Електронний каталог

• Класифікатори
• Ц

цінності, цінність

Документи:

• Кеннот, Симонсен О чуде дикой природы [Текст] / Симонсен Кеннот // Гуманитарный экологический журнал. – 2006. – Т. 8 : т.8, № 1. – С. 79-82.
• Коваленко, О. А. Формування інтелектуальних цінностей студентської молоді [Текст] / О. А. Коваленко // Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 34. – С. 155-159.
• Коваль, О. Моральні цінності студентів вищого навчального закладу економічного профілю [Текст] / О. Коваль // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 5. – С. 29-37.
• Ковтуненко, Л. В. Виховання у школярів загальнолюдських цінностей - один із головних аспектів розвитку особистості [Текст] / Л. В. Ковтуненко // Виховна робота в школі. – 2006. – № 12. – С. 30-34. – Досвід виховання.
• Кострюков, С. Загальнолюдські та національні культурні цінності: проблема єдності [Текст] / С. Кострюков // Вища освіта України. – 2008. – № 3. – С. 75-83.
• Кострюков, Сергій Володимирович Формування демократичних цінностей студентської молоді в трансформаційний період [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. філоc. наук : 09.00.10 - філософія освіти / Кострюков Сергій Володимирович ; Ін-т вищої освіти НАПН України. – К., 2004. – 17 с.
• Кравец, А. С. Смыслы и ценности [Текст] : онтология и теория познания / А. С. Кравец. – С. 28-36.
• Кремень, В. Смисл і цінності в системі гуманітарного знання [Текст] : до IV Міжнародних і ХVI Всеукраїнських педагогічних читань " В.О.Сухомлинський у діалозі з сучасністю: ціннісні виміри в освіті " / В. Кремень // Рідна школа. – 2009. – № 8-9. – С. 3-5.
• Лазарева, О. Н. Воспитание ценностного отношения к окружающему миру у младших школьников [Текст] / О. Н. Лазарева // Начальная школа. – 2007. – № 10. – С. 102-105.
• Лебідь, І. Методологічні засади побудови моделі виховного процесу на основі національних цінностей [Текст] / І. Лебідь // Рідна школа. – 2006. – № 7. – С. 26-29.
• Левитес, Д. Г. Российская школа: цели и ценности [Текст] / Д. Г. Левитес // Педагогика. – 2004. – №7. – С.12-17.
• Левковська, Н. Д. Філософські й соціологічні підходи до дослідження цінностей і ціннісних орієнтацій [Текст] / Н. Д. Левковська // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Сер. Соціологія. Психологія. Педагогіка. – 2005. – № 22/23. – С. 59–63. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лернер, П. Самоопределение школьников в границах изменения ценностей образования [Текст] / П. Лернер // Народное образование. – 2009. – № 6. – С. 179-183.
• Лопатинська, В. Зміст і форми формування гуманістичних цінностей підлітків засобами туристсько-краєзнавчої діяльності [Текст] / В. Лопатинська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С.44-51.
• Лукіна, Т. О. Реалізація державної політики в розвитку особистісно орієнтованої освіти [Текст] / Т. О. Лукіна // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2004. – №3. – С. 85-97.
• Лупінович, С. Педагогічні підходи до визначення ціннісного ставлення до навчання [Текст] / С. Лупінович // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 3. – С. 84-87. – Проблеми педагогічної адаптації.
• Марко, Вікторія Юріївна Духовне виховання дітей молодшого шкільного віку в недільних школах [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Марко Вікторія Юріївна ; Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І. Франка ; наук. кер. Н. І. Жигайло. – Тернопіль, 2013. – 343 с. – Додатки ; [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 194-211.
• Марко, Вікторія Юріївна Духовне виховання дітей молодшого шкільного віку в недільних школах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Марко Вікторія Юріївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2013. – 19 с.
• Марценюк, І. П. Формування духовно-культурних цінностей студентів і університетському навчально-виховному середовищі [Текст] / І. П. Марценюк // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. – 2011. – № 17 : Педагогічні науки. – С. 86–89. – Бібліогр. в кінці ст.
• Марченко, О. Вплив занять спортом на формування цінностей індивідуальної фізичної культури студентів [Текст] / О. Марченко // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2009. – № 2-3. – С. 82-88.
• Маслоу, Абрахам Новые рубежи человеческой природы [Текст] / Абрахам Маслоу ; под общ. ред. : Г. А. Балла, А. Н. Киричука, Д. А. Леонтьева ; пер. с англ. Г. А. Балл, А. П. Попогребский. – М. : Смысл, 1999. – 425 с. – (Золотой фонд мировой психологии). – ISBN 5-89357-027-8 : 17,00.
• Микитюк, І. А. Актуальність педагогічних ідей А.С. Макаренка щодо педагогічної культури вчителя в сучасній культурно-освітній ситуації [Текст] / І. А. Микитюк // Витоки педагогічної майстерності. – 2009. – Вип. 6. – С. 180-183.
• Молодиченко, В. Дискурсивний характер цінностей та їх формування засобами освіти [Текст] / В. Молодиченко // Вища освіта України. – 2009. – № 4. – С. 51-55.
