Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.31 Методика навчання української літератури

74.268.31-26 Організація процесу навчання української літератури в школі

Підтеми:

• 74.268.31-260 Типи й структура уроків української літератури. Розробки уроків
• 74.268.31-263 Факультативні заняття з української літератури. Спецкурси
• 74.268.31-267 Самостійна робота учнів з української літератури

Документи:

• Бондаренко, Ю. Мета української літератури: аспектуальний вимір [Текст] / Ю. Бондаренко // Дивослово. – 2016. – № 12. – С. 23–27. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондаренко, Ю. Мета уроку української літератури [Текст] : аспектуальний вимір / Ю. Бондаренко // Дивослово. – 2016. – № 11. – С. 10–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондаренко, Ю. Про першопочатки історії людства у повісті "Тіні забутих предків" Михайла Коцюбинського [Текст] : розвиток історичної свідомості школярів засобами літератури / Ю. Бондаренко // Дивослово. – 2006. – № 12. – С. 4–10.
• Бондаренко, Юрій Статусно-рольова характеристика персонажів на уроках літератури [Текст] : [матеріали до уроку] / Юрій Бондаренко // Українська мова і література в школі. – 2013. – № 4. – С. 17–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондаренко, Ю. Тема уроку української літератури [Текст] : аспектуальний вимір / Ю. Бондаренко // Дивослово. – 2016. – № 10. – С. 20–23. – Закінч. Поч.: №6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондаренко, Ю. Тема уроку української літератури [Текст] : аспектуальний вимір / Ю. Бондаренко // Дивослово. – 2016. – № 6. – С. 15–18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондаренко, Ю. Характеристика літературних героїв за рисами внутрішнього світу [Текст] : [матеріали до уроку української літератури] / Ю. Бондаренко // Українська мова і література в школі. – 2015. – № 2. – С. 30–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондаренко, Ю. Характеристика літературних героїв за рисами внутрішнього світу [Текст] : [матеріали до уроку української літератури] / Ю. Бондаренко // Українська мова і література в школі. – 2015. – № 3. – С. 35–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Брайко, Н. Особливості повісті "Климко" Григора Тютюнника (бесіда з позакласного читання) [Текст] / Н. Брайко // Освітянин. – 2004. – №1. – С. 13.
• Братко, Валентина Вивчення чарівної казки в культурологічному контексті [Текст] : [матеріали до уроку] / Валентина Братко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2013. – № 9. – С. 20–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Братко, Валентина Культорологічний аспект вивчення ліричних творів Тараса Шевченка [Текст] : 5 клас : [матеріали до уроку] / Валентина Братко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2013. – № 6. – С. 8–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Братко, В. Художнє відображення дійсності в козацьких і чумацьких піснях [Текст] : 7 клас : [матеріали до уроку української літератури] / В. Братко // Українська мова і література в школі. – 2014. – № 7. – С. 32–36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бронзенко, Т. Вивчення біографії Михайла Коцюбинського в аспекті його мистецького феномена [Текст] : [матеріали до уроку] / Т. Бронзенко // Українська мова і література в школі. – 2015. – № 2. – С. 35–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бузулан, Г. Компартивний аналіз двох романів "Хіба ревуть воли, як ясла повні? Панаса Мирного та І. Білика і "Злочин і кара" Ф. Достоєвського [Текст] / Г. Бузулан // Дивослово. – 2004. – №9. – С. 19–22.
• Булавіна, Л. І. "Як тебе не любити, Києве мій..." [Текст] : [матеріали до уроку ознайомлення з творчістю поета-пісняра Д. Луценка] / Л. І. Булавіна // Все для вчителя. – 2016. – № 9. – С. 4–6.
• Буняк, Н. У версифікаційному полоні барокового стилю [Текст] : заняття спецкурсу "До вершини Парнаса" за авторською програмою "Основи віршування" / Н. Буняк // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 3. – С. 28-34.
• Бурко, Ольга Вивчення оповідання "Каторжна" Бориса Грінченка на принципах етновідповідності, кордоцентризму, діалогічності, проблемності, індивідуалізації [Текст] : [матеріали до уроку] / Ольга Бурко // Українська мова і література в школі. – 2013. – № 3. – С. 20–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бурко, Ольга Методичний ключ визначення жанру барокової і романтичної поезії [Текст] : [матеріали до уроку] / Ольга Бурко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2013. – № 6. – С. 14–15.
• Бурлака, О. В. Розвиток пізнавальної діяльності учнів на уроках словесності [Текст] : [матеріали до уроку] / О. В. Бурлака // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2013. – № 16/18. – С. 8–19.
• Бурлакова, І. Одна доба і схожі долі. Модернізм у російській та українській поезії [Текст] / І. Бурлакова, Г. Пуліна // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2006. – № 2. – С. 10–14.
• Буцька, І. В. Зображення влади золота як руйнівної сили [Текст] : за матеріалами творів О. де Бальзака "Гобсек", М.В. Гоголя "Мертві душі", І. Карпенка-Карого "Сто тисяч", "Хазяїн" / І. В. Буцька // Зарубіжна література в школі. – 2009. – № 11-12. – С. 20–22.
• Ваврик, І. Гендерний підхід до вивчення драми-феєрії Лесі Українки "Лісова пісня" у школі [Текст] : [матеріали до уроку] / І. Ваврик // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 32. – С. 21–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Василишин, О. Листи до Бориса Харчука як джерело вивчення біографії письменника та духовних запитів доби [Текст] : [матеріали до уроків української літератури] / О. Василишин // Українська мова і література в школах України. – 2017. – № 1. – С. 14–18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Василишин, О. "...В усіх нас гуде крапелька небес ". Ключові фрагменти уроку з вивчення повісті-легенди Б. Харчука "планетник" (7кл.) [Текст] / О. Василишин, І. Василишина // Урок української. – 2004. – №4. – С. 43–45.
