Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.31 Методика навчання української літератури

74.268.31-21 Зміст навчання української літератури в школі

Підтеми:

• 74.268.31-211 Навчальні плани і програми з української літератури
• 74.268.31-215 Засоби навчання й виховання в процесі навчання української літератури в школі. Література про підручники й текстові навчальні посібники з української літератури

Документи:

• Балагура, Т. Література, що формує особистість і вчить самореалізації [Текст] : орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української літератури у 8 класі / Т. Балагура // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 2. – С. 60-68.
• Балагура, Т. Література, що формує особистість і вчить самореалізації [Текст] : орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української літератури у 9 класі / Т. Балагура // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 7-8. – С. 49-54.
• Балагура, Т. Література, що формує особистість і вчить самореалізації [Текст] : орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української літератури у 9 класі / Т. Балагура // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 9. – С. 39-49.
• Балагура, Т. Література, що формує особистість і вчить самореалізації [Текст] : орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української літератури у 9 класі / Т. Балагура // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 11. – С. 34-48.
• Бережок, С. Скарби нетлінні [Текст] : бінарний урок з літератури та історії України у 5-му класі / С. Бережок, В. Гук // Українська мова та література. – 2009. – № 34/35. – С. 4-5.
• Бійчук, Г. Методичні рекомендації щодо використання програмно-методичного комплексу "Українська література. 11 клас" [Текст] / Г. Бійчук // Дивослово. – 2008. – № 9. – С. 15-20.
• Бійчук, Г. Програма спецкурсу "Українська постмодерна література" 10-11 (11-12) класи [Текст] / Г. Бійчук // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 2. – С. 22-28.
• Бійчук, Г. Програма спецкурсу "Українська постмодерна література" 10-11 (11-12) класи [Текст] / Г. Бійчук // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 3. – С. 36-38. – Закінч. Поч. № 2, 2006 р.
• Білоус, П. Творчому вчителю і допитливому учню [Текст] : [впровадження у шкільну практику шкільної програми з української літератури (5-12 класи)] / П. Білоус // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 3. – С. 54-57.
• Бобровська, Т. Воскреслі Генії [Текст] : методичні рекомендації стосовно підготовки випускників загально-освітніх навчальних закладів до зовнішнього незалежного оцінювання / Т. Бобровська // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 4. – С. 27-33.
• Бойко, Н. Формування системних знань на уроках літератури – запорука успішної підготовки до ЗНО [Текст] / Н. Бойко // Дивослово. – 2015. – № 10. – С. 2–5.
• Бондаренко, Юрій Шкільний аналіз образів-персонажів за філософсько-історичною системою "виклик–відгук" [Текст] / Юрій Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2014. – № 5. – С. 11–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Босак, С. Особистісно-орієнтоване навчання – у практиці [Текст] / С. Босак // Українська мова і література в школі. – 2003. – №8. – С. 37–41.
• Буняк, Н. Основи віршування [Текст] : програма спецкурсу для гімназій та ліцеїв, профільних класів із поглибленим вивченням гуманітарних дисциплін / Н. Буняк // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 1. – С. 49-53.
• Василюк, О. С. Методичні аспекти проведення бінарних уроків із української літератури та історії України [Текст] : на прикладі вивчення учнями 9 класів творчості Т. Г. Шевченка / О. С. Василюк // Український педагогічний журнал. – 2016. – № 3. – С. 115–120. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васьківська, Галина Знання про людину як основа формування соціальної компетентності [Текст] : [компететнісний підхід в літературній освіті] / Галина Васьківська // Українська література в загальноосвітній школі. – 2012. – № 8. – С. 22–25. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васьківська, Г. Особливості формування знань учнів про українську народну творчість [Текст] / Г. Васьківська // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №3. – С. 9–12.
• Васюта, С. Проект програми спецкурсу "Українська постмодерна література" [Текст] / С. Васюта // Українська література в загальноосвітній школі. – 2009. – № 1. – С. 31-36.
• Гаврилюк, О. Підручник з української літератури в системі формування вмінь діалогічної взаємодії учня з текстом [Текст] / О. Гаврилюк // Українська мова і література в школі. – 2010. – № 4. – С. 19-21.
• Гладик, Р. М. Теорія літератури [Текст] : Програма спецкурсу для учнів 10-11 класів гуманітарного профілю / Р. М. Гладик, Т. Б. Турукало // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2006. – № 22-23. – С. 29-31.
• Гладишева, Л. Вироблення в учнів навичок якісного читання художніх творів [Текст] / Л. Гладишева // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №2. – С. 53–56.
• Горболіс, Л. Імпресіоністичне малярство Никанора Онацького на уроках літератури [Текст] / Л. Горболіс // Дивослово. – 2008. – № 12. – С. 20-23.
• Гордієнко, О. Методична система вивчення драматичних творів зарубіжної літератури у взаємозв'язку з українською у 8-11 класах [Текст] / О. Гордієнко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 1. – С. 40-45.
• Грицай, Т. В. Фізкультура + література [Текст] : урок-змагання з фізичної культури з елементами футболу та з використанням міжпредметного зв'язку з української літератури / Т. В. Грицай // Все для вчителя. – 2009. – № 19-20. – С. 9-10.
