Електронний каталог

• Класифікатори
• Р

розвиток мовлення

Документи:

• Глущенко, Л. М. Зимова гостя [Текст] : [заняття з дошкільнятами : старша група] / Л. М. Глущенко // Розкажіть онуку. – 2013. – № 7/8. – С. 53.
• Гойдіна, Л. В. Захист навколишнього середовища в Україні й Великій Британії [Текст] / Л. В. Гойдіна // Англійська мова та література. – 2008. – № 13. – С. 18-19. – Мій конспект.
• Головата, Л. Комунікативна підготовка студентів інженерно-педагогічного факультету [Текст] / Л. Головата // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 99-102.
• Голуб, О. Удосконалення уроків розвитку мовлення відповідно до ЗНО [Текст] / О. Голуб // Українська мова та література. – 2016. – № 3/4. – С. 33–34. – Додатки.
• Гомжина, З. А. Развитие речи на основе восприятия произведений изобразительного искусства [Текст] / З. А. Гомжина // Начальная школа. – 2009. – № 7. – С. 49-52.
• Гонтар, В. Усний опис тварини.Урок розвитку зв'язного мовлення в 5 класі [Текст] / В. Гонтар // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2005. – № 26. – С. 19-21.
• Гончаренко, А. Комунікативна компетентність - головна мета [Текст] / А. Гончаренко // Дошкільне виховання. – 2008. – № 7. – С. 12-14. – Розвиток мовлення.
• Гончаренко, А. Щоб дитина заговорила [Текст] / А. Гончаренко // Дошкільне виховання. – 2005. – № 3. – С. 10-12. – ( Розвиток мовалення).
• Горбунова, Н. В. Кореляція порушення психомоторики з порушенням мовлення дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Н. В. Горбунова // Гуманітарні науки. – 2009. – № 2. – С. 29-31. – Педагогічний супровід осіб із особливими потребами.
• Горлата, Н. М. Комунікативна спрямованість вивчення прикметника у початковій школі [Текст] : дипломна робота / Н. М. Горлата ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-ту. ; наук. кер. О. В. Яцук. – Тернопіль, 2012.
• Горун, О. М. Застосування творчих переказів під час вивчення синтаксису [Текст] : дипломна робота / О. М. Горун ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, філол. ф-т ; наук. кер. В. Я. Мельничайко. – Тернопіль, 2011.
• Гриненко, Л. М. Виклик тітоньки Сороки [Текст] : [конспект заняття в старшій групі з розвитку мовлення та фонематичного слуху] / Л. М. Гриненко // Логопед. – 2016. – № 3. – С. 22–23.
• Грицькова, Н. Українська мова для юристів. Система уроків для 10-го класу [Текст] / Н. Грицькова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2008. – № 16-18. – С. 37-47. – Методичні орієнтири.
• Гришко, Т. Г. Без ярких впечатлений не бывает полноценного общения [Текст] : речевое развитие учащихся на основе восприятия произведений живописи / Т. Г. Гришко. – С. 14-18.
• Гудзик, И. Ф. Чему надо научиться для успешного общения? : подготовительная работа над монологическим высказыванием на уроках русского языка [Текст] / И. Ф. Гудзик. – С. 2-5.
• Гукова, О. О. Вікно у світ дітваків : ( урок розвитку зв"язного мовлення : відгук на репродукцію. 6кл.) [Текст] / О. О. Гукова // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2004. – №4. – С.30-32.
• Гулько, Ю. А. Навчання учнів аналогізуванню на уроках української мови [Текст] / Ю. А. Гулько // Обдарована дитина. – 2006. – № 7. – С. 32-39.
• Гусева, В. "Дерево предположений" : урок развития речи в средней школе... по книжке для малышей [Текст] / В. Гусева // Педагогическая техника. – 2009. – № 2. – С. 24-28.
• Давидович, Т. А. Формування пізнавального інтересу молодших школярів на уроках розвитку зв'язного мовлення [Текст] : магістерська робота / Т. А. Давидович ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, від-ня почат. освіти ; наук. кер. О. В. Гузар. – Тернопіль, 2013.
• Денисюк, Л. І. Опис предмета за картиною. Урок розвитку мовлення. 5 клас [Текст] / Л. І. Денисюк // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2006. – № 27. – С. 20-21. – Методичні орієнтири.
• Донченко, Т. Лінгвістичні засади і методичні умови розвитку в учнів уміння забезпечувати зв'язність тексту [Текст] / Т. Донченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 8. – С. 28-33. – Навчання мови в середній школі.
• Донченко, Т. Мовленнєвий розвиток як науково-методична проблема [Текст] / Т. Донченко // Дивослово. – 2006. – № 5. – С. 2-5.
• Донченко, Т. Опрацьовуємо тему " Мова і мовлення" у 5 класі [Текст] / Т. Донченко // Дивослово. – 2007. – № 10. – С. 14-16.
• Дятленко, Т. Розвиток мовлення старшокласників у процесі аналізу пейзажу в прозових творах різних художніх систем [Текст] / Т. Дятленко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – № 2. – С. 33-36.
• Заблоцька, І. Мовно-мовленнєвий розвиток молодших школярів як необхідна умова успішного навчання [Текст] / І. Заблоцька // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 2. – С. 112–115. – Лінгводидактика.