• Вельчева, Н. М. Іван Багряний. Роман "Тигролови" [Текст] : [матеріал до уроку української літератури] / Н. М. Вельчева // Все для вчителя. – 2016. – № 6. – С. 7–8.
• Вертій, О. З'ясування народних джерел творчості письменника в школі [Текст] : [матеріали до уроку] / О. Вертій // Українська мова і література в школі. – 2004. – №3. – С. 21–27.
• Вертій, О. З'ясування народних джерел творчості письменника в школі (П.Куліш) [Текст] / О. Вертій // Українська мова і література в школі. – 2004. – №4. – С. 20–26.
• Вертій, О. З'ясування народних джерел творчості письменника в школі [Текст] / О. Вертій // Українська мова і література в школі. – 2004. – №6. – С. 17–22.
• Вертій, О. З'ясування народних джерел творчості письменника в школі (Іван Нечуй-Левицький) [Текст] / О. Вертій // Українська мова і література в школі. – 2004. – №5. – С. 27–31.
• Висоцький, А. А. Ігрові матеріали до вивчення драми-феєрії Лесі Українки "Лісова пісня" [Текст] / А. А. Висоцький // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2004. – №8. – С. 13–16.
• Зовнішня компаративістика на уроках української літератури [Текст] : матеріали до уроків / Л. І. Відмиш, В. В. Аркушенко, Н. О. Овчаренко [et al.] // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2015. – № 30. – С. 32–36.
• Вірьовкіна, В. В. Роман Ліни Костенко "Маруся Чурай ": система образів . 11 кл. [Текст] / В. В. Вірьовкіна // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №8. – С. 39–41.
• Вітковська, М. М. Елементи народної педагогіки на уроках словесності [Текст] : [матеріали до уроку] / М. М. Вітковська // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2013. – № 33. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вовк, Я. Г. Історичне минуле в поемах "Конрад Валленрод" А. Міцкевича і "Гайдамаки" Т. Шевченка [Текст] : порівняльне вивчення цих поем / Я. Г. Вовк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – №10. – С. 29–30.
• Волошина, Н. Й. Новаторські форми занять [Текст] / Н. Й. Волошина // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2003. – №3. – С. 4–5.
• Волошина, Н. Й. Ефективність уроку в кабінеті літератури та наукова організація праці учнів [Текст] / Н. Й. Волошина, В. І. Цимбалюк // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №7. – С. 51–53.
• Гаврилова, Г. Вивчення народознавчих компонентів роману М. Вінграновського "Северин Наливайко". 10 клас [Текст] : [матеріали до уроку] / Г. Гаврилова // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №8. – С. 25–30.
• Гаврилова, Т. Народознавчий аспект повісті І.Нечуя-Левицького "Кайдашева сім`я" [Текст] : Окремі моменти вивчення твору, 10 клас / Т. Гаврилова // Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – № 4. – С. 34-38.
• Гаврилюк, О. Виховання толерантності на уроках української мови та літератури [Текст] / О. Гаврилюк // Бібліотечка "Дивослова". – 2011. – № 2. – С. 2-3.
• Гаєвський, Р. С. У пошуках вищої мудрості [Текст] : матеріали до уроку позакласного читання за оповіданнями О.Довженка "Незабутнє" та Ю. Покальчука "Август" / Р. С. Гаєвський // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2005. – № 8. – С. 10–14.
• Гайсан, Т. В. "Україно! Мамо люба !..". Ідея повернення історичної пам'яті, пробудження національної свідомості у поемі М. Вороного "Євшан-зілля" [Текст] : [матеріали до уроку] / Т. В. Гайсан // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №4. – С.35–36.
• Галич, О. Мемуари на уроках української літератури в школі [Текст] / О. Галич // Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – № 1. – С. 4–7.
• Герасимов, Юрій Виразне читання медитативної лірики Ліни Костенко [Текст] : на прикладі програмної поезії "Страшні слова, коли вони мовчать..." : [матеріали до уроку] / Юрій Герасимов // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2013. – № 6. – С. 38–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Герасимов, Юрій Виразне читання як чинник розвитку художнього сприймання учнів [Текст] : на прикладі виконавського аналізу уривка "Ранок у лісі" М. Коцюбинського : [5 клас : матеріали до уроку] / Юрій Герасимов // Українська мова та література. – 2014. – № 12. – С. 12–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Герасимов, Юрій Деякі зауваги щодо виразного читання громадянської лірики Т. Шевченка [Текст] : на прикладі поезії "Сон" : [матеріали до уроку] / Юрій Герасимов // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2013. – № 3. – С. 31–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Герасимов, Ю. Як читати байки Леоніда Глібова [Текст] : [матеріали до уроку] / Ю. Герасимов // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2005. – № 38-39. – С. 25–29.
• Гладишев, Володимир "Від себе не втечеш" [Текст] : нотатки до вивчення казки Івана Франка "Фарбований лис" у 5-му класі / Володимир Гладишев // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2011. – № 4. – С. 38-45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гладіліна, О. Кому однаково? [Текст] : до проблеми осмислення поезії Тараса Шевченка та вивчення її у школі / О. Гладіліна // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2007. – № 1. – С. 12–17.
• Глова, Б. Поезія Анатолія Звірика . Методичні рекомендації щодо проведення уроку в 10 кл. [Текст] / Б. Глова // Дивослово. – 2004. – №6. – С. 41–43.
• Годованець, Г. А. "Роксолана" П. Загребельного у вимірі долі та історії [Текст] / Г. А. Годованець // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2004. – №31. – С. 16–19.

1    2   3    4    5    6    7    8    9    10