Електронний каталог

• Класифікатори
• М

мовлення

Підтеми:

• мовлення педагогічне

Документи:

• Лабащук, М. С. Психологія мовленнєвої діяльності [Текст] / М. С. Лабащук. – Тернопіль : ТІВВ, 1995. – 112 с. – 2,80.
• Леонтьев, А. А. Язык, речь, речевая деятельность [Текст] / А. А. Леонтьев. – М. : Просвещение, 1969. – 214 с.
• Литвиненко, В. А. Корекція фонетико-фонематичного недорозвинення мовлення дітей дошкільного віку засобами артпедагогіки [Текст] : [навчально-методичний посібник] / В. А. Литвиненко. – Суми : [Кубраков С. Г.], 2011. – 144 с. – ISBN 978-966-2704-01-3 : 35.00.
• Луцан, Надія Проблема взаємозв'язку мови та мовлення у спадщині вітчизняних учених [Текст] / Надія Луцан // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2007. – Вип. 327 : Педагогіка та психологія. – С. 93–100. – Бібліогр. в кінці ст.
• Луценко, В. До вивчення функціональної стилістики в 5-9 класах загальноосвітньої школи [Текст] / В. Луценко // Українська мова і література в школі. – 2006. – № 1. – С. 7-10.
• Ляховицкий, М. В. Зрительно-слуховой метод и вопросы обучения иноязычной спонтанной речи [Текст] / М. В. Ляховицкий // Иностранные языки в школе. – 2011. – № 8 : Золотые страницы. Вып. 4. – С. 33-39. – Библиогр. в конце ст.
• Майданюк, У. Подяка як феномен людського буття та мовленнєвий акт в українській комунікації [Текст] / У. Майданюк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 32. – С. 100–101.
• Марченко, І. С. Формування творчого зв'язного мовлення у дошкільників із затримкою психічного розвитку [Текст] : навчально-методичний посібник / І. С. Марченко. – К. : КНТ, 2006. – 92 с. – ISBN 966-373-072-2 : 15.00.
• Мельничук, Ю. Ю. Стилистические умения как основа речевого мастерства [Текст] / Ю. Ю. Мельничук // В мире словесности. – 2011. – С. 119-124. – Библиогр. в конце ст.
• Меркун, І. І. Формування орфоепічних навичок як засобу увиразнення мовлення молодших школярів [Текст] : дипломна робота / І. І. Меркун ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т ; наук. кер. М. М. Юрків. – Тернопіль, 2011.
• Мілян, У. Б. Формування мовленнєвого етикету молодших школярів [Текст] : дипломна робота / У. Б. Мілян ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т ; наук. кер. М. М. Юрків. – Тернопіль, 2011.
• Муратова, Л. М. До соціалізації особистості через навчання ділових жанрів [Текст] / Л. М. Муратова // Управління школою. – 2004. – № 33. – С. 24-29.
• Носенко, Э. Л. Эмоциональное состояние и речь [Текст] / Э. Л. Носенко. – К. : Вища шк., 1981. – 196 с. – 1,50.
• Обносов, Н. С. К вопросу о содержании понятия неподготовленной речи и классификации упражнений, направленных на ее развитие [Текст] / Н. С. Обносов // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 4. – С. 102-109. – Библиогр. в конце ст.
• Озолнієце, О. Г. Формування культуромовних навичок у процесі вивчення частин мови в початкових класах [Текст] : дипломна робота / О. Г. Озолнієце ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-ту. ; наук. кер. О. В. Яцук. – Тернопіль, 2012.
• Олексинська, А. О. Ігрові вправи для навчання в учнів початкової школи мовного і мовленнєвого матеріалу [Текст] / А. О. Олексинська, М. Л. Писанко // Іноземні мови. – 2011. – № 3. – С. 60-63. – Бібліогр. в кінці ст.
• Оперчук, О. Конспекти уроків розвитку зв'язного мовлення в 11 класі [Текст] / О. Оперчук // Методичні діалоги. – 2006. – № 1. – С. 22-25.
• Павлик, О. Психолого-педагогічні умови формування близькоспорідненого мовлення [Текст] / О. Павлик // Рідна школа. – 2005. – № 8. – С. 53-54.
• Палагнюк, Е. Категорія переповідної модальності в сучасній українській мові [Текст] / Е. Палагнюк // Матеріали студентської наукової конференції, присвяченої 170-річчю з дня народження Юрія Федьковича (12-13 травня 2004 року).Філологічні науки. – 2004. – С. 351-352.
• Паламарчук, Ліна Миколаївна Формування якостей професійного мовлення у майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Паламарчук Ліна Миколаївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Л. М. Романишина. – Тернопіль, 2012. – 252 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 192-215.
• Палихата, Е. Я. Проблема навчання письма і писемного мовлення [Текст] / Е. Я. Палихата // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2012. – № 1. – С. 16-21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Паславська, А. Заперечення в мовленнєвому онтогенезі [Текст] / А. Паславська // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (2). – С. 227-230.
• Пенькова, О. Розвиток мовлення у дітей [Текст] / О. Пенькова // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 42. – С. 5-7.
• Підгурська, Валентина Аналіз типових мовних помилок у мовленні майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Валентина Підгурська // Українська мова і література в школі. – 2013. – № 3. – С. 39–43.
• Прохоренко, І. А. Стилі і жанри мовлення. Оповідання, особливості побудови [Текст] / І. А. Прохоренко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2012. – № 12. – С. 10-12.
