Електронний каталог

• Класифікатори
• П

прийом навчання, прийоми навчання

Документи:

• Котовець, Д. Дидактико-методичний прийом порівняння в умовах російсько-української двомовності [Текст] : вивчення української мови в школі з російською мовою навчання / Д. Котовець // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2009. – Вип. 18. – C. 24–26.
• Кравченко, М. В. Ефективні прийоми навчання англійської мови [Текст] / М. В. Кравченко // Англійська мова та література. – 2005. – № 1/3. – С. 5–17.
• Кротова, И. В. Метод визуализации в системе эвристического обучения [Текст] / И. В. Кротова, Т. Л. Камоза, Н. А. Донченко // Мир образования. – 2009. – № 1. – С. 184-192.
• Лаврів, Н. Незвичайне використання звичайних компонентів [Текст] : [урок математики] / Н. Лаврів // Початкова школа. – 2010. – № 10. – С. 27-30.
• Лазоренко, О. Реалізація методів та методичних прийомів на етапі вивчення нового матеріалу [Текст] : матеріал до уроку [біології] / О. Лазоренко // Біологія. Шкільний світ. – 2011. – № 4-5. – С. 22-28.
• Лапай, В. В. Біологія - це цікаво [Текст] / В. В. Лапай // Біологія. – 2009. – № 28. – С. 9-10.
• Ларина, Г. Г. Использование приемов технологии модульного обучения географии [Текст] / Г. Г. Ларина // География и экология в школе ХХІ века. – 2008. – № 2. – С. 53-56.
• Левушкина, О. Н. Приемы обучения интерпретации текста-миниатюры в творческих работах учащихся [Текст] : [російська мова] / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. – 2012. – № 8. – С. 14–18. – Библиогр. в конце ст.
• Лисюченко, М. К. Бінарні опозиції як мовний прийом міфологізації у французькому політичному дискурсі [Текст] / М. К. Лисюченко // Studia Linguistica. – 2012. – Вип. 6, ч. 2. – С. 314–321. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Лопата, И. Проект " Совместный российско-канадский лагерь для молодежи: создание интернациональной республики" [Текст] / И. Лопата, Е. Морозова // Иностранные языки в школе. – 2006. – № 2. – С. 32-37.
• Лукащук, Ю. А. Специфіка шкільного вивчення жанру поеми (на матеріалі ліро-епосу Володимира Сосюри) [Текст] : дипломна робота / Ю. А. Лукащук ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, філол. ф-ту. ; наук. кер. Г. Ф. Ступінська. – Тернопіль, 2013.
• Матлах, І. М. Методичні прийоми комунікативного навчання англійської мови [Текст] / І. М. Матлах // Англійська мова та література. – 2020. – № 13/15. – С. 31–33.
• Наумова, Н. В. Приемы, помогающие сделать физику интересной [Текст] / Н. В. Наумова // Физика в школе. – 2008. – № 8. – С. 13-17.
• Ніколенко, А. А. Педагогічна техніка "Прийоми повторення та закріплення на уроці" [Текст] : Педагогічна майстерня / А. А. Ніколенко // Хімія. – 2006. – № 4. – С. 11-14.
• Новоселова, Л. Г. Приемы работы с искусствоведческим текстом на уроках развития речи [Текст] / Л. Г. Новоселова // Русский язык в школе. – 2009. – № 1. – С. 9-12.
• Онищенко, О. Є. Методи і прийоми навчання, які забезпечують самостійний пошук учнем способу та шляху розв'язання проблем [Текст] : [розробка уроків біології для 9 кл. з використ. активного й інтерактивного навчання] / О. Є. Онищенко // Біологія. – 2011. – № 34/36. – С. 20-28.
• Опанасенко, Н. С. Прийоми та методи для розвитку компетенцій письма [Текст] : file 2 : [англійська мова в початковій школі] / Н. С. Опанасенко // Англійська мова та література. – 2012. – № 25. – С. 20-1–20-8. – Вкладка : Фаховий сервер № 6.
• Опанасенко, Н. С. Прийоми та методи для розвитку компетенцій письма [Текст] : file 2 : [матеріали до уроку англійської мови] / Н. С. Опанасенко // Англійська мова та література. – 2012. – № 28. – С. 20-1–20-8. – вкладка : Фаховий сервер № 7.
• Острогорскій, В. Тридцать летъ назадъ [Текст] / В. Острогорскій // Вестникъ воспитанія. – 1894. – Годъ 5, № 6. – С. 1–23.
• Панішева, О. В. Прийоми запам'ятовування матеріалу на уроках математики [Текст] : Методичні рекомендації / О. В. Панішева // Математика в школах України. – 2007. – № 1. – С. 7-10.
• Пасічник, М. Використання нестандартних прийомів роботи над правописом словникових слів у 3 класі [Текст] / М. Пасічник // Початкова школа. – 2015. – № 2. – С. 11–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пекінер, В. Методи і прийоми навчання дітей в педагогічній системі К. Д. Ушинського [Текст] / В. Пекінер // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 41. – С. 123-126.
• Переточкина, М. Г. Приемы оптимизации учебной деятельности на уроках английского языка [Текст] / М. Г. Переточкина // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 8. – С. 44-46.
• Попович, Л. Конструювання уроку хімії [Текст] / Л. Попович // Хімія. Шкільний світ. – 2011. – № 9. – С. 3-10.
• Закономірності ефективного навчання фізиці та їх використання [Текст] / Ю. В. Рева, В. К. Буряк, Н. М. Лисуненко, Є. О. Семенов // Фізика. Шкільний світ. – 2006. – № 13. – С. 1-9.
• Рибченко, Кесер Т. М. Методика професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури засобами технологій інтерактивного навчання фахових дисциплін [Текст] / Кесер Т. М. Рибченко // Pedagogy and Psychology. – 2020. – VIII (95), Issue 239. – С. 43–47. – Бібліогр. в кінці ст.
