Електронний каталог

• Класифікатори
• Психологія 88

Психологія студента 88.623

Документи:

• Везенкова, Ганна Іванівна Психологічні особливості життєвих домагань майбутніх учителів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Везенкова Ганна Іванівна ; Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2011. – 20 с.
• Винославська, О. В. Психологічні особливості студентської групи [Текст] / О. В. Винославська // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 7. – С. 65-70.
• Виходцева, Ольга Анатоліївна Психологічні особливості засвоєння текстової інформації студентами вищих педагогічних закладів освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Виходцева Ольга Анатоліївна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – 21 с.
• Вихрущ-Олексюк, Олександра Особливості самоактуалізації студентів різного професійного спрямування [Текст] / Олександра Вихрущ-Олексюк // Магістр. – 2009. – Вип. 6. – С. 17-19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Волик, Л. В. Синдром CF (childfree) як нова альтернатива народженню та вихованню дітей [Текст] / Л. В. Волик // Шлях освіти. – 2013. – № 1. – С. 15–18.
• Волкова, Н. М. Головные боли напряжения и их связь с дезадаптивными состояниями у студентов [Текст] / Н. М. Волкова // Психология в вузе. – 2007. – № 2. – С. 22-37.
• Волошина, Вікторія Олександрівна Вплив інтерференції на метапам'яттєві судження студентів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Волошина Вікторія Олександрівна ; Нац. ун-т "Острозька академія". – Острог, 2015. – 20 с.
• Волошина, Марія Арт-терапія у роботі зі студентами в період адаптації до навчання [Текст] / Марія Волошина // Психолог. Шкільний світ. – 2013. – № 13/14. – С. 107–112.
• Волощук, О. Взаємозв'язок соціометричного статусу і особистісної тривожності у студентському віці [Текст] / О. Волощук // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 46-49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Волощук, О. Я. Особливості взаємозв'язку соціометричного статусу та особистісної тривожності у студентському віці [Текст] : магістерська робота / О. Я. Волощук ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т. ; наук. кер. Н. М. Пеньковська. – Тернопіль, 2012.
• Вьюнова, Н. И. Развитие профессиональных ценностных ориентаций студентов как условие их личностного и профессионального развития [Текст] / Н. И. Вьюнова, Н. Ю. Зыкова // Мир психологии. – 2007. – № 3. – С. 217-225.
• Вязовова, Н. В. Волонтерство как средство реализации субъектной активности студента-психолога в профессиональной деятельности [Текст] / Н. В. Вязовова, В. М. Толстошеина // Психология в вузе. – 2010. – № 1. – С. 65-83.
• Гавриленко, В. А. Особенности представления о сказочных героях у студентов-психологов [Текст] / В. А. Гавриленко // Журнал практического психолога. – 2012. – № 3 : Восточно-Европейский Гештальт Институт. – С. 193-195.
• Гаженко, О. П. Система цінностей і життєвий стиль студентської молоді [Текст] / О. П. Гаженко // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 12. – С. 54-58.
• Газалиев, А. М. Психологические особенности студента и активизация его познавательной деятельности [Текст] / А. М. Газалиев, В. В. Егоров, Е. Г. Огольцова // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2011. – № 8. – С. 19-23. – Библиогр. в конце ст.
• Гайдар, К. М. Психологическая карта факультета [Текст] : опыт исследования / К. М. Гайдар, М. И. Гайдар // Психология в вузе. – 2004. – № 4. – С. 39-51.
• Гапоненко, Л. О. Розвиток професійних потенціалів студента-психолога у навчальній взаємодії як умова подолання емоційної дезадаптації [Текст] / Л. О. Гапоненко // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 3. – С. 13-17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гаранян, Н. Г. Связь перфекционизма и типологических характеристик личности [Текст] : на материале обследования студенческой популяции / Н. Г. Гаранян, Т. Ю. Юдеева // Психология в вузе. – 2010. – № 4. – С. 74-83.
