Електронний каталог

• Класифікатори
• 016 Спеціальна освіта (інклюзивна освіта) (м)

Технології інклюзивної освіти

Документи:

• Скрипник, Т. Соціальний розвиток дітей інклюзивної групи [Текст] : використання технології "Класний менеджмент" / Т. Скрипник // Дошкільне виховання. – 2020. – № 12. – С. 3–7.
• Скрипник, Т. Сугестопедична технологія використання музичних творів на уроках літератури [Текст] / Т. Скрипник // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2009. – № 10. – С. 15-18.
• Скрипник, Т. Як підготувати дітей з аутизмом до інклюзивної освіти [Текст] / Т. Скрипник // Дошкільне виховання. – 2018. – № 10. – С. 6–9.
• Скрипник, Т. В. Етапи роботи міждисциплінарної команди супроводу дітей з особливими потребами в закладах освіти [Текст] / Т. В. Скрипник // Перші геретівські читання : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції приуроченої до дня пам'яті І. Герети, 7 червня 2017 р. / редкол.: О. М. Петровський, Б. Б. Буяк, І. М. Вітенко [та ін.]. – Тернопіль : ТОКІППО, 2017. – С. 19–21. – (Науковий, методичний, інформаційний збірник Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти). – Бібліогр. в кінці ст.
• Скрипник, Т. В. Методика дослідження психічних процесів у дошкільників з аутизмом [Текст] : методичні рекомендації / Т. В. Скрипник. – К. : Пед. думка, 2008. – 72 с. – ISBN 978-966-644-147-1 : 20.00.
• Скрипник, Т. В. Моделювання шкільної ситуації як засіб підготовки до навчання дітей з аутизмом [Текст] : науково-методичний посібник / Т. В. Скрипник ; Ін-т спеціальної педагогіки АПН України. – К. : Пед. думка, 2008. – 104 с. – ISBN 978-966-644-122-8 : 15.00.
• Скрипник, Т. В. Системна психокорекція дітей з розладами аутичного спектра [Текст] / Т. В. Скрипник // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 2 : Психологія, вікова фізіологія та дефектологія. – С. 388–398. – Бібліогр. в кінці ст.
• Софій, Н. Індекс інклюзії [Текст] : наскільки ми розуміємо інклюзивну освіту? / Н. Софій // Дитячий садок. Управління. – 2016. – № 12. – С. 4–11.
• Таранченко, О. Ефективні технології викладання в інклюзивній школі [Текст] / О. Таранченко // Початкова школа. – 2017. – № 5. – С. 50–53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Таранченко, Оксана Нові освітні маршрути для дітей з порушеннями слуху: інклюзивні заклади [Текст] / Оксана Таранченко // Початкова школа. – 2013. – № 2. – С. 47–50.
• Таранченко, Оксана Пріоритетні напрями розвитку національної освіти осіб із порушенням слуху [Текст] / Оксана Таранченко // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. – 2013. – № 3. – С. 49–53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Таранченко, Оксана Стратегія сучасного викладання: надання підтримки учням з особливими потребами в умовах інклюзивного навчання [Текст] / Оксана Таранченко // Початкова школа. – 2013. – № 4. – С. 51–54.
• Таранченко, Оксана Універсальна практика навчання та надання підтримки учням з особливими потребами [Текст] / Оксана Таранченко // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. – 2013. – № 2. – С. 18–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Таранченко, О. М. Спеціальна освіта осіб з порушеннями слуху: періоди розбудови [Текст] / О. М. Таранченко // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. – 2012. – № 1. – С. 2-5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Таранченко, О. М. Сучасні підходи задоволення навчальних потреб учнів із порушеннями психофізичного розвитку в спеціальних та інклюзивних закладах освіти [Текст] / О. М. Таранченко // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. – 2013. – № 1. – С. 23–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Трембіцька, Л. Створення індивідуальної програми розвитку дитини [Текст] : реалізація освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами / Л. Трембіцька // Завуч. – 2019. – № 7. – С. 24–39.
• Удич, З. І. Інклюзивна освіта [Текст] : практикум для студ. пед. спец. / З. І. Удич ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : [ПРІНТ-ОФІС], 2016. – 141 с. – ISBN 978-617-595-059-3 : 20,00.
• Удич, З. І. Основи інклюзивної освіти [Текст] : методичні рекомендації до вивч. навч. дисципліни / З. І. Удич ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Прінт-Офіс, 2015. – 144 с. – ISBN 978-617-595-040-8 : 25.00.
• Удич, З. І. Основи інклюзивної освіти [Текст] : навчально-методичний посібник / З. І. Удич ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Прінт-Офіс, 2015. – 380 с. – ISBN 978-617-595-040-1 : 30.00.
• Особливості реалізації компетентнісного підходу в освіті дітей з інтелектуальними порушеннями [Текст] : навчально-методичний посібник / О. В. Чеботарьова, Г. О. Блеч, І. В. Гладченко [et al.] ; Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України. – Київ : Симоненко О. І., 2019. – 424 с.
• Чеботарьова, О. В. Метелики в обладунках. Діти з ДЦП [Текст] / О. В. Чеботарьова, І. В. Гладченко. – Харків : Ранок ; Кенгуру, 2019. – 32 с. – (Поради батькам і педагогам). – ISBN 978-617-09-5103-8.
• Чеботарьова, О. В. Основи діагностичної діяльності корекційного педагога в роботі з дітьми з комплексними порушеннями розвитку [Текст] : методичні рекомендації / О. В. Чеботарьова, І. В. Гладченко, Н. А. Ярмола ; Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України. – Київ : Симоненко О. І., 2019. – 92 с.
• Четверікова, Н. В. Інклюзивне навчання в ЗДО [Текст] / Н. В. Четверікова ; упоряд. Т. А. Шаповал ; ред. рада: М. Мосієнко, Д. Долгова, О. Калюжна, О. Семібаламут, О. Кондратенко. – Київ : Шкільний світ, 2018. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-451-000-1 : 30,00.
• Четверікова, Н. В. Інклюзивний клас у школі [Текст] : психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів : [посібник] / Н. В. Четверікова. – Київ : Шкільний світ, 2018. – 135 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-617-7287-97-0 : 30,00.
• Швед, М. Основи інклюзивної освіти [Текст] : підручник / М. Швед. – Київ : Вид-во Українського католицького ун-ту, 2015. – 360 с. – ISBN 978-966-2778-31-1.
• Шевців, З. М. Основи інклюзивної педагогіки [Текст] : підручник / З. М. Шевців. – Київ : ЦУЛ, 2020. – 248 с. – ISBN 978-617-673-466-6.
• Шевців, З. М. Основи інклюзивної педагогіки [Текст] : підручник / З. М. Шевців. – Київ : ЦУЛ, 2016. – 248 с. – ISBN 978-617-673-466-6 : 140,00.
• Шевців, З. М. Основи інклюзивної педагогіки [Текст] : підручник / З. М. Шевців. – Вид. 2-ге, випр., допов. – Львів : Новий світ-2000, 2020. – 364 с. – ISBN 978-617-7519-28-6.
• Шевців, З. М. Основи соціально-педагогічної діяльності [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / З. М. Шевців. – К. : ЦУЛ, 2012. – 248 с. – Лист МОНУ № 1.4/18-Г-789 від 25.03.2010 р. – ISBN 978-611-01-0335-0 : 70.00.
• Шевців, З. М. Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи до роботи в інклюзивному середовищі загальноосвітнього навчального закладу [Текст] : монографія / З. М. Шевців. – Київ : ЦУЛ, 2020. – 384 с. – ISBN 978-617-673-635-6.

1    2