• Нагорная, В. А. Ценность, счастье,благо в самореализации человека [Текст] / В. А. Нагорная // Педагогические технологии. – 2005. – № 3. – С. 15-18.
• Найдал, Т. Е. Хочу красивой жизни, или Моральный кодекс строителя социализма [Текст] / Т. Е. Найдал // Народное образование. – 2010. – № 2. – С. 255-258.
• Нарядько, Г. Сучасний вектор розвитку ціннісної парадигми соціуму [Текст] / Г. Нарядько // Мандрівець. – 2015. – № 2. – С. 64–67. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нездемковская, Г. В. Этнопедагогика о традиционных ценностях семейного воспитания [Текст] / Г. В. Нездемковская. – С. 56-61. – Педагогическое наследие.
• Носата, І. В. Особливості ціннісних орієнтацій безробітних жінок [Текст] : магістерська робота / І. В. Носата ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, псих.-пед. від-ня ; наук. кер. О. В. Тіунова. – Тернопіль, 2013.
• Ороновська, Л. Феномен цінностей у музично- педагогічному процесі: теоретичний аспект проблеми [Текст] / Л. Ороновська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 5. – С. 189-192.
• Остапенко, А. Скука и суета как симптомы эпохи безвременья и потребительства [Текст] / А. Остапенко, Т. Хагуров // Народное образование. – 2009. – № 2. – С. 255-263. – Информационный иммунитет.
• Охрімчук, Р. Час гуманістичних цінностей : гра як загроза особистості [Текст] / Р. Охрімчук, К. Чорна // Початкова школа. – 2008. – № 3. – С. 53-55. – Виховне середовище учня.
• Пащенко, М. Ідеї В. О. Сухомлинського про роль сім'ї у вихованні загальнолюдських цінностей у практиці Сахнівської школи [Текст] / М. Пащенко // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 52, ч. 1. – С. 179-182.
• Пелех, Ю. Цінності і смисл як інтерпретація педагогічно сущого [Текст] / Ю. Пелех // Вища освіта України. – 2009. – № 3. – С. 21-30.
• Петренко, Я. С. American Values [Текст] = [Американські цінності] : level pre-intermediate : [урок англійської мови] / Я. С. Петренко // Англійська мова та література. – 2012. – № 16/18. – С. 93–95.
• Придача, Т. Ю. Особливості ціннісно-смислової сфери випускників вищих навчальних закладів [Текст] : магістерська робота / Т. Ю. Придача ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, псих.-пед. від-ня ; наук. кер. Г. К. Радчук. – Тернопіль, 2013.
• Приходько, Ю. Цінності та ціннісні орієнтації керівних кадрів освіти [Текст] / Ю. Приходько // Освіта і управління. – 2003. – №4. – С.78-85.
• Роговин, В. З. Человеческий фактор и уроки прошлого [Текст] / В. З. Роговин. – М. : Знание, 1988. – 64с. – (Новое в жизни, науке, технике. Сер. "Научный коммунизм"). – 0,11.
• Савченко, О. Цінності, що об'єднують шкільну і педагогічну освіту [Текст] / О. Савченко // Початкова школа. – 2008. – № 7. – С. 2-4.
• Серебрякова, Т. А. Ретроспективный взгляд на проблему ценностей и их роль в развитии современной личности [Текст] / Т. А. Серебрякова // Наука и школа. – 2006. – № 3. – С. 50-54.
• Сілаєва, Т. Мистецтво як культура і як культова цінність [Текст] / Т. Сілаєва // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Філософія. – 2003. – Вип. 10. – С. 44-49.
• Соколова-Сербская, Л. Молодёжные субкультуры [Текст] / Л. Соколова-Сербская, В. Сороковникова // Социальная педагогика. – 2008. – № 4. – С. 86-89.
• Соловова, Е. Н. Формирование базовых национальных ценностей с учетом предметных и метапредметных знаний и умений [Текст] / Е. Н. Соловова, Е. С. Маркова // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 9. – С. 21–25. – Библиогр. в конце ст.
• Сосновская, Н. Воспитание акмеологической позиции ученика [Текст] / Н. Сосновская // Учитель. – 2008. – № 5. – С. 41-43.
• Ставінська, Т. І. Проблема духовності у сучасних друкованих ЗМІ (на прикладах тернопільських обласних газет "Вільне життя" і "Свобода") [Текст] : дипломна робота / Т. І. Ставінська ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, філол. ф-т ; наук. кер. П. С. Федоришин. – Тернопіль, 2011.
• Стефанский, Рышард Понятие ценности в индивидуальном, популяционном и видовом аспектах [Текст] / Рышард Стефанский // Studia Methodologica. – 2010. – Вип. 30. – С. 98-102.
• Стецько, І. Альтруїстичне виховання старшокласників в умовах сучасної школи [Текст] / І. Стецько ; Ірина Стецько // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. – 2007. – С. 83-84.
• Стецько, І. Педагогічні особливості виховання почуття альтруїзму [Текст] / І. Стецько // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 7. – С. 29-34. – Проблеми виховання.
• Стогова, Л. Л. Ценностное обучение и воспитание через интенсивные методы обучения [Текст] : (обобщающий урок) / Л. Л. Стогова // География и экология в школе ХХІ века. – 2009. – № 2. – С. 45-49.
• Стогова, Л. Л. Ценностное обучение и воспитание через интенсивные методы обучения [Текст] : [урок географії] / Л. Л. Стогова // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2010. – № 21-23. – С. 45-47.
• Столяренко, О. Моделювання ціннісно-смислової картини світу молодшого школяра: пошук підходів [Текст] / О. Столяренко // Рідна школа. – 2010. – № 11. – С. 60-64.

1    2   3