• Герантія, Тамара Самовизначення в студентській групі як фактор проектування та досягнення поставленої мети [Текст] / Тамара Герантія // Гуманітарні та соціальні науки. – 2010. – С. 198-199.
• Гоголь-Саврій, Марія Особливості міжособистісних взаємин у студентській академічній групі [Текст] / Марія Гоголь-Саврій // Магістр. – 2010. – Вип. 10. – С. 115-118. – Бібліогр. в кінці ст.
• Головнева, Е. Проблемы повышения эффективности формирования потребностно-мотивационной сферы будущих учителей [Текст] / Е. Головнева // Прикладная психология и психоанализ. – 2004. – №1. – С.37-46.
• Горбенко, С. Л. Психологічні особливості показників рольової поведінки студентської молоді у зв'язку з акцентуаціями характеру [Текст] / С. Л. Горбенко // Проблеми освіти. – 2011. – Вип. 67. – С. 21-26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горбунова, В. В. Психологічні особливості студентсько-викладацьких взаємин: аналіз психологічного контракту [Текст] / В. В. Горбунова, І. А. Степанюк // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 5. – С. 76-80. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горбунова, О. В. Самоотношение как показатель субъективной включенности студентов в профессионально-образовательную деятельность [Текст] / О. В. Горбунова, Л. В. Филиппова // Мир психологии. – 2005. – № 3. – С. 67-74.
• Гордеева, Т. О. Внутренняя и внешняя учебная мотивация студентов: их источники и влияние на психологическое благополучие [Текст] / Т. О. Гордеева, О. А. Сычев, Е. Н. Осин // Вопросы психологии. – 2013. – № 1. – С. 35–45. – Библиогр. в конце ст.
• Психологическая дезадаптация у студентов системы среднего и высшего профессионального образования: сравнительный анализ [Текст] / В. А. Горчакова, Л. А. Ланда, В. А. Матыцына [et al.] // Психологическая наука и образование. – 2013. – № 4. – С. 5–14. – Библиогр. в конце ст.
• Грень, Л. Я-концепція - методологічна основа саморозвитку і самовдосконалення студентів у навчально-виховному процесі [Текст] / Л. Грень // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2008. – № 3. – С. 191-199.
• Гридковець, Л. М. Засади формування психосексуальної культури студентської молоді [Текст] / Л. М. Гридковець // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №10. – С. 16-29.
• Гридковець, Л. М. Засади формування психосексуальної культури студентської молоді [Текст] / Л. М. Гридковець // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №11. – С. 37-41.
• Гридковець, Л. М. Роль релігійного фактора в розвитку психосексуальної культури сучасної студентської молоді [Текст] / Л. М. Гридковець // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 10. – С. 17-20.
• Гридковець, Л. М. Роль релігійного фактора в розвитку психосексуальної культури сучасної студентської молоді [Текст] : програма спецкурсу для підготовки студентів педагогічних спеціальностей / Л. М. Гридковець // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 11. – С. 72-73. – Закінч. Поч. № 10, 2005 р.
• Гринців, Мар'яна Василівна Особливості саморегуляції майбутніх психологів як чинник їхнього професійного становлення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. студ. : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Гринців Мар'яна Василівна ; Київський ун-т ім. Б. Грінченка. – Київ, 2016. – 20 с.
• Грись, Антоніна Михайлівна Теоретико-методологічні засади підготовки психологів до роботи з дезадаптованими неповнолітніми [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Грись Антоніна Михайлівна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – К., 2014. – 43 с.
