Електронний каталог

• Класифікатори
• І

ігрові методи навчання

Документи:

• Гуленко, Н. Н. Игровые формы и методы обучения в практике школьной библиотеки [Текст] / Н. Н. Гуленко // Обдарована дитина. – 2012. – № 7. – С. 21-30.
• Данилишина, В. Ю. Игровые технологии на уроках географии [Текст] / В. Ю. Данилишина // География и экология в школе ХХІ века. – 2007. – № 1. – С. 54-57. – Теория и методика обучения.
• Десятниченко, Н. Основні методи біологічних досліджень 10-й клас (з поглибленим вивченням біології) [Текст] / Н. Десятниченко // Хімія. Біологія. – 2004. – №8. – С.5-6.
• Дівінська, Н. О. Дидактичне забезпечення впровадження спецкурсу "Методика проведення навчально-педагогічних ігор" [Текст] / Н. О. Дівінська // Проблеми освіти. – 2008. – Вип. 54, cпецвип. 1. – С. 50-55.
• Дубровіна, I. В. Проблемно-моделюючі ігри в музичному навчанні молодших школярів [Текст] / I. В. Дубровіна // Мистецтво та освіта. – 2017. – № 1. – С. 15–19. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Душніцька, І. І. Важливість вивчення іноземних мов у сучасному світі та роль навчальної гри у цьому процесі [Текст] / І. І. Душніцька // Англійська мова та література. – 2018. – № 19/21. – С. 30–35. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дячук, Т. Гра "Екологічний ланцюжок" [Текст] : екологія в ігровій формі / Т. Дячук // Біологія. Шкільний світ. – 2010. – № 21. – С. 20.
• Дячук, Т. Гра "Ліс та його мешканці" [Текст] : екологія в ігровій формі / Т. Дячук // Біологія. Шкільний світ. – 2010. – № 21. – С. 24-25.
• Дячук, Т. Гра "Про що розкаже пень" [Текст] : екологія в ігровій формі / Т. Дячук // Біологія. Шкільний світ. – 2010. – № 21. – С. 21.
• Дячук, Т. Гра "Рослина - лікар" [Текст] : екологія в ігровій формі / Т. Дячук // Біологія. Шкільний світ. – 2010. – № 21. – С. 18-20.
• Дячук, Т. Гра "Тварини і здоров'я" [Текст] : екологія в ігровій формі / Т. Дячук // Біологія. Шкільний світ. – 2010. – № 21. – С. 22-24.
• Дячук, Т. Гра "Це думка моя" [Текст] : екологія в ігровій формі / Т. Дячук // Біологія. Шкільний світ. – 2010. – № 21. – С. 25.
• Егорцева, Н. А. Организация и проведение ролевых учебных занятий [Текст] / Н. А. Егорцева // Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании: теория, технология, проблемы применения. – 2009. – С. 119-123.
• Єсіна, Н. О. Значення інтелектуально-ігрової діяльності для формування творчих умінь студентів - майбутніх викладачів [Текст] / Н. О. Єсіна // Педагогічний альманах. – 2010. – Вип. 6. – С. 93-97. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жефарська, А. В. Козацька Україна. Інтегрований брейн-ринг у 5 кл. [Текст] / А. В. Жефарська // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2005. – № 32. – С. 27–28. – Конкурси,завдання.
• Живець, I. О. Лексичні ігри як метод підвищення ефективності навчання лексики в першому класі початкової школи [Текст] / I. О. Живець // Англійська мова в початковій школі. – 2018. – № 10. – С. 39–43. – The bibliography at the end of the article.
• Жиронкина, Л. Н. Имитационные игры в преподавании политико-правовых тем [Текст] / Л. Н. Жиронкина // Преподавание истории в школе. – 2010. – № 2. – С. 11-14.
• Жолоб, Л. І. Правознавчий квест [Текст] / Л. І. Жолоб // Історія та правознавство. – 2017. – № 6. – С. 14–17.
• Забарна, А. П. Ділова гра як метод активного навчання на уроках інформатики [Текст] / А. П. Забарна // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2010. – № 5. – С. 39-42.
• Иоффе, А. Н. Игровые методики в преподавании. "Политическая пропаганда" [Текст] : пример использования игры в учебном процессе / А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе. – 2010. – № 2. – С. 3-7.
• Іваськів, С. Роль і місце гри в навчальному процесі з плавання [Текст] / С. Іваськів // Актуальні проблеми розвитку спорту для всіх: досвід, досягнення, тенденції : матеріали VІ Міжнародної наук.-практ. конф., 24–25 жовтня 2019 року / редкол.: В. Омельяненко, І. Омельяненко. – Тернопіль : ТНПУ, 2019. – С. 66–68. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Івасюк, Н. Г. Ігрові методи на уроках літератури [Текст] : Сценарій літературного марафону 7клас / Н. Г. Івасюк // Зарубіжна література в школах України. – 2006. – № 1. – С. 65-68.
• Івашина, Л. За ігровою методикою [Текст] : підсумковий урок за розділом "Людина в життєвих випробуваннях". 6 клас / Л. Івашина // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2008. – № 3. – С. 23-24.
• Камбалова, Я. Навчаємося у грі [Текст] : нетрадиційні види уроків узагальнювального повторення з історії середніх віків на прикладі теми "Слов'яни та їх сусіди" / Я. Камбалова // Історія в школі. – 2008. – № 2. – С. 23-26.