• Забута, В. Навчання письма і письмового мовлення на уроках англійської мови [Текст] / В. Забута // Рідна школа. – 2005. – № 3. – С. 44-46.
• Завалко, Катерина Відкрити музику в собі [Текст] : цикл тематичних музичних занять для старших дошкільнят з теми "Птахи" / Катерина Завалко // Дошкільне виховання. – 2013. – № 2. – С. 32–37.
• Заворницька, А. П. Створення сприятливих умов для розвитку навичок аудіювання і вільного усного мовлення та впевненості учнів [Текст] / А. П. Заворницька // Англійська мова та література. – 2008. – № 28. – С. 2-5.
• Завязун, Тетяна Труднощі у спілкуванні? Допоможе гра! [Текст] : [розвиток мовлення] / Тетяна Завязун // Дошкільне виховання. – 2013. – № 2. – С. 8–11.
• Заруба, О. П. Розвиток мовленнєвих навичок за комунікативним методом [Текст] / О. П. Заруба // Англійська мова в початковій школі. – 2005. – № 11. – С. 27-30. – Мій досвід.
• Заруба, О. П. Розвиток мовленнєвих навичок за комунікативним методом [Текст] / О. П. Заруба // Англійська мова в початковій школі. – 2005. – № 10. – С. 24-27.
• Зарубенко, Н. Особливості будови тексту-роздуму. Усний докладний переказ розповідного тексту з елементами роздуму [Текст] : матеріали до уроку розвитку мовлення у 5 класі з використанням ІКТ) / Н. Зарубенко // Українська мова і література в школі. – 2009. – № 4. – С. 50-51.
• Заулічна, О. В. Врятуємо зоопарк [Текст] : [заняття в дошкільній групі] / О. В. Заулічна // Розкажіть онуку. – 2012. – № 23/24. – С. 49–50.
• Захарченко, Т. Г. Здрастуй, весно-чарівнице! [Текст] : заняття з розвитку мовлення : 3-й кл. / Т. Г. Захарченко // Логопед. – 2013. – № 6. – С. 19–21.
• Захарчук, Т. В. Творчі перекази на уроках української мови [Текст] : дипломна робота / Т. В. Захарчук ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, філол. ф-т ; наук. кер. М. В. Пігур. – Тернопіль, 2011.
• Зеленська, Л. В. Чарівна країна "Звукограй". Звук [с] і буква с [Текст] : заняття з використанням прийомів ейдетики у старшій групі / Л. В. Зеленська // Логопед. – 2013. – № 6. – С. 25–28.
• Зінченко, Л. О. Комплексний підхід у корекційній роботі з розвитку мовлення дітей із вадами зору [Текст] / Л. О. Зінченко // Логопед. – 2011. – № 2. – С. 30-39.
• Зроль, Г. Інтегрований урок рідної мови й мовлення у 1 класі [Текст] / Г. Зроль // Українська мова і література в школі. – 2004. – № 7-8. – С. 44-46.
• Зудова, Л. Весняні перегони [Текст] / Л. Зудова // Дошкільне виховання. – 2008. – № 4. – С. 18-19. – Розвиток мовлення.
• Іванова, А. Результати експериментального дослідження ефективності методики навчання учнів старшої школи міжкультурного спілкування англійською мовою з орієнтацією на вибір професії [Текст] / А. Іванова // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 4. – С. 149-155.
• Ігнатенко, Т. Творчі завдання на уроках розвитку мовлення [Текст] / Т. Ігнатенко // Початкова школа. – 2006. – № 2. – С. 11-12.
• Ізограф, М. В. Формування культуромовних навичок засобами лексикології в початкових класах [Текст] : дипломна робота / М. В. Ізограф ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, від-ня почат. освіти ; наук. кер. О. В. Яцук. – Тернопіль, 2013.
• Істоміна, Н. В. Домашні тварини [Текст] : інтегроване заняття з мовленнєвого та художньо-естетичного розвитку з елементами логоритміки у старшій групі / Н. В. Істоміна // Логопед. – 2013. – № 6. – С. 29–31.
• Казачінер, О. С. Робота з учнями, які мають мовленнєві вади [Текст] / О. С. Казачінер // Англійська мова та література. – 2005. – № 12. – С. 2-5.
• Камінська-Клецкова, Я. Ю. Man and Natural World, Ecology [Текст] / Я. Ю. Камінська-Клецкова // Англійська мова та література. – 2009. – № 8. – C. 2-6. – Мій конспект.
• Камінська-Клецкова, Я. Ю. Місце, де ми живемо. 5 клас [Текст] / Я. Ю. Камінська-Клецкова // Англійська мова та література. – 2008. – № 19/21. – С. 27-28.
• Каніболоцька, О. А. Аудіокниги як засіб розвитку навичок мовного спілкування у процесі вивчення світової літератури [Текст] : [уроки] на матеріалі оповідання "Чинк" Е. Сетона-Томпсона / О. А. Каніболоцька // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2012. – № 12. – С. 14–15.
• Капцевич, Д. Допомагає логоритміка : [логопедична ритміка для дітей старшої групи] [Текст] / Д. Капцевич // Дошкільне виховання. – 2009. – № 5. – С. 26-27.
• Караман, С. Усні й письмові твори [Текст] : [українська мова] / С. Караман // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – №7. – С. 41–46.
• Карпій, О. Б. Розвиток особистості старшокласника у процесі аудіювання [Текст] / О. Б. Карпій // Англійська мова та література. – 2008. – № 19/21. – С. 12-13.

1    2   3    4    5    6    7