• Пугакова, В. Ф. Порушення лексичної і граматичної сторони мовлення в дітей із ЗНМ [Текст] / В. Ф. Пугакова // Логопед. – 2011. – № 5. – С. 17-24.
• Путятін, Г. Л. Комунікативний підхід у вивченні англійської мови [Текст] / Г. Л. Путятін // Англійська мова та література. – 2004. – № 32. – С.2-6.
• Рибіна, Н. Провідні та периферійні ознаки ритмічної структури англійського мовлення українських білінгвів [Текст] / Н. Рибіна, О. Лотоцька // Мандрівець. – 2012. – № 6. – С. 55–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рібцун, Ю. Ігрові прийоми з розвитку лексико-граматичної складової мовлення дітей з порушеннями мовлення [Текст] / Ю. Рібцун // Початкова школа. – 2010. – № 12. – С. 52-55.
• Романенко, Ю. Аналіз функціонально-смислових типів мовлення у навчальному тексті на уроках української мови як метод засвоєння комунікативнихх стратегій текстотворення [Текст] / Ю. Романенко // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 6. – С. 8-11.
• Романенко, Ю. Генеза нашого мовоіснування [Текст] : Есеїстичний розмисел про становлення функційно- смислових типів українського мовлення / Ю. Романенко // Дивослово. – 2006. – № 4. – С. 19-21.
• Романюк, О. С. Загальна характеристика вправ для формування мовленнєвих навичок вживання лінгвістичних явищ, відібраних з автентичних художніх творів [Текст] / О. С. Романюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2015. – № 2. – С. 66–71. – Бібліогр. в кінці ст.
• Садикова, В. А. Обучение публичной речи: топиковая модель [Текст] / В. А. Садикова // Русский язык в школе. – 2008. – № 7. – С. 19-21.
• Садова, О. З. Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках розвитку зв'язного мовлення [Текст] : дипломна робота / О. З. Садова ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-ту. ; наук. кер. О. В. Гузар. – Тернопіль, 2012.
• Сащак, Н. Культура мови та культура мовлення людини [Текст] / Н. Сащак // Педагогічна думка. – 2005. – № 4. – С. 94-98. – Культура мови.
• Сборик, С. П. Мовленнєве втілення у романах М. Дребл [Текст] / С. П. Сборик // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. – 2005. – С. 120–121.
• Сіранчук-, Василишина Н. Образне мовлення та його сутність ( на матеріалі навчання і виховання учнів початкових класів) [Текст] / Василишина Н. Сіранчук- // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2005. – Вип. 20. – С. 84-88.
• Скуратівський, Л. Вивчення мовної теми як засіб мовленнєвого розвитку учнів [Текст] / Л. Скуратівський // Українська мова і література в школі. – 2004. – № 7-8. – С. 5-10.
• Смокович, Ф. Л. Аналіз творчого завдання до переказу. Урок розвитку мовлення в 11класі [Текст] / Ф. Л. Смокович // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2005. – № 16. – С. 19-29.
• Тетенич, Н. Я. Формування мовленнєвої культури молодших школярів під час вивчення фонетики [Текст] : дипломна робота / Н. Я. Тетенич ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т ; наук. кер. М. М. Юрків. – Тернопіль, 2011.
• Торопова, О. С. Лексико-семантичне поле прикметників "працьовитий, старанний" [Текст] : дипломна робота / О. С. Торопова ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. Н. А. Деркевич. – Тернопіль, 2012.
• Федоренко, О. А. Креативні методики малювання як засіб корекції ЗНМ [Текст] / О. А. Федоренко // Логопед. – 2011. – № 5. – С. 27-30.
• Філіпова, С. Урок російської мови з розвитку мови [Текст] / С. Філіпова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 11. – С. 74-75. – Конкурс.
• Філіппова, В. Д. Роль мовлення в навчальній діяльності вчителя [Текст] / В. Д. Філіппова // Таврійський вісник освіти. – 2003. – № 2. – С. 174-180.
• Шаповалова, Г. Лексико-стилістичні та фразеологічні засоби інтелектуалізації журналістського мовлення [Текст] / Г. Шаповалова // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер.Філологія. – 2018. – Вип. 2 (40). – С. 42–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Швидків, М. Л. Художня виразність мовлення як основа оволодіння технікою співу [Текст] / М. Л. Швидків // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Мистецтвознавство. – 2014. – Вип. 1. – С. 145–150. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шевчук, С. В. Ділове мовлення. Модульний курс [Текст] : підручник / С. В. Шевчук. – 5-те вид., випр. і допов. – Київ : Алерта, 2015. – 400 с. – Лист МОНУ № 1/11-3440 від 7.08.2003. – ISBN 978-617-566-313-4 : 140,00.
• Шевчук, С. В. Ділове мовлення. Модульний курс [Текст] : підручник для студ. ПТУ / С. В. Шевчук. – К. : Літера, 2003. – 448 с. – ISBN 966-7543-32-3 : 13.00.
• Широкорадюк, Л. А. Лихослів'я у мовленні вчителя як ознака низького рівня духовності [Текст] / Л. А. Широкорадюк // Проблеми загальної та педагогічної психології. – 2011. – Т. 13, Ч. 4. – С. 435-441. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шор, А. Л. Формування усного мовлення учнів 5-го класу на уроках української мови [Текст] / А. Л. Шор // Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 39. – С. 129-131.

1    2   3