• Романченко, О. М. Сучасні методичні прийоми на уроках географії [Текст] : Скарбничка досвіду / О. М. Романченко // Географія. – 2006. – № 9. – С. 13-14.
• Руденко, Л. В. Програмований контроль знань [Текст] / Л. В. Руденко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2010. – № 11. – С. 6-7.
• Савчак, Ірина Василівна Формування готовності майбутніх менеджерів туризму до діалогової комунікації українською мовою [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (українська мова) / Савчак Ірина Василівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2016. – 20 с.
• Савчак, Ірина Василівна Формування готовності майбутніх менеджерів туризму до діалогової комунікації українською мовою [Текст] : дис.... канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (українська мова) / Савчак Ірина Василівна ; Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника ; наук. кер. Н. І. Луцан. – Івано-Франківськ, 2016. – 348 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 196-226.
• Савченко, А. Я. Дидактический прием сравнения как средство обучения и развития младших школьников [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 13.730 - теория педагогики / Савченко А. Я. ; Минский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького. – Минск, 1971. – 28 с.
• Садкіна, В. І. Вивчення нового, або розмова про основне [Текст] : методичні прийоми роботи з текстом підручника / В. І. Садкіна // Хімія. – 2011. – № 9. – С. 21-28.
• Садкіна, В. І. Починаємо урок [Текст] / В. І. Садкіна // Хімія. – 2011. – № 3. – С. 20-27. – Продуктивна педагогіка.
• Садкіна, В. І. Як розпочати урок. 39 цікавих педагогічних знахідок [Текст] / В. І. Садкіна // Початкове навчання та виховання. – 2007. – № 33. – С. 20-2-20-16. – Педагогічна академія пані Софії.
• Салтовская, Г. Н. Приемы обучения проблемно-поисковому чтению на иностранном языке [Текст] / Г. Н. Салтовская, Г. В. Юрчишина // Иностранные языки в школе. – 2006. – № 2. – С. 28-32.
• Самойлов, Е. А. Использование приемов продуктивной деятельности [Текст] / Е. А. Самойлов // Физика в школе. – 2005. – № 2. – С. 28-31.
• Севастьян, О. Ю. Розвиток пізнавальної активності учнів [Текст] : [прийоми запам'ятовування навчального матеріалу з фізики] / О. Ю. Севастьян // Фізика в школах України. – 2013. – № 13/14. – С. 32-10-1–32-10-9. – Вкладка : Школа для вчителя, № 47. - Закінч. Поч. : № 11–12.
• Сердюк, Т. Візуалізація навчального матеріалу з історії як прийом інтерактивного навчання [Текст] / Т. Сердюк // Історія в школах України. – 2009. – № 10. – С. 21-24.
• Сікорський, П. До проблеми класифікації методів навчання [Текст] / П. Сікорський // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2003. – Вип. 17. – С. 89-97.
• Смольницька, Г. І. Формування орфографічних умінь і навичок у процесі вивчення частки [Текст] : дипломна робота / Г. І. Смольницька ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, філол. ф-т ; наук. кер. Е. Я. Палихата. – Тернопіль, 2011.
• Суходольська, М. М. Методика вивчення звертання учнями основної школи [Текст] : дипломна робота / М. М. Суходольська ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, філол. ф-т ; наук. кер. Е. Я. Палихата. – Тернопіль, 2011.
• Тележникова, И. Д. Методы и приемы работы в классах с малой наполняемостью [Текст] / И. Д. Тележникова // Начальная школа. – 2009. – № 5. – С. 4-11. – Библиотечка учителя.
• Тімченко, С. О. Критичне мислення: крок до комунікативної компетенції учня [Текст] / С. О. Тімченко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 19/21. – С. 2-9.
• Топузов, О. Сучасні методичні прийоми навчання географії [Текст] : наукові дослідження / О. Топузов, Л. Вішнікіна // Географія та основи економіки в школі. – 2011. – № 6. – С. 35-40.
• Троїцька, Л. Прийоми інтерактивного навчання під час вивчення хімії [Текст] / Л. Троїцька // Хімія. Шкільний світ. – 2008. – № 4. – С. 6-9.
• Тузова, М. Деякі нетрадиційні прийоми активізації навчального процесу на уроках фізики [Текст] : Методика, досвід, пошук / М. Тузова // Фізика та астрономія в школі. – 2006. – № 2. – С. 25-29.
• Тяжола, Н. В. Методика вивчення словосполучення учнями основної школи [Текст] : дипломна робота / Н. В. Тяжола ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, філол. ф-т ; наук. кер. Е. Я. Палихата. – Тернопіль, 2011.
• Угніч, Р. Прийоми критичного мислення та візуалізація навчання як засоби розвитку ключової компетентності "Уміння вчитися впродовж життя" [Текст] / Р. Угніч, А. Білошицька // Дивослово. – 2020. – № 4. – С. 2–9. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Фіняк, Н. Т. Формування мовленнєвого етикету у процесі діалогування на уроках української мови [Текст] : магістерська робота / Н. Т. Фіняк ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, філол. ф-т ; наук. кер. Г. І. Дідук-Ступ'як. – Тернопіль, 2011.
• Фіщук, О. А. Прийоми комунікативно-орієнтованого викладання курсу природознавства [Текст] : [урок природознавства] / О. А. Фіщук // Біологія. – 2009. – № 7. – С. 2-5.

1    2   3