Електронний каталог

• Класифікатори
• Г

Гендерна педагогіка 74.6

Документи:

• Голованова, Т. Формування гендерної рівності студентської молоді як соціально-педагогічна проблема [Текст] / Т. Голованова // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С.139-140.
• Голованова, Т. П. Гендерні дослідження в розвитку сучасної педагогіки вищої школи [Текст] / Т. П. Голованова // Педагогіка вищої школи у ХХІ столітті: сучасний стан і перспективи розвитку. – 2010. – [Ч. 2]. – С. 115–116.
• Городнова, Н. Шкільний підручник як елемент становлення статево-рольової ідентифікації підлітків [Текст] / Н. Городнова // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С.97-99.
• Гродська, О. Реалізація гендерного підходу в сучасній загальній середній освіті [Текст] : на матеріалі елементів літературознавства / О. Гродська // Магістр. – 2012. – Вип. 16. – С. 3-6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Груць, Г. Софія Русова про роль матері у вихованні дітей [Текст] / Г. Груць // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С.91-92.
• Демків, О. Гендерні орієнтації дітей молодшого шкільного віку [Текст] / О. Демків, Т. Дутка, С. Гуменюк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2005. – Вип. 11. – С. 102-104.
• Дороніна, Т. Проблема готовності сучасного вчителя до впровадження гендерного підходу у практику шкільної освіти (з досвіду роботи на курсах підвищення кваліфікації вчителів-філологів) [Текст] / Т. Дороніна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 4. – С. 163-170.
• Дороніна, Т. О. Місце гендерного знання в організації та змісті вищої педагогічної освіти [Текст] / Т. О. Дороніна // Педагогіка вищої школи у ХХІ столітті: сучасний стан і перспективи розвитку. – 2010. – [Ч. 2]. – С. 110–112. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дороніна, Т. О. Теоретико-методологічні засади гендерної освіти та виховання учнівської молоді [Текст] : [монографія] / Т. О. Дороніна ; за ред. М. Б. Євтуха. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2011. – 331 с. – ISBN 978-966-177-148-1 : 25.00.
• Дороніна, Тетяна Олексіївна Теорія і практика гендерної освіти і виховання учнівської молоді в навчальних закладах України (ІІ половина ХХ - початок ХХІ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Дороніна Тетяна Олексіївна ; Класичний приват. ун-т. – Запоріжжя, 2012. – 36 с.
• Доронова, Т. Н. К вопросу о воспитании детей дошкольного возраста с учетом гендерных особенностей [Текст] / Т. Н. Доронова // Мир психологии. – 2011. – № 1. – С. 161-167.
• Дубинський, В'ячеслав Гендерні фактори прояву творчої активності студентської молоді [Текст] / В'ячеслав Дубинський // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 510-511.
• Жирська, Г. Врахування принципів гендерної рівності при створенні шкільних підручників для початкової школи [Текст] / Г. Жирська // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С.137-140.
• Жирська, Г. Гендерні аспекти "прихованого навчального плану" у змісті шкільної біологічної освіти [Текст] / Г. Жирська // Ґендерні дослідження: прикладні аспекти : монографія / за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – С. 222–231. – (Гендерна психологія). – Бібліогр. в кінці ст.
• Зейтуллаева, Діляра Гендерне виховання молодших школярів в умовах полікультурного регіону [Текст] / Діляра Зейтуллаева // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 512-513.
• Злікін, А. Врахування гендерних відмінностей у процесі формування здорового способу життя молодших школярів [Текст] / А. Злікін // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 3. – С. 53-56. – Методика гендерних відмінностей у процесі формування здорового способу життя молодших школярів.
• Іванова, Т. В. Методологічні та методичні засади формування концепції гендерно орієнтованої освіти [Текст] / Т. В. Іванова // Формування у молоді гендерно-відповідальної поведінки (на прикладі українських ВНЗ). – [2013]. – С. 73–76.
• Кальба, Я. Гендер у суб'єктно-вчинковому вимірі [Текст] : результати дослідження учнівської молоді / Я. Кальба // Ґендерні дослідження: прикладні аспекти : монографія / за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – С. 232–242. – (Гендерна психологія). – Бібліогр. в кінці ст.
• Калько, Ірина Василівна Формування гендерної культури студентської молоді в процесі вивчення соціально-гуманітарних дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Калько Ірина Василівна ; Донбаський держ. пед. ун-т. – Слов'янськ, 2014. – 20 с.
• Каменская, Е. Н. Гендерный подход в педагогике [Текст] / Е. Н. Каменская. – Ростов н/Д : Изд-во Рост. ун-та, 2006. – 176 с. – ISBN 5-7507-0191-3 : 39.00.
• Кельчина, Н. В. Гендерное образование: политический миф или реальность? [Текст] / Н. В. Кельчина // Педагогическая инноватика: инновационное образование, инновационное мышление, инновации. – 2011. – С. 188-191.
• Кізь, Ольга Гендерна освіта та виховання: нові орієнтири педагогам в контексті гуманістичної парадигми [Текст] / Ольга Кізь // Гендерні проблеми в умовах глобалізації: українські реалії та перспективи. – 2010. – С. 12-16.
• Кікінежді, Оксана Гендерні пріоритети освітніх технологій у вищій школі [Текст] / Оксана Кікінежді // Гендерні проблеми в умовах глобалізації: українські реалії та перспективи. – 2010. – С. 10-12.
• Кікінежді, О. Особистісно-егалітарний підхід як базова методологія в обгрунтуванні гендерної соціалізації дітей та юнацтва [Текст] / О. Кікінежді // Ґендерні дослідження: прикладні аспекти : монографія / за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – С. 201–211. – (Гендерна психологія). – Бібліогр. в кінці ст.
