Електронний каталог
74.268.113 Методика навчання лексикології
Документи:
- Лисицина, С. Ю. Фразеологізми української мови [Текст] : [урок української мови] : 10 клас / С. Ю. Лисицина // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 34/36. – С. 39-43.
- Майорова, Т. В. Топоним и гидроним: единство и противоположность? [Текст] : занятие по лингвокраеведению / Т. В. Майорова. – С. 24-26.
- Максимець, Х. Реалізація текстоцентричного підходу при вивченні фразеології на уроках української та англійської мов [Текст] / Х. Максимець // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 32. – С. 63–65. – Бібліогр. в кінці ст.
- Максютіна, О. Як вовка не годуй, а...фразеологізмів він не знатиме. Урок-дослідження з елементами театралізації. 5 клас [Текст] / О. Максютіна // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2006. – № 1. – С. 12-17. – Відкритий урок. Досвід.
- Макуха, Л. О. Лексика. Фразеологія. Вправи та завдання для 10 класу [Текст] / Л. О. Макуха // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2006. – № 30. – С. 32-39. – Конкурси, завдання.
- Марецька, Л. П. Власне українська лексика. Урок мови у 10 класі [Текст] / Л. П. Марецька // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2006. – № 34. – С. 16-17. – Методичні орієнтири.
- Маткобожик, Вікторія Довідник "Все для учнів про фразеологію" [Текст] : [українська мова] / Вікторія Маткобожик // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 6. – С. 31–34. – Бібліогр. в кінці ст.
- Маткобожик, Вікторія Довідник "Все для учнів про фразеологію" [Текст] : [матеріали до уроку української мови] / Вікторія Маткобожик // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 5. – С. 52–55.
- Мельник, Л. О. Типи перенесення значень. Метафора [Текст] : [урок української мови] / Л. О. Мельник // Все для вчителя. – 2011. – № 31/33. – С. 57-58.
- Мельник, Р. Осмислити та систематизувати : розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів при вивченні "Лексикології" у 5 класі [Текст] / Р. Мельник // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 12. – С. 68-74.
- Мироненко, Т. Формування образного мислення на уроках лексикології [Текст] : [матеріали до уроку] / Т. Мироненко // Дивослово. – 2003. – №1. – С. 37–39.
- Молоканова, Валентина Джерела фразеології української мови [Текст] : [урок української мови] : 10-й клас / Валентина Молоканова // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2010. – № 45. – С. 12-13.
- Новосьолова, Валентина Використання стилістичних засобів лексикології і фразеології на уроках української мови в старшій школі в умовах профільного навчання [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 5. – С. 16-21. – Бібліогр. в кінці ст.
- Новосьолова, Валентина Використання стилістичних засобів лексикології і фразеології на уроках української мови в старшій школі в умовах профільного навчання [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 6. – С. 9-13. – Закінч. Поч.: № 5. - Бібліогр. в кінці ст.
- Новосьолова, В. Особливості роботи з формування лексичної компетентності учнів основної школи на уроках української мови [Текст] : [подано матеріали до уроку зв'зного мовлення у 5 класі} / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2014. – № 7. – С. 12–19. – Бібліогр. в кінці ст.
- Новосьолова, В. Особливості уроків вивчення лексикології у 5 класі на компетентнісній основі [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2014. – № 8. – С. 31–36.
- Новосьолова, В. Психолого-педагогічні особливості засвоєння підлітками емоційно забарвленої лексики [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 3. – С. 9–13. – ( Методика мови).
- Новосьолова, В. Робота над збагаченням мовлення учнів емоційно забарвленою лексикою [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2003. – №5. – С. 26–28.
- Новосьолова, Валентина Тестові завдання для контролю навчальних досягнень старшокласників з теми "Стилістичні засоби лексикології і фразеології" [Текст] / Валентина Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 7. – С. 56-58.
- Обручар, А. Мандрівка в царство лексикології [Текст] : урок мови у 5 класі / А. Обручар // Дивослово. – 2010. – № 2. – С. 8-9.
- Остапченко, О. 100 знайомих чужинців: запозичена лексика в українській мові через призму навчальної гри [Текст] / О. Остапченко // Українська мова і література в школах України. – 2016. – № 5. – С. 30–36. – Бібліогр. в кінці ст.
- Остапченко, О. Проблемні завдання та дидактичні ігри у вивченні фразеологічних ресурсів української мови [Текст] : [матеріали до уроку] / О. Остапченко // Українська мова і література в школах України. – 2015. – № 5. – С. 32–37. – Бібліогр. в кінці ст.
- Панкратова, Л. В. Уроки з лексикології [Текст] : [уроки української мови] : 5 клас / Л. В. Панкратова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 28. – С. 12-15.
- Пашкова, Людмила Основні групи фразеологізмів. Стилістичні засоби фразеології [Текст] : урок у 10 класі з використанням інформаційно-комп'ютерних технологій / Людмила Пашкова // Дивослово. – 2012. – № 5. – С. 10-12.
- Передрій, Г. У світі власних назв ( Матеріали для позакласної роботи у 5-9 класах) [Текст] / Г. Передрій, Т. Карпенко // Бібліотечка "Дивослова". – 2005. – № 2. – С. 2-47.
