Електронний каталог

• Класифікатори
• Л

лінгвокультурологія

Документи:

• Кононенко, В. І. Лінгвокультурологія в системі мовної освіти [Текст] / В. І. Кононенко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 5 : Вища школа. – С. 255–268. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кононенко, В. І. Функціонально-комунікативні аспекти академічного тлумачного словника української мови [Текст] / В. І. Кононенко ; В.І. Кононенко // Мовознавство. – 2007. – № 6. – С. 3-11.
• Космеда, Т. А. Аксіологічні аспекти прагмалінгвістики: формування і розвиток категорії оцінки [Текст] / Т. А. Космеда. – Львів : ЛНУ ім. І.Франка, 2000. – 350с. – ISBN 966-613-131-5 : 10.00.
• Котович, В. До питання про лінгвокультурологічне дослідження топонімного простору [Текст] / В. Котович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2016. – Вип. 1(25). – С. 36–41. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Красовская, О. В. Судебная коммуникация: межкультурный аспект: лингвокультурологические заметки [Текст] / О. В. Красовская // Мова і культура. – 2004. – Вип. 7, т. 5 : Міжкультурна комунікація. – С. 73-82.
• Куликовська, Н. І. До постановки проблеми гендерної диференціації лексичних одиниць в сучасній лінгвістиці [Текст] / Н. І. Куликовська // Наукові записки Ніжинського державного університету ім. М.Гоголя. Сер. Філологічні науки. – 2005. – С. 72-77.
• Купіна, Я. Концепт "пам'ять" як складова української концептосфери [Текст] / Я. Купіна // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (3). – С. 316-319.
• Курач, Лариса Проблема развития лингвокультурологической компетентности учащихся на уроках русского языка в школах с украинским языком обучения [Текст] / Лариса Курач // Всесвітня література в сучасній школі. – 2013. – № 5. – С. 50–57.
• Куца, О. Translation of nationally biased lexicon [Текст] / О. Куца // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка. – 2008. – Вип. 15. – C. 83-85.
• Кучешева, И. Л. Некоторые особенности переноса имен собственных на предметы материальной действительности: лингвокультурологический подход [Текст] / И. Л. Кучешева // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 3. – С. 77-80.
• Лапченко, В. С. Інтегрований урок "Літературна вітальня", присвячений творчості Оскара Уайльда [Текст] / В. С. Лапченко, Л. О. Власенко // Англійська мова та література. – 2009. – № 9. – С. 13–15. – Нестандартний урок.
• Ларионова, О. Н. Человек в лингвокультурном пространстве русских загадок [Текст] / О. Н. Ларионова // Вестник Тюменского государственного университета. – 2011. – № 1 : Филология. – С. 167-170. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лацік, В. В. Фразеологічні одиниці української мови біблійного та античного походження: структурно-семантичний, лінгвокультурологічний аспекти [Текст] : дипломна робота / В. В. Лацік ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, філол. ф-ту. ; наук. кер. Т. П. Вільчинська. – Тернопіль, 2013.
• Левицька, Л. П. Культурологічний аспект перекладу у процесі вивчення української мови у вищих навчальних закладах [Текст] / Л. П. Левицька, Л. В. Хіль // Мова і культура. – 2004. – Вип.7, Т.ІІ : Культурологічний підхід до викладання мови і літератури. – С. 265-267.
• Ли, Н. В. Обучение устно-речевому общению на корейском языке [Текст] / Н. В. Ли // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 1. – С. 95-100.
• Лівар, В. Порівняльні лінгвокультурні характеристики кольоропозначення та кольоросприйняття в українській та в англійській мові [Текст] / В. Лівар // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2007. – Вип. 14. – С. 72-73.
• Логвінова, С. Лінгвокультурні проблеми художнього перекладу на прикладі синтаксичних трансформацій [Текст] / С. Логвінова, І. Лопата // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (4). – С. 285-289.
• Марціяш, М. Ментальні одиниці представлення мовної картини світу [Текст] / М. Марціяш // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2006. – Вип. 2(16). – С. 156-161. – Прагматика. Дискурс. Когнітивна лінгвістика.
• Маршовська, А. Національний менталітет та його вираження у суфіксальному багатстві англійської та української мов [Текст] / А. Маршовська // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2007. – Вип. 1 (4). – С. 68-71. – Соціолінгвістика. Когнітивна лінгвістика. Лінгвокультурологія.
• Масенко, Л. Назва Помаранчевої революції в лінгвокультурологічному контексті [Текст] / Л. Масенко // Урок української. – 2006. – № 7. – С. 31-34.
• Мацелюх, І. Література Великої Британії та Сполучених Штатів Америки [Текст] : програма курсу за вибором. 10-11 класи / І. Мацелюх // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2009. – № 6. – С. 10-20.
• Мацько, Л. І. Лінгвокультурологічний аналіз художнього тексту у процесі навчання української мови у старшій і вищій школі [Текст] / Л. І. Мацько // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 3 : Загальна середня освіта. – С. 192–209. – Бібліогр. в кінці ст.
• Михальченко, В. Ю. Язык и культура:социолингвистический аспект [Текст] / В. Ю. Михальченко // Вопросы филологии. – 2004. – № 2. – С. 89-93.
• Мишатина, Н. Л. Современная методика: инновационнный путь развития [Текст] / Н. Л. Мишатина // Русский язык в школе. – 2009. – № 2. – С. 3-6. – Методика и опыт.
