , где проступает тленье...". Символика флористических образов в поэзии И. Анненского [Текст] / А. А. Комиссарова // Русский язык в школе. – 2011. – № 4. – С. 54-58.
• Кононенко, В. И. Многоцветье "Голубой звезды" Б. Зайцева [Текст] / В. И. Кононенко // Русская речь. – 2010. – № 6. – С. 28-31.
• Косихина, С. В. "Без лиц и без речей разыгранная драма..." ("Vegliardo" А.Негри в переводе И.Анненского) [Текст] : анализ художественного текста / С. В. Косихина // Русский язык в школе. – 2009. – № 2. – С. 59-62.
• Костенко, И. М. Метаморфоза героя романа Саши Соколова "Школа для дураков" в свете аллюзий на произведения Эдгара По [Текст] / И. М. Костенко // Филологические науки. – 2011. – № 2. – С. 3-13.
• Кошелев, В. А. "Умен покорный мещанин" О стихотворении А. С. Пушкина "Моя родословная" [Текст] / В. А. Кошелев // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2010. – № 11. – С. 2-6.
• Краснянский, В. В. Мир цвета у В. Набокова [Текст] : анализ художественного текста / В. В. Краснянский // Русский язык в школе. – 2010. – № 3. – С. 43-47.
• Кривонос, В. Ш. "Как будто бы этого никогда не было". Мотив заколдованного места в романе М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" [Текст] / В. Ш. Кривонос // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2011. – № 1. – С. 2-5.
• Крупа, М. До джерел пульсації поетичного слова [Текст] / М. Крупа // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2005. – Вип. 1(13). – C 382-388. – Рец. на кн.: Семенець О.О. Синергетика поетичного слова.- Кіровоград:Імекс ЛТД, 2004.-338с.
• Крупа, М. Образ-символ чоловічої любові у художньому слові українок [Текст] / М. Крупа // Літературний Тернопіль. – 2009. – № 4. – С. 51-66.
• Крупа, М. Особливості опрацювання теми дилогії Василя Земляка "Лебедина зграя" та "Зелені млини" в курсі "Лінгвістичний аналіз художнього тексту" [Текст] / М. Крупа // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 85-91. – Професійна мовна освіта.
• Крупа, М. Теорія і практика лінгвістичного аналізу художнього тексту в працях Юрія Шевельова [Текст] / М. Крупа // Мандрівець. – 2004. – №1. – С.46-53.
• Куксина, А. Е. "Аз есмь протопоп". Лингвистический анализ повести Ю Нагибина "Огненный протопоп" [Текст] : Анализ художественного текста / А. Е. Куксина // Русский язык в школе. – 2007. – № 5. – С. 54-58.
• Кукуева, Г. В. "Драматизированный" диалог В.М.Шукшина [Текст] : язык художественной литературы / Г. В. Кукуева // Русская речь. – 2008. – № 5. – С. 39-42.
• Кутылева, М. В. "Жизнь, как подстеленная птица..." К образу птицы в русской поэзии [Текст] : язык художественной литературы / М. В. Кутылева // Русская речь. – 2008. – № 5. – С. 33-38.
• Лазареску, О. Часть текста. Функция предисловий в романе "Герой нашего времени" [Текст] / О. Лазареску // Вопросы литературы. – 2008. – № 4. – С. 200-211.
• Лазареску, О. Г. Предисловия "под маской" [Текст] : язык художественной литературы / О. Г. Лазареску // Русская речь. – 2008. – № 5. – С. 11-14.
• Литвинова, М. М. Средства выражения категории интенсивности признака. (На материале ранних сатирических произведений М. Булгакова) [Текст] / М. М. Литвинова // Русский язык в школе. – 2010. – № 2. – С. 47-53.
• Лотоцька, О. Гра з читачем у наративному дискурсі творів О.Генрі та О.Слісаренка [Текст] / О. Лотоцька // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Літературознавство. – 2009. – Вип. 27. – С. 419-424.
• Малютенко, И. Н. Прозвища персонажей в произведениях И.С.Соколова-Микитова [Текст] : Анализ художественного текста / И. Н. Малютенко // Русский язык в школе. – 2007. – № 7. – С. 65-67.
• Маркина, Е. Е. Опыт медленного прочтения поэтического текста. Стихотворение О.Мандельштама "Куда мне деться в этом январе?" [Текст] : Анализ художественного текста / Е. Е. Маркина // Русский язык в школе. – 2007. – № 5. – С. 46-48.
• Матюшкіна, Т. Незабутні "чари дитинства" у творах О. Довженка "Зачарована Десна" та Р. Бредбері " Кульбабове вино" [Текст] / Т. Матюшкіна // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2009. – № 1. – С. 27-29.
• Мацько, Л. Дискурсивний аналіз тексту [Текст] / Л. Мацько // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 9. – С. 9-14.
• Мельничайко, В. Гімн жертовному коханню (лінгвістичний аналіз вірша Ліни Костенко "Любов Нансена") [Текст] / В. Мельничайко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Літературознавство. – 2010. – Вип. 29. – С. 191-198.
• Мещерякова, О. А. Ах, темен, темен мир... : роль цветовых слов в рассказе И.А. Бунина "Темные аллеи" [Текст] / О. А. Мещерякова // Русский язык в школе. – 2008. – № 9. – С. 54-58. – Анализ художественного текста.
• Мирошниченко, Леся Специфика анализа художественного произведения на уроках русской литературы в школах Украины [Текст] / Леся Мирошниченко // Studia methodologica. Філософія. Філологія. – 2007. – Вип. 22. – С. 373–379. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мірошникова, Н. О. Найуживаніші літературознавчі методи аналізу художнього твору [Текст] / Н. О. Мірошникова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – №6. – С.11-13.
• Мурашова, О. А. Основной конфликт в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" [Текст] : по первой части романа. 10 класс / О. А. Мурашова // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2011. – № 2. – С. 23-25.
• Нахапетов, Б. А. "Нынче по утру зашел ко мне доктор...". Образ доктора Вернера в романе М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" [Текст] / Б. А. Нахапетов // Литература в школе с приложением "Уроки литературы". – 2011. – № 1. – С. 6-9.
• Николина, Н. А. "Кубизм в прозе". (О стиле мемуарной трилогии А. Белого) [Текст] : анализ художественного текста / Н. А. Николина // Русский язык в школе. – 2010. – № 9. – С. 41-46.

1    2   3    4