- Пересунько, Т. Н. Лексикологія. Повторення вивченого у 9 класі [Текст] / Т. Н. Пересунько // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2005. – № 30. – С. 17-20.
- Пилипенко, Ольга Вивчення теми "Фразеологія" в процесі підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання [Текст] / Ольга Пилипенко // Українська мова й література в сучасній школі. – 2012. – № 2. – С. 7–12. – Бібліогр. в кінці ст.
- Подранецька, Н. Лексика української мови. 6 клас [Текст] / Н. Подранецька // Дивослово. – 2008. – № 9. – С. 26-30. – Майстер-клас.
- Подранецька, Н. Узагальнення вивченого з розділу "Лексикологія. Фразеологія" [Текст] / Н. Подранецька // Українська мова і література в школі. – 2008. – № 1. – С. 35-37. – Педагогічний досвід.
- Пономаренко, Антоніна Практична робота зі словниками різних типів [Текст] : урок української мови : 10 клас / Антоніна Пономаренко // Українська мова й література в сучасній школі. – 2012. – № 6. – С. 63-64. – Бібліогр. в кінці ст.
- Попова, Л. Загадковий світ рослин (вивчення лексикології у 5 кл. на основі текстів про природу) [Текст] : [матеріали до уроку] / Л. Попова // Українська мова і література в школі. – 2003. – №6. – С. 12–15.
- Потапенко, Л. М. Роль фразеологізмів у мовленні. Урок в 11 класі [Текст] / Л. М. Потапенко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 24. – С. 15-17. – Методичні орієнтири.
- Приходченко, Н. Усне словесне малювання на уроках мови (його застосування під час вивчення теми "Лексикологія" у 5-му класі) [Текст] / Н. Приходченко // Українська мова та література. – 2009. – № 14/15. – С. 3-9.
- Проценко, Т. В. Фразеологізми. Роль фразеологізмів у мовленні [Текст] / Т. В. Проценко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 12. – С. 21-23. – Методичні орієнтири.
- Рудик, Л. М. Урок доброти [Текст] : [урок української мови] / Л. М. Рудик // Все для вчителя. – 2011. – № 31/33. – С. 103-106. – Тема: Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми.
- Савченко, С. Подорож-гра "До королівства лексикології" [Текст] / С. Савченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 5. – С. 84-90.
- Сахнюк, Л. І. Люби, плекай природу нашу [Текст] : [урок української мови] / Л. І. Сахнюк // Все для вчителя. – 2012. – № 15/16. – С. 33–35.
- Селігей, П. Семантична мотивація лексики як засіб активізувати учнівську цікавість [Текст] / П. Селігей // Дивослово. – 2005. – № 9. – С. 50–52.
- Симоненкова, Тетяна Збагачення словникового запасу учнів як важливий чинник формування комунікативної компетентності [Текст] / Тетяна Симоненкова // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 8. – С. 27-32. – Бібліогр. в кінці ст.
- Синцова, О. М. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів [Текст] : [урок української мови] / О. М. Синцова // Все для вчителя. – 2012. – № 15/16. – С. 58–61.
- Ситник, Л. Терміни, професіоналізми, фразеологізми [Текст] : ознайомлення зі специфічною лексикою української мови : [урок української мови] / Л. Ситник // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 12. – С. 54–55.
- Сладковська, Я. Елементи компаративної методики при вивченні лексики у 5-6 класах [Текст] / Я. Сладковська // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2009. – Вип. 18. – С. 56-59.
- Соловець, Л. Збагачення мовлення учнів фразеологізмами [Текст] / Л. Соловець // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №4. – С. 44–49.
- Соловець, Л. О. Джерела фразеологізмів етнокультурознавчого змісту [Текст] : [матеріали до уроку] / Л. О. Соловець // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №8. – С. 5–56.
- Степанець, А. В. Лексикологія і фразеологія [Текст] : 10 клас : Цикл уроків / А. В. Степанець // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2012. – № 22/24. – С. 15-35. – Бібліогр. в кінці ст.
- Степанець, А. В. Методика вивчення лексики та фразеології в школі. 10 клас [Текст] / А. В. Степанець // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2012. – № 19/21. – С. 8-19.
- Степанюк, М. У світ словників ( Авторська програма факультативу для учнів 9 класу) [Текст] / М. Степанюк // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2005. – № 2. – С.107-111.
- Стефурак, Р. Навчальний потенціал тестових завдань із лексикології та фразеології в загальноосвітній школі [Текст] / Р. Стефурак, Н. Іванишин, І. Бабій // Українська мова і література в школі. – 2011. – № 7. – С. 9-14. – Бібліогр. в кінці ст.
- Тесленко, О. Фразеологія на уроках рідної мови як етнографічний фактор [Текст] / О. Тесленко // Українська мова і література в школі. – 2003. – №6. – С. 2–3.
- Тєлєжкіна, О. О. Лексичний аналіз слова [Текст] : [дидактичний матеріал до уроку української мови] / О. О. Тєлєжкіна // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2012. – № 31. – С. 27–33.
1
2
3
|