• Демчук, О. Не розкіш, а необхідність [Текст] : програма спецкурсу для старшокласників "Види аналізу художніх текстів" / О. Демчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2003. – №4. – С. 128-133.
• Джука, К. Календарні плани з української мови і літератури для загальноосвітніх навчальних закладів із румунською мовою навчання [Текст] : (за новими програмами 12-річної школи) / К. Джука // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 7-8. – С. 41-48.
• Домалега, Т. На шляху до профільної освіти [Текст] : із досвіду роботи / Т. Домалега // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 6. – С. 58–61.
• Дяченко, С. Становлення нової української школи: яким реформам бути? [Текст] : [зміст літературної освіти] / С. Дяченко // Українська мова та література. – 2017. – № 1/2. – С. 49–52.
• Ємець, О. Підручник, якого в нас не було... [Текст] : [підручники Раїси Мовчан "Українська література" 5,6,7 класи] / О. Ємець, М. Трещак // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 3. – С. 58-59.
• Єременко, О. "Це роман про кожного з нас, про наші страждання, про нашу землю, її минуле й сучасність". 10 клас [Текст] : матеріали до бінарного уроку за романом "Єрусалим на горах" Р.Федоріва / О. Єременко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2009. – № 2. – С. 30-34.
• Заніна, Т. Актуальність психогігієнічного змісту під час вивчення літератури у старших класах [Текст] / Т. Заніна // Українська мова та література. – 2015. – № 4. – С. 47–49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Клочек, Григорій Концепція реформування літературної освіти в середній школі (предмет - українська література) [Текст] : коментований варіант / Григорій Клочек // Дивослово. – 2011. – № 10. – С. 4-16.
• Клочек, Г. Літературна освіта в новій українській школі: стратегія і тактика реформування [Текст] / Г. Клочек // Дивослово. – 2017. – № 2. – С. 2–11. – Закінч. Поч.: №1.
• Клочек, Г. Літературна освіта в новій українській школі: стратегія і тактика реформування [Текст] / Г. Клочек // Дивослово. – 2017. – № 1. – С. 7–11.
• Ковбасенко, Ю. Профільне викладання літератури: "за" і "проти" [Текст] / Ю. Ковбасенко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2003. – №4. – С. 18-21.
• Козир, О. Харків у літературі та мистецтві [Текст] : Авторська програма спецкурсу / О. Козир // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2007. – № 2. – С. 108-112.
• Колеснікова, В. К. Інтегрований урок за темою: "Українське шістдесятництво в подіях і постатях". "MS PowerPoint. Створення електронних презентацій". Українська література, інформатика. 11 клас [Текст] / В. К. Колеснікова, Д. В. Кузьменко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2009. – № 34. – С. 18-28.
• Колосова, В. В. "В диханні народу дихання й моє". Інтегрований урок [Текст] : українська література, біологія / В. В. Колосова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2009. – № 6. – С. 31-36.
• Копіца, Є. П. Міжпредметні зв'язки - засіб активізації учбового процесу [Текст] / Є. П. Копіца // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2005. – Вип. 3/4. – С. 235-241.
• Корсакова, О. Знати, із чого і як складається зміст освіти, – це важливо? [Текст] : Реалізація факторів та принципів структурування навчального матеріалу на прикладі уроків української мови та літератури / О. Корсакова // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2006. – № 2. – С. 144–152.
• Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури у 5–11 класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році з урахуванням змін у програмах [Текст] / О. Котусенко, А. Фасоля, Т. Яценко, Г. Бійчук // Українська мова і література в школі. – 2016. – № 5. – С. 2–12.
• Кучеренко, І. Стандартизація змісту освіти в аспекті мовної особистості [Текст] : філософсько-методологічний аспект / І. Кучеренко // Українська мова і література в школі. – 2016. – № 1. – С. 34–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Логвіненко, Наталя Формування змісту шкільного курсу літератури – одна з невіддільних функцій методики літератури [Текст] / Наталя Логвіненко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2013. – № 7/8. – С. 18–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мавчан, Р. Літературна освіта в українській загальноосвітній школі: сучасний стан, виклики реальності, реформування [Текст] / Р. Мавчан // Дивослово. – 2017. – № 1. – С. 2–6.
• Марущак, В. Навчальна програма спецкурсу "Основи журналістики". 8-11 класи [Текст] / В. Марущак // Шкільний світ. – 2009. – № 9. – С. 2-12.
• Миронюк, О. Ф. Українська література. 5 клас [Текст] : календарно-тематичне планування за новою програмою / О. Ф. Миронюк // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2005. – № 24. – С. 14–16.
• Михайлова, Н. В. Віртуальний підручник з української літератури "Еврика!" [Текст] / Н. В. Михайлова // Обдарована дитина. – 2008. – № 4. – С. 39-42.
• Мовчан, Р. "У підручник потрібно вкладати душу..." [Текст] : [підручники Раїси Мовчан "Українська література"] / Р. Мовчан // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 3. – С. 60-62.
• Мовчан, Р. Виховуємо читача - співтворця тексту [Текст] : Особливості вивчення української літератури в 7 класі: точка зору автора програми / Р. Мовчан // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2007. – № 4. – С. 48-55.
• Можарівська, В. Експериментальна перевірка підручника "Українська література" для 5 класу [Текст] / В. Можарівська // Українська література в загальноосвітній школі. – 2009. – № 12. – С. 10-11.

1    2   3    4