• Груць, Г. Роль педагогічних дисциплін у духовній самореалізації студентської молоді [Текст] / Г. Груць, І. Гриненко // Проблеми загальної та педагогічної психології. – 2011. – Т. 13, Ч. 4. – С. 116-120. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гулевский, В. Я. Авторская сказка как метод изучения внутреннего мира студентов [Текст] / В. Я. Гулевский // Психология в вузе. – 2006. – № 3. – С. 69-73.
• Гулька, О. В. Оцінка фізіологічної адаптації організму студентів-першокурсників до умов навчання за показниками варіаційного ритму серця [Текст] / О. В. Гулька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Біологія. – 2008. – Вип. 1 (35). – С. 49-54. – Загальна біологія і валеологія.
• Гусева, О. Ю. Формирование у студентов медицинского колледжа значимых в профессии качеств [Текст] / О. Ю. Гусева // Психология обучения. – 2013. – № 11. – С. 147–151. – Библиогр. в конце ст.
• Гусева, Т. А. Стиль познавательной активности в профессионально-профильном и половозрастном исследовании студентов [Текст] / Т. А. Гусева // Психология обучения. – 2013. – № 5. – С. 60–68. – Библиогр. в конце ст.
• Гусєва, Тетяна Павлівна Психологічні засоби розвитку креативності майбутніх учителів філологічного профілю [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Гусєва Тетяна Павлівна ; Ін-т пед. і психол. проф. освіти АПН України. – К., 2006. – 22 с.
• Гуслякова, Н. И. О психологических механизмах становления профессионального сознания будущего учителя [Текст] / Н. И. Гуслякова // Мир психологии. – 2006. – № 1. – С. 152-161.
• Гущина, Тетяна Юріївна Внутрішньоособистісний конфлікт як фактор соціалізації студентської молоді [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Гущина Тетяна Юріївна ; Ун-т менеджменту освіти. – К., 2008. – 20 с.
• Давыдов, О. Ю. Психологический аспект адаптации студентов 1-4-го курсов к учебному процессу технического вуза на основе занятий атлетической гимнастикой [Текст] / О. Ю. Давыдов // Теория и практика физической культуры. – 2008. – № 9. – С. 18-22.
• Давыдова, Ю. А. Исследование гендерных конструктов с учетом темпераментальных структур личности студентов в конфликтном взаимодействии [Текст] / Ю. А. Давыдова // Психология в вузе. – 2010. – № 1. – С. 41-49.
• Данилевич, Лариса Арсеніївна Перфекціонізм як особистісний чинник академічної обдарованості студентів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.01 - загальна психологія, історія психології / Данилевич Лариса Арсеніївна ; Ун-т менеджменту освіти. – К., 2010. – 20 с.
• Двіжона, О. В. Психологія навчальної діяльності студента [Текст] / О. В. Двіжона, І. С. Руснак // Методика викладання психології : Навч. посіб. для студ. вузів. – Чернівці : Рута, 2006. – С. 30-33. – (Бібліотека молодого педагога).
• Дегірменджі, Еліна Володимирівна Психологічні особливості інтенсивного навчання іноземної мови студентів вищих навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Дегірменджі Еліна Володимирівна ; Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2013. – 20 с.
• Декина, Е. В. Значение научного кружка "Познай себя" в становлении индивидуальности будущего педагога-психолога [Текст] / Е. В. Декина // Психология в вузе. – 2010. – № 4. – С. 46-55.
• Декина, Е. В. Дневник профессионального становления будущего психолога [Текст] / Е. В. Декина // Психология в вузе. – 2007. – № 4. – С. 47-60.
• Дементий, Л. И. Содержание социальных представлений об ответственности и их связь с ответственным поведением у студентов вуза [Текст] / Л. И. Дементий // Психология в вузе. – 2013. – № 1. – С. 9–19. – Библиогр. в конце ст.
• Дементий, Л. И. Особенности ответственности и временной перспективы у студентов с разным уровнем прокрастинации [Текст] / Л. И. Дементий, Н. Н. Карловская // Психология обучения. – 2013. – № 7. – С. 4–19. – Библиогр. в конце ст.

1    2   3    4    5    6    7    8    9