• Каришева, Т. Ігрові завдання з біології екологічного спрямування. (10клас) [Текст] / Т. Каришева // Біологія і хімія в школі. – 2008. – № 4. – С. 39-41.
• Карпова, Н. Л. Такие разные и не похожие друг на друга : использование игровых приемов при изучении разрядов имен прилагательных [Текст] / Н. Л. Карпова // Русская словесность в школах Украины. – 2008. – № 5. – С. 15-16.
• Клименко, М. В. Використання пальчикових ігор та вправ на уроках іноземної мови [Текст] / М. В. Клименко // Англійська мова та література. – 2018. – № 1/3. – С. 97–101.
• Клименко, О. А. Summer language camps. Plans and activities [Текст] / О. А. Клименко, Є. І. Гузій // Англійська мова в початковій школі. – 2018. – № 5. – P. 42–46. – The bibliography at the end of the article.
• Ковтун, Т. Ігрові завдання з логічним навантаженням на уроках української мови у 2 класі [Текст] / Т. Ковтун // Початкова школа. – 2009. – № 4. – С. 17–19.
• Кожем'яка, О. Ігри з історії Стародавньої Греції [Текст] : всесвітня історія : 6 клас / О. Кожем'яка // Історія України. Шкільний світ. – 2005. – № 8. – С. 22-24.
• Кожем'яка, О. Ігри з історії Стародавнього Сходу [Текст] / О. Кожем'яка // Історія України. Шкільний світ. – 2004. – №42. – С. 18-23.
• Кожем'яка, О. Ігри з історії Стародавньої Греції [Текст] / О. Кожем'яка // Історія України. Шкільний світ. – 2004. – № 48. – С. 16-17.
• Козельцева, М. Игровые художественно-коммуникационные технологии в развитии эстетической культуры старшеклассников [Текст] / М. Козельцева // Искусство в школе. – 2011. – № 4. – С. 14-17. – Библиогр. в конце ст.
• Козлова, А. В. Путешествуем по столице сказочной страны : использование игровых приёмов при повторении изученного на уроках русского языка в 5 классе [Текст] / А. В. Козлова // Русская словесность в школах Украины. – 2008. – № 2. – С. 8-10. – Методика языка.
• Комар, Надія Найкращий математик [Текст] : гра для учнів 8-9 класів / Надія Комар // Математика. Шкільний світ. – 2011. – № 24. – С. 7-11.
• Компан, Л. Історія мауглі - вихованця джунглів [Текст] : гра-вікторина : підсумковий урок / Л. Компан // Зарубіжна література. Шкільний світ. – 2011. – № 45/46. – С. 83-87.
• Кононихіна, О. Ігри та завдання [Текст] / О. Кононихіна, Я. Фірсункова, Є. Якімаха // Англійська мова в початковій школі. – 2018. – № 11. – С. 39–43.
• Копосов, П. Чому діти так люблять казку : через гру до знань [Текст] / П. Копосов // Рідна школа. – 2008. – № 1-2. – С. 65-66.
• Корнійко, Василь Гра як один із методів активного навчання на уроках української мови та літератури [Текст] : [розробка уроку української мови в 6 класі] / Василь Корнійко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2012. – № 11. – С. 32–34.
• Корносенко, О. К. Педагогічна технологія підготовки майбутніх фахівців фізичної культури до використання ігрових методик у професійній діяльності [Текст] / О. К. Корносенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 16. Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики. – 2010. – Вип. 12 (22). – С. 137–142. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Котенко, В. Застосування ігрових та мовленнєвих ситуацій на уроках рідної мови [Текст] / В. Котенко // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2010. – № 9. – С. 25-27.
• Кропивницька, Ж. Я. Дидактичні ігри до теми "Козаччина" [Текст] : урок історії : 8 клас / Ж. Я. Кропивницька // Історія та правознавство. – 2008. – № 19-21. – С. 25-26.
• Кульчицький, Р. Літературна казка [Текст] : [урок-гра] / Р. Кульчицький // Зарубіжна література. Шкільний світ. – 2011. – № 45/46. – С. 71-77.
• Купава, О. М. Гра-квест "Національна валюта України" [Текст] / О. М. Купава // Економіка в школах України. – 2018. – № 12. – С. 19–27.
• Купавцова, A. M. Реалізація компетентнісного підходу на уроках англійської мови [Текст] : [ігрові методи навчання] / A. M. Купавцова // Англійська мова та література. – 2018. – № 6. – С. 4–15. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Куцан, О. Соціо-ігрові методи як спосіб проводити уроки музики цікаво [Текст] / О. Куцан // Мистецтво та освіта. – 2010. – № 1. – С. 19-25.
• Кучер, Л. М. Квест-тест з правознавства. 10 клас [Текст] / Л. М. Кучер // Історія та правознавство. – 2017. – № 6. – С. 18–19.
• Кучер, Л. М. Квест-тест з правознавства. 10 клас [Текст] / Л. М. Кучер // Історія та правознавство. – 2017. – № 15. – С. 24–26. – Продовж. Поч.: № 6.
• Кучерина, Т. В. Гра як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів [Текст] / Т. В. Кучерина // Математика в школах України. – 2005. – № 5. – С. 20-22.
• Лазурко, О. Методика організації проведення ігор на уроці англійської мови у 3 класі загальноосвітньої школи [Текст] / О. Лазурко // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2006. – Вип. 1 (3). – С. 148-150.

1    2   3    4