Електронний каталог

• Класифікатори
• Мо

монологічне мовлення, monologue speech

Документи:

• Сидоренко, Ю. С. Навчальний кейс для розвитку в студентів третього курсу вмінь аудіювання та монологічного мовлення англійською мовою [Текст] / Ю. С. Сидоренко // Іноземні мови. – 2018. – № 2. – P. 57–58.
• Соловова, Е. Н. Форма контроля монологических умений в международных экзаменах по английскому языку [Текст] / Е. Н. Соловова, А. С. Родоманченко // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 2. – С. 39–47. – Библиогр. в конце ст.
• Стельмах, Д. О. Взаємоконтроль сформованості компетентності в монологічному мовленні майбутніх учителів англійської мови [Текст] / Д. О. Стельмах // Іноземні мови. – 2020. – № 1. – С. 32–35. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Труханова, Т. Навчання монологічного мовлення на основі текстів з соціокультурним компонентом [Текст] / Т. Труханова // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (2). – С. 377-380.
• Турчин, С. П. Формування в учнів 11 класу загальноосвітніх шкіл компетенції в монологічному мовленні з використанням автентичних художніх фільмів [Текст] : дипломна робота / С. П. Турчин ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. І. П. Задорожна. – Тернопіль, 2012.
• Устименко, О. М. Навчання іншомовного монологічного мовлення в аспекті компетентнісного підходу [Текст] / О. М. Устименко // Іноземні мови. – 2013. – № 1. – С. 3–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Устименко, О. М. Навчання іншомовного монологічного мовлення в аспекті компетентнісного підходу [Текст] / О. М. Устименко // Іноземні мови. – 2013. – № 2. – С. 3–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ушакова, Ю. А. Развитие устной монологической речи школьников на минутке чистописания [Текст] / Ю. А. Ушакова // Начальная школа. – 2011. – № 11. – С. 43-46.
• Федорова, І. Модель процесу навчання професійно спрямованого англомовного монологічного мовлення [Текст] / І. Федорова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2009. – № 2. – С. 154-155.
• Хасевич, С. С. Комплекс вправ з використанням вербально-зорових опор для навчання монологічного мовлення учнів на середньому етапі [Текст] / С. С. Хасевич // Англійська мова та література. – 2006. – № 17. – С. 30-31. – Матеріали до уроку.
• Христонько, О. Особливості навчання монологічного мовлення учнів у початкових класах [Текст] / О. Христонько // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2009. – Вип. 1 (6). – С. 270-275.
• Цибульська, Катерина Метод проектів у формуванні англомовної комунікативної компетенції в монологічному мовленні учнів старших класів [Текст] / Катерина Цибульська // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 1 (7). – С. 269–272. – Бібліогр. в кінці ст.
• Черняк, Г. А. Формування соціокультурної компетенції учнів на уроках німецької мови [Текст] : дипломна робота / Г. А. Черняк ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. І. В. Шимків. – Тернопіль, 2013.
• Четверікова, Олена Монологічне персонажне мовлення у складі зображеної комунікації: позиції адресата [Текст] / Олена Четверікова // Vivat Academia. – 2003. – С. 267–269.
• Яворська, С. В. Реалізація елементів методики "Peer Teaching" у формуванні умінь говоріння на середньому етапі навчання англійської мови [Текст] : дипломна робота / С. В. Яворська ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. Л. І. Морська. – Тернопіль, 2012.

1    2