• Мізін, К. І. Лінгвістичний і лінгвокультурологічний статуси образу-еталона (на матеріалі української, німецької,англійської та російської мов) [Текст] / К. І. Мізін // Мовознавство. – 2007. – № 2. – С. 58-72.
• Мізін, К. І. Нові напрями в українському мознавстві: зіставна лінгвокультурологія [Текст] / К. І. Мізін // Мовознавство. – 2012. – № 6. – С. 38–52.
• Мізін, К. І. Особливості валоризації концепту "Алкоголь" у германських і східнослов'янських лінгвокультурах [Текст] : (на матеріалі усталених порівнянь англійської, німецької, української та російської мов) / К. І. Мізін // Мовознавство. – 2011. – № 2. – С. 57-68.
• Морозова, Е. А. Системный подход к формированию лингвосоциокультурной компетенции [Текст] / Е. А. Морозова // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2005. – Т. 3. – С. 69–80.
• Московка, І. С. Великобритания и Украина - две европейские державы [Текст] / І. С. Московка // Англійська мова та література. – 2008. – № 16/18. – С. 15-17. – Нестандартний урок.
• Николенко, Н. И. Украинизмы в русской речи [Текст] / Н. И. Николенко ; Н.И. Николенко // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2008. – № 1. – С. 33-38.
• Новикова, Л. И. Работа со словом на уроках русского языка [Текст] / Л. И. Новикова // Русский язык в школе. – 2009. – № 2. – С. 7-11.
• Озерова, Н. Г. Русский художественный дискурс ХХI века в лингвокультурологическом аспекте [Текст] / Н. Г. Озерова // В мире словесности. – 2011. – С. 127-132.
• Павленко, Наталія Аспекты языковой картины мира в лингвокульторологии [Текст] / Наталія Павленко // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2010. – Вип. 89 (2). – С. 57–60. – Библиогр. в конце ст.
• Палкин, А. Д. Русская душа и японская kokoro [Текст] / А. Д. Палкин // Русская речь. – 2008. – № 6. – C. 64-69. – Диалоги культур.
• Патлач, Г. Каламбур як різновид мовної гри в англійській, французькій, російській та українській лінгвістиці [Текст] / Г. Патлач // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2009. – Вип. 81 (3). – С. 385-388.
• Пашкова, Н. І. Розширення обсягу поняття концепт у лінгвокультурології [Текст] / Н. І. Пашкова // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Сер. Філологічні науки. Мовознавство. – 2012. – № 23(248). – С. 107–112. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Пилипенко, Р. Є. Основні моделі мовленнєвих контактів у фаховій міжкультурній комунікації [Текст] / Р. Є. Пилипенко // Мова і культура. – 2004. – Вип. 7, т. 5 : Міжкультурна комунікація. – С. 11-16.
• Питерскова, Т. А. Урок по теме "Kulturdialog" [Текст] / Т. А. Питерскова // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 6. – С. 32-34.
• Полякова, Т. М. Лінгвокультурологічне відображення реалій козацької доби у словнику В. І. Даля [Текст] / Т. М. Полякова // Мовознавство. – 2011. – № 4. – С. 46-55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пономарева, О. Б. Лингвокогнитивные модели субстандартной семантической деривации в субсфере "природа" в английской и русской лингвокультурах [Текст] / О. Б. Пономарева // Вестник Тюменского государственного университета. – 2011. – № 1 : Филология. – С. 125-131. – БІбліогр. в кінці ст.
• Поспелова, Н. В. Лингвокультуроведческий подход к изучению иностранных языков ( На материале детских стишков и клерихью) [Текст] / Н. В. Поспелова // Иностранные языки в школе. – 2005. – № 1. – С. 9-14.
• Потапенко, О. І. Лінгвоконцептологія [Текст] : монографія / О. І. Потапенко. – К. : Освіта України, 2010. – 336 с. – ISBN 978-966-188-107-4 : 70.00.
• Прадед, З. В. Региональный компонент на уроках немецкого языка в Х-ХI классах [Текст] / З. В. Прадед // Иностранные языки в школе. – 2008. – № 2. – С. 55-58. – Материалы к учебным темам.
• Пришляк, Г. М. Лінгвокультурний концепт гумор в сучасній американській літературі [Текст] : магістерська робота / Г. М. Пришляк ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. О. Б. Шонь. – Тернопіль, 2013.
• П'ятак, А. В. Відображення американської лінгвокультури у творі Генрі Водсворта Лонгфелло "Пісня про Гайавату" [Текст] : магістерська робота / А. В. П'ятак ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т іноземних мов ; наук. кер. С. В. Кравець. – Тернопіль, 2011.
• Радкіна, В. Ф. До питання змісту та функціонування національного коду [Текст] / В. Ф. Радкіна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Літературознавство. – 2019. – Вип. 50. – С. 192–205. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ривак, Н. Crossroads of cultures and culture of crossroads [Текст] / Н. Ривак // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2007. – Вип. 14. – C. 85-89.
• Рижкова, Г.-П. Лінгвокультурні концепти сучасної "жіночої прози" [Текст] / Г.-П. Рижкова // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 2. – С. 38-40.
• Русина, Н. Ю. Обучение созданию лингвокультурологического словаря к художественному тексту [Текст] / Н. Ю. Русина // Русский язык в школе. – 2009. – № 2. – С. 41-43.
• Савчак, І. Лінгвокультурологічний підхід до навчання іноземної мови фахівців з міжнародних відносин [Текст] / І. Савчак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2016. – № 4. – С. 108–115. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2   3