• Кікінежді, О. М. Діяльність центру гендерних студій як приклад інноваційних соціально-педагогічних технологій [Текст] : з досвіду Науково-дослідного центру з проблем гендерної освіти та виховання молоді НАПН України - ТНПУ імені В. Гнатюка / О. М. Кікінежді // Формування у молоді гендерно-відповідальної поведінки (на прикладі українських ВНЗ). – [2013]. – С. 38–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кікінежді, О. Соціально-психологічні чинники диференціації гендеру в українському соціумі (гендерна дискримінація в освіті) [Текст] / О. Кікінежді, Т. Говорун // Освітянин. – 2008. – № 4. – С. 22-28.
• Кічук, Ярослав Пріоритетність гендерного підходу як вимір гуманітаризації вітчизняної освіти [Текст] / Ярослав Кічук // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 52-55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковальчук, Л. Реалізація гендерного підходу в навчальній практиці Німеччини [Текст] / Л. Ковальчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 4. – С. 188–194. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коніщева, Наталія Гендерна освіта як чинник розвитку громадянського суспільства в Україні в контексті євроінтеграції [Текст] / Наталія Коніщева // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 49-52. – Бібліогр. в кінці ст.
• Конорева, Н. Формування культури гендерних взаємовідносин старшокласників у процесі виховної діяльності соціального педагога [Текст] / Н. Конорева, І. Кушнір // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 518-519.
• Корнеева, Ж. А. Гендерные стереотипы в средней школе [Текст] / Ж. А. Корнеева // Вестник Московского университета Серия 20. Педагогическое образование. – 2008. – № 1. – С. 93-96.
• Корсак, К. Явище гендерної інверсії у вищій освіті та його наслідки [Текст] / К. Корсак // Науковий світ + Атестаційний вісник. – 2008. – № 3. – С. 2-3.
• Кравець, В. Гендерні дослідження в контексті глобальних викликів сучасності [Текст] / В. Кравець // Ґендерні дослідження: прикладні аспекти : монографія / за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – С. 9–21. – (Гендерна психологія). – Бібліогр. в кінці ст.
• Кравець, В. Гендерні особливості господарсько-економічної підготовки учнівської молоді до шлюбу [Текст] / В. Кравець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 6. – С. 115-123.
• Кравець, В. Гендерні особливості сексуальної соціалізації учнівської молоді [Текст] / В. Кравець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 7. – С. 12-24.
• Кравець, В. Особливості статевої соціалізації дитини в умовах сім'ї [Текст] / В. Кравець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 2. – С. 3-9.
• Кравець, В. Підготовка учнівської молоді до виконання батьківських ролей: гендерний аспект [Текст] / В. Кравець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2003. – № 4. – С. 33-45.
• Кравець, В. Проблеми становлення гендерної педагогіки [Текст] / В. Кравець // Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи. – 2003. – С.78-82.
• Кравець, В. Формування комунікативної культури школярів: гендерний аспект [Текст] / В. Кравець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 9. – С. 3-13.
• Кравець, В. П. Гендерна педагогіка [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. пед. закл. освіти / В. П. Кравець. – Тернопіль : Джура, 2003. – 416 с. – Лист МОНУ № 1/11-5182 від 11.12.2003 р. – ISBN 966-8017-70-6.
• Кравець, В. П. Гендерний порядок в українській державі (кінець XX - початок XXI ст.) [Текст] / В. П. Кравець // Гендерна освіта в Україні : світоглядні та праксеологічні аспекти реалізації. – 2011. – С. 17-23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кравець, В. П. Історія гендерної педагогіки [Текст] : навчальний посібник для студ. вузів / В. П. Кравець. – Тернопіль : Джура, 2005. – 440 с. – Лист МОНУ № 14/18.2-2281 від 20.10.2005 р. – ISBN 966-7425-60-6.
• Кравець, В. П. Сексуальна педагогіка [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. пед. навч. закл. / В. П. Кравець. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – 320 с. – ISBN 978-617-595-065-4.
• Ґендерні дослідження: прикладні аспекти [Текст] : монографія / В. П. Кравець, Т. В. Говорун, О. М. Кікінежді [et al.] ; за наук. ред. В. П. Кравця ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2013. – 448 с. – (Гендерна психологія). – ISBN 978-966-10-3838-6 : 40.00.
• Кравець, В. П. Педагогіка та психологія: гендерний аспект [Текст] : навчальний посібник для пед. вузів / В. П. Кравець, О. М. Кікінежді. – Тернопіль : Богдан, 2004. – 124 с. – (Гендерна психологія). – ISBN 966-692-381-5 : 6.00.
• Кравець, В. Зарубіжний досвід гендерної освіти та виховання [Текст] / В. Кравець, С. Кравець // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 18-21.
• Кузнецова, Марина Гендерная компетентность учащейся молодёжи Беларуси [Текст] / Марина Кузнецова // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 73-76.
• Лєнь, Т. Система гендерної соціалізації в сучасних умовах [Текст] / Т. Лєнь // Вища освіта України. – 2007. – № 3. – С. 63-69.
• Литвин, Наталя Гендерні дослідження в сучасній педагогіці [Текст] / Наталя Литвин // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 666-668.
• Литвинов, Н. Визначення та значення гендерної ідентифікації особистості [Текст] / Н. Литвинов // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2012. – Вип. 30. – С. 3-5. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2   3